Олигофренопедагоги в Ставрополе

Кандидат психологических наук (2004 г.), доцент (2006 г.). В 1997 году окончила Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. Северо-Кавказский государственный технологический университет, аспирантура по специальности «психология» (2004 г.). В 2000-2010 годах преподавала психологию в вузах (Московский государственный социальный университет, Российский государственный социальный университет). Репетитор с 2015 года.

Образование: • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар по теме «Компетентностный подход в ранней помощи детям и их семьям», 2016 г. • Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж), специальность «Организация сурдокоммуникации», квалификация – сурдопереводчик, 2016–2018 гг. • Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации», 2018 г. • ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж с медицинским основами», 2018 г. • Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое консультирование родителей, воспитывающих детей и оказание им информационно-методической помощи», 2019 г. • Lectorialmed, авторский курс Визель Т. Г.«Нейропсихология нарушений речевого развития детей. Диагностика, коррекция у детей с ЗРР, алалией, РАС», 38 часов, 2019 г. • Северо-Кавказский федеральный университет, специальное (дефектологическое образование), магистр, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «ВГАППСС», специальное (дефектологическое) образование, профиль: сурдопедагогика и сурдопсихология, сурдопедагог, диплом о профессиональной переподготовке, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «ВАГААПС», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», 2022 г. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2023 г. • ООО «Дом знаний», повышение квалификации по программе «Основы правополушарной живописи», 2023 г. • Международная академия креатива, тренинг по теме «Художник правополушарного рисования», 2023 г. • АНО ДПО «ЦАППКК», повышение квалификации по программе «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании», 2024 г. • OΕΑΕΡ, коучинг и гипнокоучинг, 2024 г. Опыт: • Ставропольская общественная организация инвалидов «Вольница», коррекционный педагог — 19 лет. • ПАО СБЕРБАНК, начальник сектора сурдоперевода, 2018–2020 гг. • ГБУ ДО «Краевой центр развития творчества детей и юношества им. Ю.А. Гагарина», педагог дополнительного образования, педагог-психолог, переводчик РЖЯ — 4 года. • ООО "Мастер слух", сурдопедагог, 2020–2022 гг. Достижения: • Сертификат о необходимых компитенциях, установленные стандартом «педагог», ВГАПС, 2020 г.

Образование: • СГПИ, квалификация «специальный психолог», МПГУ, квалификация «социальный педагог-психолог», 2021–2025 гг. • ООО «Провита», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж», 2025 г. Опыт: • ЦЛАПА, СЭНСЕЙ, АЛАН, СТРАНА ЧУДЕС, ДАЙ ПЯТЬ — 4 года.

Образование: • ФГБОУ ВО «ИГУ», отделение педагогического, социального и специального образования, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2019 гг. Опыт: • ГОКУ ИО СКШ №10 г. Иркутск — 3 года.

Образование: Ставропольский государственный университет, факультет психологии, специальность – логопедия (2006 г.); факультет филологии и журналистики, специальность – филология, квалификация – преподаватель русского языка и литературы (2007 г.); Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель-дефектолог (2008 г.). Опыт преподавания – с 2006 по 2014 год (в школе для глухих и слабослышащих детей). Опыт репетиторства – с 2002 года.

Образование: • Факультет филологии и журналистики, специальность: преподаватель филологии, 2000–2005 гг. Достижения: • Лауреат конкурса профессионального мастерства " Лучший учитель родного языка и родной литературы" (с 2026 г.).

Образование: Южно-Российский государственный технический университет, г. Новочеркасск, экономический факультет, квалификация – менеджер государственного и муниципального управления (2008 г.). Магистратура СКФУ, Институт образования и социальных наук по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (2015 г.). Ставропольский государственный педагогический институт, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Логопедия» (2014 г.). C 2014 года работает в центре раннего развития (коррекционная педагогика, работа с детьми с ЗПР, ЗРР, синдромом Дауна, аутизмом). Частная практика – с 2008 года.

Образование: • Астраханский государственный университет, 2016–2020 гг. • Северо-Кавказский Федеральный университет, 2020–2022 гг. Опыт: • Школа-интернат 36 города Ставрополя — 5 лет. Достижения: • Благодарственное письмо Министерства образования Ставропольского края, Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, 2022 г. • Диплом за 3 место Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, г. Москва, 2025 г.

Образование: • Ставропольский педагогический институт, факультет специальной педагогики, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2010–2015 гг.