Развитие фонематического слуха в Коломяге

Образование: • Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность — олигофренопедагогика, квалификация — учитель вспомогательной школы, диплом с отличием, 1978–1983 гг. • ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования», повышение квалификации по программе «Интернет-технологии для учителя-предметника», 2005 г. • Московский центр дистанционного образования ООО «Бакалавр-магистр», программа повышения квалификации «Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2016–2017 гг. Опыт: • Председатель психолого-медико-педагогической комиссии, 1985–2005 гг. • Опыт преподавания логопедом в детском саду, 1983–2009 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2007 г. • Министерство образования и науки РФ, почётный работник общего образования Российской Федерации, 2008 г.

Образование: • ЛГУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2005–2009 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-консультант, 2020–2021 гг. • «НЦИРДО», вебинар: «Психологическое сопровождение семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы», 2022 г. • НЦРДО, детский психолог, 2022 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2022 г. • Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT», 2023 г. • В 2003 году окончила Педагогический колледж №4, отделение иностранных языков по специальности – учитель английского языка. Опыт: • Репетиторство — 18 лет. • Опыт преподавания — 15 лет. Достижения: • ООО «Национальный центральный институт развития дополнительного образования», вебинар «Семейная психотерапия: цели, методы, техники», 2022 г.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург), 2014–2017 гг. • Ярославский государственный педагогический университет, бакалавр дефектологии, 2014–2018 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, магистратура, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг. • Санкт-Петербургская школа массажа ЧОУ ДПО ОЦ «Коннессанс», техник-эстетист, 2020–2021 гг. • Тренер по позированию, 2021–2022 гг. Достижения: • Дифференциальная диагностика речевых нарушений (с 2021 г.). • Логопедический массаж (с 2021 г.). • Вызов речи у неговорящих детей (с 2021 г.). • Коррекция звукопроизношения (с 2021 г.). • Массажист-эстетист (с 2021 г.).

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет специального (дефектологического) образования, специальность – логопедия, 2000–2005 гг. Опыт: • Частная практика — 19 лет. • С 2014 года работает логопедом в частных детских садах — 8 лет.

Образование: • РГПУ им. А. И. Герцена, учитель-логопед, 1998–2003 гг. Опыт: • Частный детский логопед, г. Санкт-Петербург — 17 лет.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, психология, диплом с отличием, 1991–1996 гг. • Университет «Синергия», магистр прикладной информатики, 2016–2018 гг. • В 2019 году прошел профессиональную переподготовку по специальности – логопед-афазиолог. • Профессиональная переподготовка по специальности "Логопедия. Диагностика и коррекция речевой патологии с присвоением квалификации " Логопед", 2020 г. • Повышение квалификации по нейропсихологии, 2020 г. • Повышение квалификации. Современная гипнотерапия. Классический и эриксоновский гипноз, 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современная клиническая гипнотерапия. Эффективные техники гипнотерапии», 2020 г. • Профессиональная переподготовка по программе Адаптивной физической культуры в ПГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-петербург, 2021 г. • Современная гипнотерапия (8 ступеней), 2020–2021 гг. • Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы. Повышение квалификации: "Фонопедический практикум», 2021 г. • ЧОУ ДПО «ОЦ» «Коннессанс» Повышение квалификации: «Точечный массаж», 2021 г. • Профессиональная переподготовка по ТНР (тяжëлым нарушениям речи), 2021–2022 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Повышение квалификации: «Физическая реабилитация после инсульта», 2022 г. • Академия цифровой экономики и инноваций, PhD, 2022–2023 гг. • АНО ДПО «Международный центр», эндокринология, 2023 г. • АНО ДПО «Европейский центр», нутрициология, 2024 г. • Медицинской университет инноваций и развития, профессиональная переподготовка по программе «Фонопед-педагог», 2024 г.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, направление «педагогика», бакалавр, 2001–2005 гг. • Академия дополнительного специального образования, программа «Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2017 г. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • Академия дополнительного специального образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2020–2021 гг. • Академия дополнительного специального образования . Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников, 2021 г. • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультивно-терапевтическая работа», 2021 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями, 2022 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г. Опыт: • Детские дошкольные учреждения. Частная школа. Частная практика 2008 года — 16 лет. • ДОУ № 123, Калининский район, педагог-дефектолог, 2004–2008 гг. • ДОУ № 3, Выборгский район, 2016–2018 гг.