Коррекция почерка в Красногорске

Образование: • Московский городской педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 2007–2013 гг. • Инфоурок, участие в открытой сессии для педагогов и родителей «Учебные задания в аспекте функциональной грамотности школьников в новом учебном году», 2022 г. • Инфоурок, участие в открытой сессии для учителей и руководителей образовательных организаций «Нововведения в новом учебном году», 2023 г. • ООО «Инфоурок», участие в открытой сессии для учителей и руководителей образовательных организаций «Новые предметы в школе. Как объяснить ребёнку, зачем ему предметы из школьной программы», 2023 г. • ООО «Инфоурок», онлайн-мероприятие «Консультация эксперта в сфере специального образования. Нюансы итоговой аттестации детей с ОВЗ», 2024 г. • ООО «Инфоурок», V Международный практический «Инфофорум» для педагогов «Всё, что волнует педагогов», 2024 г. Опыт: • Занимается репетиторством с 2009 года — 16 лет. Достижения: • Инфоурок, ценности гуманной педагогики, 2023 г. • Инфоурок, IV Международный практический «Инфофорум» для педагогов «2023 год педагога и наставника: вызовы и решения», участник. • Инфоурок, успешное тестирование по теме «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации», результат — 29 ответов из 30, 2023 г.

Образование: • МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год. • Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование: • Мерсибо, тема «Постановка трудных звуков. Комплексный подход. Этапы и приемы коррекции», 2015 г. • Мерсибо, вебинар «Использование многофункциональности интерактивных игр на групповых и индивидуальных занятиях с детьми с ОВЗ», 2015 г. • Мерсибо, вебинар «Развитие высших психических функций у дошкольников с помощью интерактивных игр», 2015 г. • Мерсибо, вебинар «Формирование связной речи у детей с ОВЗ с опорой на дидактический интерактивный материал», 2016 г. • Мерсибо, вебинар «Формирование лексико-грамматических категорий у детей с речевыми нарушениями с применением интерактивных игр нового поколения», 2016 г. • Логофест, участие во II Логопедическом фестивале, 2018 г. • Университет ИСОиКР, отделение МГПУ, квалификация – логопед-дефектолог, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», тема «Нейродефектолог и нейрологопед — новая парадигма в здравоохранении», 2020 г. • Дефектология Проф, вебинар «Развитие серийной организации деятельности (кинетического фактора) в логопедической работе при коррекции письма и чтения», 2020 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология проф», аграмматическая дисграфия, 2021 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Нейропсихологический подход в дефектологии», квалификация «учитель дефектолог (олигофренопедагог)», 2022–2023 гг. • Proшкола, интенсив «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2024 г. • МГПУ, программа «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи на разных возрастных этапах», 2025 г. Опыт: • Логопед-дефектолог с возможностью оказания нейропсихологической помощи — 7 лет. • Учитель начальных классов, 2019–2020 гг. • Творческое пространство «А Пушкин», учитель логопед-дефектолог, 2021–2022 гг. • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дедовская средняя общеобразовательная школа № 3», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

Образование: • МПГУ, факультет начальных классов, специальность «учитель начальных классов», 1992–1996 гг. • Московский институт открытого образования, программа «Психолого-педагогические основы образования дошкольников», 2004 г. • Дефектологический факультет МПГУ, специальность «дефектолог», 2004–2009 гг. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 14 лет.

Образование: • Педагогический колледж № 18 Митино, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2018–2022 гг. • Московский социально-педагогический институт, практическая психология (с 2022 г.). • АДПО, запуск речи у неговорящих, специфика организации и проведения логопедической работы, 2023 г. • МИПП, применение игровых пособий в обучении, 2023 г. Опыт: • Развивающий центр «Расти», коррекционный педагог, логопед, 2022–2023 гг.

В 1981 году окончила филологический факультет ТГУ по специальности «филолог, преподаватель русского языка и литературы». Вторая квалификационная категория. С 1981 по 2014 годы преподавала в школах. С 2006 год занимается репетиторством.

Образование: • Югорский государственный университет, филология, 2020–2022 гг. • Алёна Слепых, курс «Скорочтение», 2022 г. • Университет «Первое сентября», курс «Летнее чтение: как обязаловку превратить в удовольствие», 2023 г. • Уральский государственный педагогический университет, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Русский язык и литература (с 2023 г.). Опыт: • Частный репетитор — 3 года. • Онлайн-школа SKILLZANIA, педагог по скорочтению, обучению чтению, 2022–2023 гг. Достижения: • Университет «Первое сентября», курс «Мнемонические приёмы при изучении гуманитарных наук: как помочь ребёнку запомнить сложные правила и десятки исключений», 2023 г.

Образование: • МГПИ им. В.И. Ленина, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1985–1990 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа, педагогический колледж, детский сад) — 35 лет. • Частный репетитор с 2018 года — 3 года.

Образование: • МПГУ, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • Столичный учебный центр (г. Москва), диплом о профессиональной переподготовке по программе «Учитель русского языка и литературы. Преподавание русского языка и литературы в образовательной организации», 2020 г.

Образование: • Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, экономическая кибернетика, 1992 г.

Образование: • Московский государственный областной университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2015–2018 гг. • Инфоурок, профессиональная переподготовка по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 2021 г. • Инфоурок, профессиональная переподготовка по программе «Тьторское сопровождение в образовательных организациях», 2021 г. • Инфоурок, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», 2022 г. • Повышение квалификации "Каллиграфия. Искусство красивого почерка", 2022 г. • Повышение квалификации "Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников", 2022 г. • ООО «Учебный центр „Профи“», повышение квалификации по программе «Преподаватель скорочтения», 2024 г. Опыт: • МБОУ «Гимназия № 7 им. Д.П. Яковлева», педагог-психолог, учитель начальных классов — 7 лет.

Опыт: • Школа 1191, учитель — 7 лет.

Образование: • Алтайский государственный университет, преподаватель истории и обществоведения, 1987–1992 гг. • Международный институт интеграционного развития (АНО ДПО «МИИР»), курс «Базовые навыки коуча», 2018–2019 гг. • ООО «Международный институт коучинга родителей, детей и подростков», детский и подростковый коучинг, 2019 г. • ООО «Школа развития эмоций», программа «Технология развития эмоционального интеллекта в целях повышения компетенций родителей школьников», 2023 г. • Научный центр профессионального образования. Преподавание и репетиторская деятельность в начальной школе (профессиональная переподготовка) (с 2025 г.). • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения, 2025 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», курс «Нейропсихологический подход в коррекции почерка школьника», 2025 г. Опыт: • Средняя общеобразовательная школа. Учитель истории и обществознания - Разработка авторской методики преподавания предмета "Человек и общество" - Внедрение разработанной методики в учебный процесс, 1992–1999 гг. • Частная практика. Коуч родителей, детей и подростков - работа с родителями по запросам в теме детско-родительских отношений, работа с подростками 11-17 лет - Участие в качестве спикера на конференциях и обучающих мероприятиях для родителей. - Организаци — 7 лет. • Частная практика - нейропедагог, репетитор для младших школьников. Индивидуальные занятия в частной практике. Индивидуальные и групповые занятия в частных школах и центрах повышения успеваемости школьников — 3 года. • Педагог по развития в Центрах развития детей, в дошкольных образовательных учреждениях, 2023–2025 гг.

Опыт: • Школа-интернат 38 с изучением английского языка 1986- 2006; Кадетская дипломатическая школа 11 2006-2018; ГБОУ ПМКК 2018 по настоящее время — 8 лет.