Логопеды по дизартрии в Красноярске

Образование: • Логопед-дефектолог, 2019–2022 гг. Опыт: • ИП Паршина И.В — 4 года.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Специальный психолог, учитель – логопед по специальности "Специальная психология" с дополнительной специальностью "Логопедия", 2006–2011 гг. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Технология организации работы логопеда (технология Ястребовой А.В., Мастюковой Е.М., Филичевой Т.В. и др.)», 2016 г. • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», удостоверение о повышении квалификации по программе «Технологии развития зрительного восприятия дошкольников, имеющих нарушения зрния», 2018 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. Опыт: • Красноярский детский дом 1 — 10 лет. • МАДОУ 194 комбинированного вида, 2015–2019 гг. • МАДОУ 50 комбинированного вида — 3 года. Достижения: • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», программа «Организация коррекционно-развивающей работы в рамках ФГОС в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации (ДОС)», 2016 г. • Агентство по реализации программ общественного развития Красноярского края, сертификат за участие в семинаре-практикуме Richard Hayhow «Использование возможностей театральной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями и нейротипичными д», 2016 г. • Благодарственное письмо за подготовку призёров открытого городского онлайн-конкурса чтецов «Для мамы любимой волшебные строки», 2020 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. • «Тренинг студия» Рината Каримова, онлан-вебинар «Весенне-летняя сенсорика для запуска речи», 2021 г. • Грамота за хорошую подготовку воспитанников к районному этапу Логопедической викторины дошкольников, 2021 г.

Образование: • Краснодарский центр дыхания по Бутейко, специальность «методист», 2016–2017 гг. • Международный психоакустический центр «Багратид», специальность «преподаватель методики восстановления голоса», 2017–2018 гг. • Школа Натальи Козелковой, «Речевые технологии», «Речевой имидж», 2018–2020 гг. Опыт: • Физико-математическая школа СФУ,фонопед, 2021–2022 гг.

Образование: • ИДОиПК, ФГБОУ ВО «КГПУ им. В.П. Астафьева», программа «Логопедия. Образование лиц с нарушением речи», направление «Специальное (дефектологическое) образование», 2020 г.

Образование: • Специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда, 2024 г. • Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения, 2026 г.

Образование: • Дефектолог- логопед, 2017–2019 гг.

Образование: • КГПУ им. Астафьева, институт специальной педагогики, специальность — олигофренопедагогика, с дополнительной специальностью — логопедия, 2001–2006 гг.