Репетиторы начальной школы в Москве

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики, психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1993–1998 гг. • Владимирский государственный педагогический университет, психолог, преподаватель психологии, 2004 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», методическая организация образовательного процесса в начальном общем образовании, учитель начальных классов (с 2025 г.). Опыт: • Преподаватель — 21 год.

Образование: • Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, факультет специального машиностроения, кафедра стартовых ракетных комплексов (с 2016 г.).

Образование: • МГПУ им. М.Е. Евсевьева , факультет менеджмента в образовании, магистр, управление дошкольной и общеобразовательной организацией (с 2020 г.). Опыт: • Графический и полиграфический дизайнер, дизайнер инфографики — 3 года.

Образование: • Тверской педагогический колледж, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, воспитатель логопедической группы, 2010 г. • В 2014 году окончила факультет коррекционной педагогики Тверского государственного университета по специальности – логопедия. Опыт: • Репетитор с 2013 года — 6 лет. • Педагогический опыт – 1,5 года (педагог дополнительного образования в детском доме, логопед, воспитатель в детском оздоровительном лагере и детском саду).

Образование: • Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг. • Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г. • ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г. • Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 38 лет. • ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг. • МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг. • МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг. • Опыт преподавания русского языка как иностранного. Достижения: • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • МЦКО, комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету русскому языку, экспертный уровень, 2024 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет космических исследований, государственное и муниципальное управление, 2022–2024 гг. • Магистратура 1 года обучения.

Образование: МГППУ, факультет психологии образования, специальность – психология образования, квалификация – педагог-психолог (2013 г.); Московский государственный институт электроники и математики, экономико-математический факультет, кафедра менеджмента и маркетинга, специальность – менеджмент (управление) (1999 г.). Репетиторский опыт – с 2011 года.

Образование: • Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг. • Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг. • Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг. • Harvard University, Гарвард, психология коммуникации и ведение переговоров, 2019–2020 гг. • Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг. • Йельский университет, Yale University, психология коммуникации и ведение переговоров (с 2023 г.). • Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.). • Специалист рынка ценных бумаг и производственных финансовых инструментов, 2022–2025 гг. Опыт: • Преподаватель — 18 лет. • Синхронный и последовательный переводчик — 16 лет. • Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 10 лет. • Школы, детский сад, ясли, гимназии, 2012–2016 гг. • Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г. • Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г. • Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г. • Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 7 лет. • Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г. • Нейрографика — 4 года. Достижения: • Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта (с 2019 г.). • Многократные приглашения в международные организации с присвоением дипломатического статуса (с 2019 г.).

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специализация – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002 г. • Научно-образовательный центр «Компас», работа логопеда в дистанционном режиме, 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года. • Учитель-логопед в Комплексе социальной помощи детям и подросткам, в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 1997–2015 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2013 г.

Образование: • Выпускница Челябинского педагогического колледжа №1, кафедра психолого-педагогических дисциплин, специальность – учитель начальных классов, 2017 г. • ЮУрГГПУ, учитель начальных классов, бакалавриат, 2017–2022 гг. Опыт: • Репетитор с 2016 года — 10 лет. • Учитель начальных классов в общеобразовательной школе, 2017–2018 гг. • Учитель начальных классов в коррекционной школе, 2018–2019 гг. • Учитель начальных классов в интеллектуальном центре, 2019–2021 гг. • ГБПОУ «Западный комплекс непрерывного образования», учитель начальных классов, 2021–2025 гг. • ГБОУ Школа 1212 Щукино, учитель начальных классов — 1 год.

Образование: • «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», 1997–2002 гг. Опыт: • ГБОУ «Школа 1861», учитель начальных классов — 8 лет. • ГБОУ «Школа № 947» — 2 года. Достижения: • МЦКО, участие в независимой диагностике «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень, 2022 г.

Образование: • Окончила педагогическое училище им. Н.К. Крупской, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1991 г. • Московский государственный открытый педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель младших классов, 1996 г. • Московский государственный лингвистический университет, специальность – лингвист, переводчик, профильные языки – итальянский и немецкий, 2004 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, учитель младших классов; частная гимназия, учитель начальных классов) — 28 лет. • Опыт работы репетитором итальянского языка — 15 лет.

Образование: • МГОПУ им. М.А. Шолохова, физико-математический факультет, специальность – математика, информатика и ВТ (диплом с отличием, 2001 г.). Опыт: • Репетиторская деятельность — 26 лет. • Преподаватель математики и информатики в школе — 25 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2020 г.).

Образование: • РГПУ им. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед, учитель начальных классов школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи, логопед дошкольных учреждений», 1990–1995 гг. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Нейропсихологический подход к коррекции почерка», 2022 г. • Запуск речи, работа с неговорящими детьми по методике Косиновой Е.М, 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2024 г. Опыт: • Российский государственный педагогический институт, учитель-логопед, 1994–1995 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.