Репетиторы начальной школы в Москве

Образование: • МГПУ им. В.И. Ленина, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, диплом с отличием, 1974 г. • Аспирантура. • Курсы повышения квалификации, повышение квалификации по международным программам. Опыт: • Учитель начальных классов, в том числе Московская экономическая школа — 46 лет. • Опыт репетиторства – VIP-семьи, подготовка к обучению в международных колледжах — 21 год. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Окончила Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1984 г. Опыт: • Репетитор — 19 лет. • Учитель начальных классов, 1986–2015 гг.

Образование: • МГГУ, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2004 г. • Окончила курсы повышения квалификации в Институте психотерапии и клинической психологии, курс «Семейное партнерство» фасилитаторов Британского Центра поддержки родителей и детей (Лондон), 2005 г. • Фонд «Поддержка гуманитарных программ», 2005 г. Опыт: • Репетиторство — 19 лет. • Опыт преподавания – прогимназия, 2002–2004 гг.

Образование: • Окончила Глуховский государственный педагогический институт, факультет дошкольного воспитания по специальности «Преподаватель педагогики и психологии, воспитатель детского сада», 1998 г. Опыт: • Репетитор — 18 лет. Достижения: • Всероссийская блиц-олимпиада «Работа с одаренными детьми в урочное и внеурочное время в соответствии с ФГОС», лауреат, 2018 г. • Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном начальном образовании», победитель, 1 место, 2019 г. • Всероссийская олимпиада «Эстафета знаний» в номинации «Формы и методы работы педагога с родителями», победитель, 1 место, 2019 г. • Победитель Всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» в номинации «Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса», 2020 г. • Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Педагогические приемы создания ситуации успеха», 2020 г. • Победитель (1 место) Всероссийской блиц-олимпиады «Педагогический кубок» в номинации «Вопросы психологии дошкольников», 2020 г. • Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», 2022 г. • Победитель (I место) Всероссийской блиц-олимпиады «Компетентностная модель современного педагога», 2022 г. • Международный конкурс педагогического мастерства «Педагог года 2022», финалист. • Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», победитель, 1 место, 2022 г.

Образование: • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский социально-педагогический колледж», аттестация по специальности «Преподавание в начальных классах», 2018–2021 гг. • Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский социально-педагогический колледж», «Дошкольное образование в контексте реализации требований ФГОС», 2021 г. • Яндекс Учебник, курс «Как организовать дискуссию на уроке», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя», 2025 г. • Яндекс Учебник, курс «Развитие универсальных учебных действий в младших классах», 2025 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Преподаватель каллиграфии и обучения письму», 2025 г. Опыт: • МОУ «Средняя школа № 91 „Интех“», учитель, 2021–2024 гг. Достижения: • ЯКласс, сертификат участника мастер-класса (с 2021 г.). • Uchi.ru, сертификат участника проекта «Открытый доступ» (с 2021 г.). • Сертификат участника по цифровизации образования ISMART (с 2022 г.). • Uchi.ru, программа «Активный учитель», сертификат за I место в школе (с 2022 г.). • Благодарность за организацию и проведение международной математической олимпиады «Олимпиада Петерсон» (с 2022 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Особенности ведения и реализации обновлённого ФГОС НОО» (с 2023 г.). • Центр технологии тестирования «Кенгуру плюс», сертификат участника двухдневной онлайн-конференции (с 2023 г.). • Благодарственное письмо за активное участие в проекте «Функциональная лига» (с 2023 г.). • Благодарственное письмо за успешное выступление учеников на всероссийской онлайн-олимпиаде «Финансовая грамотность и предпринимательство» (с 2023 г.). • МЦОиП, сертификат участника вебинара «Активные методы обучения на занятиях в школах и дошкольных учреждениях» (с 2024 г.). • МЦОиП, диплом, подтверждающий использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса (с 2024 г.). • МЦОиП, сертификат участника Всероссийской конференции «Педагогика и образование» (с 2025 г.). • Яндекс Учебник, сертификат учителю-инноватору (с 2025 г.). • ИДПК ГО г. Новосибирска, тест «Дошкольная психология и педагогика», 2025 г.

Образование: • Астраханский государственный педагогический институт, специальность – учитель биологии и химии, 1990 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. • Замдиректора по УВР в коррекционной школе, 1998–2004 гг.

Образование: • Саратовский государственный медицинский университет им. В. И. Разумовского, лечебное дело, 2018–2024 гг. Опыт: • Няня, сопровождающий специалист, 2021–2023 гг. • Личный тьютор ребёнка с РАС, Частная гимназия, 2023–2024 гг.

Образование: • Краснодарский педагогический колледж, факультет коррекционной педагогики, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2017–2020 гг. • ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программа повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2020 г. • Учи.ру, вебинар «Комплексное решение для организации дистанционного обучения», 2020 г. • Сайт всероссийских конкурсов «Росконкурс.рф», вебинар «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приёмы и способы», 2021 г. • Учи.ру, всероссийский семинар «Как научить младших школьников мыслить креативно?», 2022 г. • Учи.ру, всероссийский семинар «Правила создания интерактивных презентаций для уроков», 2022 г. • Московская академия профессиональных компетенций, СДО «Педкампус», программа «Методика обучения технике скорочтения и формирование читательских компетенций школьников в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программа повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2022 г. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 г. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Специфика преподавания предмета "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на уровне начального общего образования», 2022 г. • ООО «Инфоурок», Программа повышения квалификации — «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2022 г. • ООО «Инфоурок», программа «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», 2022–2023 гг. • ООО «Инфоурок», программа «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО», 2023 г. • ООО «Инфоурок», курс «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход» (с 2023 г.). • Учебный центр «Инфоурок», видеолекция «Как создавать качественные презентации уроков, которые будут действительно интересны ученикам XXI века: Работа с анимацией РоwerPoint. Пропущенные буквы или другие объекты — применения в заданиях на проверку», 2023 г. • Учебный центр «Инфоурок», видеолекция «Специфика взаимоотношения педагогов с разными типами леворуких учащихся», 2023 г. • Инфоурок, видеолекция на тему «Как создавать качественные презентации уроков, которые будут действительно интересны ученикам XXI века: Работа с анимацией РоwerPoint. Пропущенные буквы или другие объекты — применение в заданиях на проверку», 2023 г. • Инфоурок, видеолекция на тему «Специфика взаимоотношения педагогов с разными типами леворуких детей», 2023 г. • Университет «Первое сентября», курс «Игровые технологии во внеурочной и проектной деятельности в начальной школе», 2025 г. • Университет «Первое сентября», программа «Эдьютеймент и геймификация: игровые технологии и сервисы в урочной и во внеурочной деятельности», 2025 г. • Курс профессионального и личностного развития "Обучение в действии: от скуки к событию", 2026 г. Опыт: • Вожатый в международном детском центре «Артек», 2019 г. • МАОУ СОШ № 104, учитель начальных классов, 2020–2022 гг. • МАОУ СОШ № 74, учитель начальных классов, 2022 г. Достижения: • Центр развития одарённости, благодарность за оказание помощи в проведении регионального тренинга «Интеллектуал Кубани», 2019 г. • Свидетельство о публикации авторской разработки в СМИ, 2021 г. • ООО «Знанио», сертификат отличия I степени о подтверждении профессиональной компетенции с тестированием по теме «Методика формирования ситуации успеха в учебном процессе», 2022 г. • Всероссийский учебно-методический портал «Педсовет», благодарственное письмо за сотрудничество и активное участие в развитии информационного педагогического сообщества, 2020–2022 гг. • Сертификат участника проекта «Видеоинтенсив» от проекта ProfНавигатор, 2022 г.

Образование: • Дагестанский государственный педагогический институт, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика обучения в начальных классах, 1994 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: формирование математического ума», 2018 г. • Сертификат о прохождении программы «Считай в уме: ментальная арифметика», 2021 г. • Сертификат. Ментальная арифметика. Первый уровень, 2020–2023 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Детская психологическая помощь и психокоррекция», психолог, 2024 г. • ООО «Московский институт профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Психологическая диагностика в образовании», 2024 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов, директор) — 33 года. • Помощь в обучении по программам начальной школы. 1.Устранение пробелов и повышение успеваемости по предметам (русский язык,математика). 2. Подготовка к ВПР, к поступлению в др.учебные заведения. Владею всеми основными программами по начальной школе — 26 лет.

Образование: Камчатский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность − учитель начальных классов (2002 г.). Петропавловск-Камчатское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания − с 1998 года (учитель начальных классов). Репетиторский опыт − с 2010 года.

Образование: • Окончила факультет психологии Поволжской государственной социально-гуманитарной академии по специальности «психолог, преподаватель психологии», 2010 г. • В Институте новых технологий в образовании прошла обучение по программам «Ментальная арифметика» и «Скорочтение», 2017 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», нейропсихология детского возраста, 2017 г. • Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, направление «прикладная математика и информатика», 1 год обучения. Опыт: • Педагогический опыт (школа, социопсихологический центр) — 10 лет. • Частный психолог-консультант — 9 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2017 г. • Педагог-психолог первой квалификационной категории.

Образование: • Выпускница МГПИ им. В.И. Ленина, факультет начальных классов, специальность «педагогика и методика начального обучения», 1985–1989 гг. Опыт: • Преподавала в центре образования, 1989–1994 гг. • Репетиторскую деятельность ведет — 25 лет. • Преподавала в лицее, 2000–2002 гг. • Преподавала в общеобразовательной школе, 2002–2009 гг.

Образование: • Курсы логопедии при Московском государственном открытом педагогическом университете, 2002 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 20 лет. • Колледж №1637 (курс юного журналиста по авторской разработке), 2005–2008 гг. Дополнительная информация: русский язык для учеников начальной школы − 1, 2, 3, 4 класс

Образование: Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, кафедра начального и дошкольного образования, специальность — преподаватель-методист начального и дошкольного образования (2004 г.). Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина, факультет истории искусств, специальность — искусствоведение (1995 г.). С 1996 по 2007 год работала в начальной и средней школе, в группах дошкольной подготовки и на курсах подготовки педагогов начальной школы и предшколы. Проводит частные занятия с 2010 года.