Обучение письму в Санкт-Петербурге

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – русский язык, учитель русского языка и литературы, 1979 г. • Специальность – учитель истории и обществознания, 1985 г. • Специальность – учитель русского языка и литературы (1988, 1996 гг.). • Академия постдипломного педагогического образования, специальность – учитель английского языка, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, квалификация – переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2006 г. • Сертификат TEFT Assessment, 2013 г. • Удостоверение о прохождении курса вебинаров "Методика подготовки к ЕГЭ по английскому языку". Руководитель тренингового центра К. Шемякина. г. Москва. 10.12.2016. • Тренинг «Подготовка младших школьников к Young Learners Exams», ООО «РЕЛОД», 2020 г. • Победитель (I место) во Всероссийском конкурсе «ФГОС класс». Блиц-олимпиада «Glossary», 2020 г. • Онлайн-обучение младших школьников: проблемы и решения (2 ак.ч.) Лектор Галина Волкова, 2020 г. • Profi.ru, сертификат «Искусство дистанционного обучения», преподаватели Роман Саромсоков и Наталья Шмаль, 2020 г. • Сертификат «Эффективное обучение английскому языку детей младшего возраста», 2021 г. • Диплом, посещение вебинара «5 простых шагов для репетиторов по английскому, которые помогут довести до автоматизма лексику, грамматику и навыки», эксперт Марина Мищерикова, 2023 г. • Марина Мищерикова, лекция «Лексика в активе. Как разговорить ученика быстро и без усилий. Авторская методика вывода лексики в актив: схемы заданий, готовые примеры», 2023 г. • Школа ID English, интенсив по английскому языку, 2023 г. • Диплом III степени на городском конкурсе проектов «Петербург-300». Опыт: • Репетиторский опыт — 46 лет. • Опыт преподавания – преподавал русскую литературу для американских студентов колледжа Bethel в Индианополисе, США (2005 г.) — 20 лет. • Опыт преподавания – 32 года: в школах, гимназиях, частной школе, Санкт-Петербургском христианском университете. Достижения: • Преподаватель высшей категории, 2003 г. • Победитель (I место) во Всероссийском конкурсе «ФГОС класс». Блиц-олимпиада «Обучение орфографии и пунктуации на уроках русского языка» (Диплом №FR-79454) Директор учебного центра Наталья Хаустова, 2020 г. • PROFI.RU, Что надо знать о сопоставительных заданиях ЕГЭ по литературе, чтобы не потерять баллы, 2020 г. • Эксперт ЕГЭ по английскому языку.

Образование: • Окончила Республиканскую средне-специальную музыкальную школу по классу фортепиано, Ашхабад, 1983 г. • ТГПедагогический Институт Искусств, методика преподавания фортепиано, сольное исполнительство, 1984–1988 гг. • Курс обучения методике преподавания пианистов корифея фортепианной педагогики Шмидт-Шкловской и Г. Минскер, 1988 г. • Ленинградская государственная консерватория), специальность – фортепиано, педагог-концертмейстер, 1989–1991 гг. • Центральная музыкальная школа — академия исполнительского искусства, совершенствование учебного процесса в классе специального фортепиано, 2022 г. • Центральная музыкальная школа, совершенствование учебного процесса в классе специального фортепиано, 2022 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 37 лет. • Преподаватель фортепиано в музыкальной школе, в академии музыки, в КМУАТ, 1995–2000 гг. • КМУАТ педагог по фортепиано, концертмейстер в классе хореографии, 2005–2008 гг. Достижения: • Международный конкурс-фестиваль, благодарность, 2018 г. • Международный фестиваль-конкурс культуры и искусств, номинация: пианино, ученик, лауреат I степени, 2021 г. • Cultural association «Festival & content», благодраственное письмо, 2021 г. • Международный инструментальный конкурс, благодарность, 2021 г.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального образования, педагогика и методика начального образования, углубленная подготовка по гуманитарным дисциплинам, 1992–1997 гг. • Санкт-петербургский государственный университет педагогического мастерства, программа «Преподавание русского языка и литературы в 5-9 классах», 2001 г. • МТИ, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся общеобразовательных школ к выпускному экзамену по русскому языку (ЕГЭ, ОГЭ)», 2015 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Углублённая и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку», 2016 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Традиции и новации в преподавании русского языка», 2017 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку в рамках ФГОС», 2020 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Итоговые сочинения по русскому языку: теоретические основы и практические рекомендации в подготовке учащихся», 2021 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку», 2023 г. • Онлайн-школа, повышение квалификации по программе «Методика подготовки обучающихся к ОГЭ по русскому языку», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 26 лет. • Опыт преподавания – учитель начальных классов (1995-1998 гг.), учитель русского языка и литературы в средней школе (1998-2013 гг.).

Образование: • Андижанский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – методика начального обучения, учитель начальных классов, 1977 г. • Педагог дополнительного образования 1 категории, 2008 г. • Прошла курсы повышения квалификации педагога дополнительного образования, 2009 г. • Педагог дополнительного образования по РКИ на курсах иностранных языков (г. Калуга), 2016–2017 гг. Опыт: • Опыт преподавания: педагог дополнительного образования в детских центрах — 41 год. • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Учитель начальных классов в школе профильного трудового обучения, 1997–2007 гг. • Учитель русского языка в узбекских классах школы (Узбекистан), 2007–2012 гг.

Образование: • Вектор, дополнительная профессиональная программа «Создай правильное будущее», 2017 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2017–2019 гг. Опыт: • Педагог раннего развития — 7 лет. • Учитель начальных классов, 2017–2018 гг. • Вожатый, 2015–2018 гг. Достижения: • Благодарность за профессиональную помощь вовремя подготовке и проведении детского музейного фестиваля, IX фестиваль «Детские дни в Петербурге», 2013 г. • Участник программы «Посол русского языка в мире», 2019 г.

Образование: • Институт практической психологии «Иматон», курс «Арт-терапия»,, 2009 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2009–2012 гг. • Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии «Восточно-Европейский институт психоанализа», курс «Практическая перинатальная психология. Индивидуальное консультирование и групповая работа с беременными женщинами», 2013 г. • ООО «Инфоурок», курс профессиональной переподготовки «Семейная психология», 2020 г. • ООО «Инфоурок», курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования», 2020 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, курс «Нарушение чтения и письма у детей», 2023 г. • Инфоурок, участие в lV Международном практическом «Инфофоруме» для педагогов «2023 год педагога и наставника: вызовы и решения». • Международный институт развития образования, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция», 2023 г. • «Лого-Эксперт», курс «Применение нейропсихологического подхода в диагностике и коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», актуальные вопросы психологии детского спорта в деятельности тренера-преподавателя, спортивного психолога в учреждениях физкультурно-спортивной направленности, 2022–2025 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, учитель-логопед (диплом специалиста с отличием), 2009–2014 гг. • СПбГУ, факультет психологии, магистр по специальности «психология развития и образования», 2015–2017 гг. • Дьякова Е.А., авторский курс «Логопедический массаж», 2017 г. Опыт: • Учитель-логопед в школе — 13 лет. • Частная практика — 13 лет. Достижения: • Логопед первой квалификационной категории, 2018 г.

Образование: ЛПУ им. Н.А. Некрасова, квалификация – учитель начальных классов, с отличием (1986 г.); РГПУ им. А.И. Герцена, факультет социальных наук, квалификация – учитель истории (1993 г.); Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Психология» (2007 г.). Опыт преподавания: • с 1986 по 1994 г. – общеобразовательная школа; • с 1994 г. – частная школа. Репетиторство – с 2000 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель-логопед, 2000 г. Опыт: • Опыт преподавания в государственных учреждениях, школе — 19 лет. • Репетиторство — 15 лет. Достижения: • Грамота за отличную работу.

Образование: • Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специальность – логопедия, дефектология, 2003 г. Опыт: • Логопед в детском саду, дефектолог в детском саду — 18 лет. • Репетиторская деятельность — 18 лет. Дополнительная информация: фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФНР), общее недоразвитие речи (ОНР), нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ)

Образование: • Ленинградский областной институт развития образования, программа практической психологии, специализация – акмеология, специальность – педагог-психолог, 2007 г. • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет логопедии, специальность – логопед, 2014 г. • Курсы повышения квалификации «Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста» (октябрь – ноябрь 2014 г.). Опыт: • Опыт преподавания (педагог-психолог в центре раннего развития, начальной школе, подростковом клубе) — 13 лет.

Образование: • ЛПУ №1 им. Н.А. Некрасова, учитель начальных классов, 1981–1983 гг. • ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогический факультет, теория и методика преподавания в начальных классах, 1988–1993 гг. • Санкт-Петербургский университет педагогического мастерства, «Содержание образования и педагогические технологии в современной начальной школе», свидетельство о повышении квалификации, 1999–2000 гг. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, обучение по программе «Здоровый образ жизни», 2004 г. • НГУФКСиЗ, обучение по программе «Методика и практика ЛФК в дошкольных учреждениях», 2004 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год. • Опыт работы в школе – более 23 лет. Достижения: • Педагог высшей категории, 2009–2014 гг.

Образование: • Мурманский государственный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов и немецкого языка, 1991–1996 гг. Опыт: • Репетиторство — 26 лет. • Преподавание в школе, 1996–2000 гг.

Образование: • Высшее педагогическое училище №4, факультет дошкольного воспитания, специальность – воспитатель ДОУ, 1992 г. • РГПУ им. Герцена, факультет дефектологии, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2012 г. • Институт развития образования, программа «Олигофренопедагогика» квалификация «учитель-дефектолог», 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год. • Опыт преподавания – более 20 лет (ДОУ, школа). Достижения: • Высшая категория (с 2023 г.). • Лауреат конкурсов.

Окончила РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» (2001 г.). Педагогический стаж с 1999 года (логопед в детском саду). Репетиторская деятельность с 2001 года.