Развитие речевого дыхания в Тюмени

Образование: • ТГУ, специальность – психология, 1997–2002 гг. • Учебный центр психологической службы Главного управления воспитательной работы ВС РФ на базе Центра экстренной психологической помощи МЧС России, программа «Психодиагностическая и коррекционно-реабилитационная работа психолога в особых условиях», 2004 г. • Российская медицинская академия последипломного образования МЗ РФ, психотерапия и психокоррекция на транспорте, 2004 г. • Томский государственный университет, факультет психологии, программа «Основы медико-психологического обеспечения на железнодорожном транспорте», 2006 г. • Корпоративный кадровый учебно-методический центр — образовательное структурное подразделение ОАО «РЖД», тренинг «Профайлинг пассажиров железнодорожного транспорта», 2013 г. • Московский государственный университет путей сообщения, программа «Эффективные педагогические технологии в организации профессиональной подготовки рабочих кадров», 2014 г. • МОО СРС КИП, семинар «Кататимно-имагинативная психокоррекция детей и подростков», 2015 г. • Европейская ассоциация психотерапии, курс «Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков», 2015 г. • Fowler International Academy of Professional Coaching, Certified Professional Coach, 2016–2019 гг. • Тюменский государственный университет, программа «Практическая психология», 2021 г. Опыт: • Психологическая лаборатория, психофизиолог, 2004–2010 гг. • ОАО «РЖД», ведущий психолог, 2012–2019 гг. • ГОУ «Профессионал», преподаватель психологии — 7 лет. Достижения: • ОАО «РЖД», благодарственное письмо за активное участие в качестве спикера в научно-методическом семинаре «Психология безопасности на транспорте», 2017 г. • Департамент информатизации Тюменской области, благодарность за активное участие в работе пространства «Точка кипения — Тюмень», 2019 г. • РО «Союз пенсионеров России», благодарственная грамота за помощь в реализации проекта «Бабушкина Тюмень» и проведение тренингов по теме командообразования «Уверенность на сцене в любом возрасте», 2021 г.

Образование: • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «нейропсихологическая диагностика взрослых с локальными поражениями головного мозга», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Психология горевания. Работа с горем и утратой. Часть 2. Особенности работы с темой горя взрослых и детей», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Вопрос и ответ по дисциплине «Современные подходы и методы психологического консультирования», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «консультирование с использованием метода сказкотерапии», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «психодиагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть 10 Диагностика акцентуаций характера и личностных растройств», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Работа с родителями в психотерапии детей и подростков. Часть 2. Заключение контракта», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Проективная диагностика в клинической психологии и психотерапии. Часть 1. Введение в проективную диагностику. Классификация проективных методов», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Избранные вопросы консультации в клинической психологии. Часть 14. Базовые стратегии и мишени терапии невротических, пограничных и психотических», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Детская патопсихология. Часть 6. Умственная отсталость у детей», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования», «Неврозы: теория, феноменология, терапия. Часть 6. Тревожные раcстройства (F41): Паническое расстройство, тревожно-депрессивное расстройство: феноменология, мишени терапии», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Дистанционное психологическое консультирование. Часть 4. Техники повышения энергии и эффективности онлайн-психолога», 2019 г. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», «Трансактный анализ. Часть 12. Реальность и наш сценарий: матрица игнорирования. Мировосприятие и искажение», 2019 г.

Образование: • ТюмГУ, программа бакалавриата по направлению «Специальное дефектологическое образование», 2018–2021 гг. • ШГПУ, программа магистратуры по направлению «Специальное дефектологическое образование», 2021–2023 гг.

Образование: • Тюменский государственный университет, 2013–2017 гг. Опыт: • Ассоциация логопедов Тюменской области, 2016–2019 гг.

Образование: • Педагог-дефектолог, 2002–2006 гг. Опыт: • Детский сад, г. Тюмень — 9 лет. • Школа 7, г. Петропавловск, 2006–2013 гг. Достижения: • Высшая категория, 2020 г.