Логопедический массаж в Ульяновске

Образование: • Ульяновское училище культуры, специальность «социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», 2008 г. • Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Дополнительное образование детей», 2014 г. • Ульяновское училище культуры, программа «Педагогика и психология», 2015 г. • ФГБОУ ВО «УмГПУ им. И.Н. Ульянова», профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2015–2016 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный университет», программа «Культурология», 2017 г. • Мерсибо, вебинар «Современные технологии в педагогике: тренажёры биоуправления для развития моторики, координации и ритмического праксиса», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Новые приёмы активации речи у детей с ТНР с помощью интерактивных упражнений», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Интерактивные приёмы развития связной речи у детей с ОНР», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Формирование готовности к обучению чтению у детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Разработка индивидуального образовательного маршрута школьника с ОВЗ с помощью программы "КИМП Школа"», 2020 г. • Мерсибо, вебинар «Игровой материал для подготовки к школе старших дошкольников — играем дома и в детском саду», 2022 г. • Международная гуманитарная академия, программа «Логопедический массаж», 2022 г. • Мерсибо, мастер-класс «Нейроподход в работе логопеда и дефектолога. Как самим создать нейроигру», 2023 г. • Международная гуманитарная академия, последипломная подготовка, специальность «логопедия», 2022–2023 гг. • Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «МФПУ "Синергия"», программа «Психолог с нуля», 2025 г. Достижения: • ООО «Мерсибо», вебинар «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 3 ч, 2022 г.

Образование: • УлГПУ, филологический факультет, направление – педагогическое образование, профиль – русский язык и литература, 2011–2016 гг. • ОБГУ «Центр образования и системных инноваций Ульяновской области», специальное дефектологическое образование, квалификация – логопед, 2015–2016 гг. • Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, специальное(дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг. • МГУ имени М.В. Ломоносова, курсы повышения квалификации «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2021–2022 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Опыт работы логопедом — 8 лет. Достижения: • ОГАУ «Институт развития образования», повышение квалификации, 2019 г. • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2022 г.

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, естественно-географический факультет, квалификация «учитель географии и биологии», специальность – география, 1993–1999 гг. • Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, по программе – специальное (дефектологическое) образование, профиль подготовки «логопедия», квалификация «учитель-логопед, учитель-дефектолог», 2015 г. • Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, направление – специальное (дефектологическое) образование, квалификация «магистр», 2019–2022 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет.

Образование: • МГОПУ, специальность – дефектология, 1995 г. • Академия ПК и ПРО (г. Москва), повышение квалификации по программе «Организация и содержание дифференцированно-коррекционного обучения детей с первичной речевой патологией», 2000 г. • ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», г. Самара, повышение квалификации по программе «Современные подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений», 2009 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Укороченная уздечка языка. Растягивать или резать? Здоровьесберегающие технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г. • АНО «Логопед плюс», курс «Высокоэффективная методика преодоления нарушений чтения и письма у младших школьников», 2016 г. • АНО «Логопед плюс», курс «Коррекция нарушения произношения звуков "Р", "Рь"», 2016 г. • Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», курс «Формирование фонематического восприятия у детей с ОВЗ как база для коррекции звукопроизношения», 2018 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Моторная алалия: особенности диагностики и 1 этап коррекции», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», сертификат «Подготовка к школе после кохлеарной имплантации», 2019 г. Опыт: • Учитель-логопед, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1992–2003 гг. • Воспитатель, 2004–2007 гг. • Учитель-логопед в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 2008–2009 гг. • Учитель-логопед, образовательный фонд, 2011–2012 гг. • МБОУ «Средняя общеобразовательная школа», 2014–2017 гг. Достижения: • Почётная грамота Главного управления образования Администрации Ульяновской области, 2002 г.

Образование: • Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, специальность «русский язык и литература», 1995 г. • ИПК ПРО, специальность «логопедия», 2009 г. • Специалист высшей категории, 2018 г. Опыт: • Опыт работы — 22 года. • Репетиторская деятельность — 8 лет.

Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия (2004 г.). Опыт преподавания – с 1996 года (школа-интернат, детские сады). Репетитор с 1998 года.

Образование: • Диплом с отличием факультета педагогики и психологии Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – начальное образование, бакалавриат, 2012–2016 гг. Опыт: • Репетиторскую деятельность начала в 2015 году — 5 лет.

Образование: • Мастер-класс по алалии, 2017 г. • УлГПУ, бакалавр специального (дефектологического) образования, 2018 г.

Образование: • УлГПУ, биология, 2013–2017 гг. • УлГПУ, повышение квалификации по программе «Содержание, организация и проектирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 2018 г. • УлГПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, 2016–2020 гг. • АНО ДПО «Логопед-Плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2022 г. • ИПКиП «Дефектология Проф», стёртая дизартрия, 2022 г. • ИПКиП «Дефектология Проф», диспраксия, 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», речевая карта, 2022 г.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, специальность «логопедия», учитель-логопед, 1998–2002 гг. Опыт: • Опыт преподавания (специальные коррекционные школы интернаты 5 и 6 вида) — 23 года. • Частные занятия проводит с 2010 года. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г. • Почетная грамота Министерства образования и науки Ульяновской области, 2018 г.