Логопедический массаж в Казани

Образование: • Выпускница Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета, факультет русской филологии, кафедра логопедии, квалификация – учитель-логопед, 2009 г. • Авторский семинар Пузиковой Ольги «Миофункциональная коррекция орофациальных дисфункций у детей с нарушениями речи и прикуса», 2024 г. • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2021–2026 гг. Опыт: • С 2009 года работает учителем-логопедом в детском саду — 16 лет. • Репетиторством занимается с 2010 года — 15 лет.

Образование: • Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2006–2011 гг. Опыт: • Работает в детском саду комбинированного типа — 9 лет. • Репетиторский стаж — 8 лет. Достижения: • Логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г. • МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г. • ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование: • Окончила Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, юридический факультет, квалификация – учитель права по специальности «Юриспруденция», диплом с отличием, 2008 г. Опыт: • Ведет частные занятия с 2013 года — 12 лет. • Работает логопедом в детском саду комбинированного вида с 2012 года. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2022 г.

Образование: • Окончила Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет по специальности «Логопедия», квалификация – учитель-логопед, 2010 г. • 1 квалификационная категория, 2019 г. • Авторская методика Д.П. Сеньковой по мозжечковой стимуляции, 2019 г. • Авторская методика Д.П. Сеньковой «СУПЕРмозг», программа «Мозжечковая стимуляция», 2021 г. • Д.П. Сенькова, курс «Мозжечковая стимуляция», программа «СУПЕРмозг», 2021 г. • Практический онлайн-вебинар Рината Каримова для родителей и специалистов «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, практический онлайн-вебинар для родителей и специалистов «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Практический игровой вебинар Дарьи Буравихиной «Easy game», 2023 г. • Образовательный проект Рината Каримова, практический вебинар «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Практический игровой вебинар Дарьи Буравихиной Easy Game, 2023 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, вебинар «Блиц диагностика детей дошкольного возраста», 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2023 г. • Proшкола, участие в первом практическом форуме по нейропсихологии для специалистов, 2023 г. • Авторский вебинар Рината Каримова «Структура занятия для запуска речи», 2023 г. • Дефектология Проф, лекция «Запуск речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми», 2024 г. Опыт: • Логопед в детском саду — 14 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет. Достижения: • Грамота от Отдела управления образования г. Казани за добросовестный труд, высокий профессионализм, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2019 г.

Образование: • Казанский федеральный (Приволжский) университет, учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Повышение квалификации по теме «Современные теории, системы воспитания и коррекции нарушений развития речи детей дошкольного возраста», 2014 г. • Практический курс «Секреты логопедического мастерства», 2016 г. • Семинар «Система индивидуальной работы логопеда при различных проявлениях ОНР у детей с учётом ФГОС», 2016 г. • Повышение квалификации по программе «Специфика логопедической работы в дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС ДО», 2015–2016 гг. Опыт: • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, корреционный педагог, 2008–2011 гг. • Частная практика, логопед — 8 лет. • Детский сад №388, логопед — 5 лет. Достижения: • Почётная грамота отдела Управления образования, 2015 г. • Благодарственное письмо, 2015 г.

В 2004 году окончила факультет филологии и логопедии Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по специальности «филология», квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель-логопед. 7 лет работала воспитателем и 6 лет работала логопедом в детских садах. Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Институт социальных и гуманитарных знаний, специальность – психология, 2008–2012 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, «Педагогика и методика дошкольного образования» (профессиональная переподготовка), 2014–2015 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, программа «Менеджмент в образовании», 2015–2016 гг. • ЦРИ «Умная школа», сертификат о прохождении полного курса «Инструктор ментальной арифметики» с правом занятий для детей от 4 до 12 лет (с 2018 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Обзор методик раннего развития в рамках развивающих занятий», 2018 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, нейропсихологический подход в воспитании и обучении детей, формирование школьных навыков, профилактика школьных трудностей, 2019 г. • АНО ДПО «НАДПО», нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г. • Институт развития и образования Республики Татарстан, «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», 2021–2022 гг. Опыт: • Центр детского развития «Хочу все знать» — 1 год. Достижения: • Участие в педагогическом марафоне «Игропедагог», проводимой по методике Ольги Николаевны Тепляковой, 2018 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2013–2017 гг. • Сертификат «Дифференцированный логопедический массаж», 2017 г. • Сертификат «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2018 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистратура по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2017–2019 гг. • «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика» (авторские курсы профессора Визель Т.Г.), 2019 г. • Свидетельство о прохождении семинара «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» Школа игровой логопедии (Москва), 2020 г. Опыт: • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование, курсы: • Школа массажа, детский и взрослый массаж, 2018 г. • Казанский медицинский колледж, акушерское дело, 2016–2019 гг.

Образование: • Окончила с отличием институт психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета, квалификация – учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Особенности работы учителей-логопедов дошкольной организации. ФГОС ДО», 2015 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 9 лет.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, учитель - логопед, 2009–2014 гг. • НОУ ДПО «Центр социально – гуманитарного образования», логопедический массаж при различных нарушениях речи, 2016 г. • НОУ ДПО «Центр социально – гуманитарного образования», учитель – дефектолог, 2021–2022 гг. • Klogopedy, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог по специальности «педагогика и методика начального образования» (2000 г.). Вольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, диплом с отличием (1996 г.). Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «учитель-логопед», (2003 г.). Казанский (Приволжский) Федеральный университет по направлению – психология (2010 г.). Стаж преподавания – с 1996 года (управление образованием, школы). Репетиторскую деятельность ведет с 2000 года.

Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2010 г.). Курсы повышения квалификации по логопедическому массажу (2014 г.). Учитель-логопед первой квалификационной категории (2015 г.). Преподает в дошкольном образовательном учреждении с 2010 года. Репетиторская практика с 2010 года.