Диагностика готовности к школе в Москве

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специализация – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002 г. • Научно-образовательный центр «Компас», работа логопеда в дистанционном режиме, 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 23 года. • Учитель-логопед в Комплексе социальной помощи детям и подросткам, в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 1997–2015 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2013 г.

Образование: Камчатский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность − учитель начальных классов (2002 г.). Петропавловск-Камчатское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов (1997 г.). Опыт преподавания − с 1998 года (учитель начальных классов). Репетиторский опыт − с 2010 года.

Образование: • Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг. • Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г. • Онлайн-институт Smart, практическая детская нейропсихология, 2024–2025 гг. • ООО «Онлайн-институт Смарт», программа «Практический курс по детской нейропсихологии», 2024–2025 гг.

Образование: • Кемеровский государственный университет, направление «Психолого-педагогическое образование», бакалавр, 2013–2017 гг. • НИИДПО, программа «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС и НО», 2021 г. • РАМА Global, курс по ментальной арифметике «Сложение и вычитание», 2021 г. • Онлайн-школа Е. Лаштабега, курс «Основы нейропсихологии 2.0», 2022 г. • Логопед плюс, программа «Логопедический и зондовный массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г. • Кемеровский государственный университет, магистр, специальное дефектологическое образование, 2021–2024 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», логопедическое обследование устной речи у детей, 2024 г. • Междисциплинарная ассоциация миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий, семинар-практикум «Клиникоориентированный подход в логопедической практике. Введение в миофункциональную коррекцию», 2025 г. • Центр развивающих игр и методик, коррекция устной и письменной речи, 2025 г. • Апельсиновый клавесин, семинар «Логоритмика с нейроподходом. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи», 2025 г. • Остеопрактик+, семинар-практикум «Интеграция примитивных рефлексов», «Миогимнастика крупным планом», 2025 г. • Разработка и применение комплекса упражнений для коррекции миофункциональных нарушений, 2026 г. • Путешествие в миотерапию: разработка и применение комплекса упражнений для коррекции миофункциональных нарушений, 2026 г. Опыт: • Детский развивающий клуб «Академята», владелец, специалист — 11 лет.

Образование: • Окончила Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1996 г. • Сертификат авторских курсов дополнительного образования «Методики Н.А. Зайцева», 2014 г. Опыт: • Школьный учитель, 1996–2014 гг. • Репетитор — 9 лет. Достижения: • Благодарственное письмо МКУ «Управление образования», 2010 г. • Почетная грамота МКУ «Управление образование», 2012 г. • Финалист городского конкурса профессионального мастерства педагогов «Воспитать человека», 2012 г.

Образование: • МПГУ, программа «педагогика и методика начального образования», диплом с отличием, 2002–2007 гг. • Московский психолого-социальный институт, глубинная психология, 2009–2011 гг. Опыт: • ГОУ «СОШ № 419», учитель начальных классов, 2007–2013 гг. • ГБОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка № 1268», учитель начальных классов, 2013–2015 гг.

Образование: • Педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области дошкольного образования, 1999 г. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, социальный педагог, 2001 г. • Курсы повышения квалификации в МИОО «Использование современных технологий в образовательном пространстве школы», 2009 г. • Курсы повышения квалификации в МИОО «Современные технологии, направленные на предупреждение трудностей в усвоении русского языка младшими школьниками», 2010 г. • Курсы повышения квалификации в МИОО «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модули 1-3», 2012–2013 гг. • Курсы повышения квалификации в МИОО «Научно-методические основы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе», 2013 г. Опыт: • Репетитор — 19 лет. • Преподавала в школах, 2000–2016 гг. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2009 г.

Опыт: • Логопед в детском саду, 2015–2016 гг. • МБОУ «Лицей №9», учитель-логопед — 1 год.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – преподаватель французского языка и литературы, 1989 г. • Повышение квалификации по курсу «Разработка уроков в начальной школе по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС», 2016 г. • Прорыв, курсы повышения квалификации репетитора, 2025 г. • Учебный центр для педагогов SKILLZANIA PRO, преподаватель чтения и скорочтения, 2025 г. • Учебный центр для педагогов SKILLZANIA PRO, преподаватель каллиграфии, 2025 г. • Учебный центр «ПРОФИ», программа «Педагог дошкольной подготовки», 2025 г. Опыт: • Частный репетитор с 2000 года — 25 лет.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, логопедия, 2020–2021 гг. • МСПИ, программа «Логопедический массаж», 2021 г. • Образовательный центр фонда «Даунсайд Ап», повышение квалификации по программе «Развитие мышления и речи у детей с синдромом Дауна», 2022 г. • Международная академия дополнительного образования, программа «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г. • АНО ДПГ «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2023 г. • Учебный центр Моя Планета Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1”, 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», повышение квалификации по программе «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Логопортал, курс «Система индивидуальной работы Ткаченко с ОНР», 2026 г. Опыт: • Частная практика более 5 лет — 5 лет. Достижения: • Участие в научно — практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», 2021 г.

Национальный институт им. Екатерины Великой, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии (2006 г.). Программа профессиональной переподготовки дефектологического факультета МГОУ, учитель-логопед (2016 г.). Репетиторская деятельность с 2015 года.

Образование: • Белгородский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 1994 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, г. Москва, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области психологии», 2024 г. • Школа малого бизнеса, преподаватель по подготовке к школе в нейроподходе, 2025 г.

Образование: • Карагандинское педагогическое училище, учитель начальных классов, старший пионервожатый, 1985–1989 гг. • Московский психолого-социальный институт, психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг. • Владимирский институт повышения квалификации работников образования имени Л.И. Новиковой, использование средств информационно-коммуникационных технологий для дистанционного образования детей - инвалидов, 2012 г. • Высшая школа гениев, курс «Ментальная арифметика для педагогов (сложение и вычитание)», 2017 г. • АНО ДПО «Национальный университет современных технологий», программа «Педагогическое образование: учитель-дефектолог в соответствии с ФГОС», 700 ч., квалификация «учитель-дефектолог», 2017–2018 гг. • Авторская методика Бекетовой Е.В., интенсив «Инструктор игровой нейрогимнастики», 2024 г. • Академия педагогов России и стран СНГ, курс «Мнемотехника для детей 6-9 лет», 2024 г. Опыт: • МБОУ «СОШ № 82», 1989–2001 гг. • МОУ «СОШ № 1», 2001–2012 гг. • Детский центр, педагог-психолог, 2012–2016 гг. • Ментальная арифметика — 8 лет. • МОУ «СОШ № 13 им. Ю.А. Гагарина», 2016–2023 гг. • Онлайн-школа «БИТ» — 2 года. Достижения: • Грамота за многолетний добросовестный труд в сфере образования, достигнутые успехи в трудовой деятельности, большой вклад в обучение, воспитание и развитие подрастающего поколения, активную жизненную позицию, 2021 г. • Онлайн-школа, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2025 г. • ООО «МЭО», Международная олимпиада «Работа с одарёнными детьми по ФГОС», 1 место, 2025 г. • ООО «МЭО», Международная олимпиада «ФГОС начального общего образования», 1 место, 2025 г. • ООО «МЭО», Международная олимпиада «Работа с одарёнными детьми по ФГОС», 1 место, 2025 г.

Образование: • Московский педагогический колледж №4, отделение коррекционной педагогики, специальность — коррекционная педагогика в начальном образовании, квалификация — учитель начальных классов и классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения, 2004–2009 гг. • МГПУ, факультет специальной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, 2009–2012 гг. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Нетрадиционные приемы и методы коррекционной логопедической работы», 2015 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед, логопед-реабилитолог, 2018 г. • Авторский семинар Е.Н. Краузе «Логопедический массаж», 2018–2019 гг. • Научно-методический центр общей и специальной педагогики, программа «Формирование коммуникативных навыков и речи у детей с расстройствами аутистического спектра», 2019 г. • Центр развивающих игр и методик, курс «Неговорящие дети. Как с ними работать? Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы», 2019 г. • US Davis University «Certificate of completion in the ESDM introduction course for 0.7 CEUs», 2021–2022 гг. Опыт: • ФГУ СЦЗД «Ватутинки» Росздрава, воспитатель, 2007–2009 гг. • Частные занятия — 13 лет. • ГБОУ СОШ «Школа Здоровья» №533, учитель-дефектолог, 2009–2010 гг. • ГОУ специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 5 вида №1708, воспитатель, 2010–2012 гг. • ГБОУ специальная коррекционная школа-детский сад V вида №№1708, логопед-дефектолог, 2012–2017 гг. Достижения: • Диплом III степени за победу в конкурсе «Педагог года – 2011» ГОУ №1708. • Благодарность за участие в конкурсе «Педагог года — 2012», номинация «Молодой специалист».

В 1985 году окончила Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог. С 1986 года работает в детском саду. Работала учителем-логопедом в общеобразовательной и вспомогательной школе, директором ЦКРО и реабилитации. Репетиторская деятельность – с 1986 года.