Диагностика готовности к школе в Москве

Опыт: • Школа № 23, г. Тамбов, учитель начальных классов, 1990–2004 гг.

Образование: • Кемеровский государственный университет, специальность – отечественная филология, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2012–2016 гг. • Институт русского языка им. А.С. Пушкина, специальность – русский язык и межкультурная коммуникация, магистр филологии, 2017–2019 гг. Опыт: • МБОУ «СОШ №30 г. Химки», учитель начальных классов, 2016–2017 гг. • Частный репетитор — 3 года. • Московский государственный технический университет «СТАНКИН» (с 2020 г.).

Образование: • ЧОУ ДПО «Поволжская экспертная академия», удостоверение о повышении квалификации по программе «Профессиональный репетитор и учитель в современной цифровой образовательной среде», 2023 г. • Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2019–2024 гг. • Школа речевого имиджа и дизайна голоса Седы Каспаровой, курс «Голос. Речь. Публичные выступления. Голос может», 2024 г. • ФГБОУ ВО «АмГПГУ», вожатый, 2024 г. • Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру», повышение квалификации по программе «Неуспеваемость и трудное поведение в школе: причины и методы коррекции», 2024 г. • Учи.ру, как сделать школу комфортной для всех, 2024 г. • Общество с ограниченной ответственностью «Школа малого бизнеса», повышение квалификации по программе «Преподаватель по подготовке к школе в нейроподходе», 2025 г. Опыт: • Всероссийский детский центр «Океан», вожатый, 2021 г. • МОУ «Гимназия № 9», учитель начальных классов, 2022 г. • МОУ «СОШ № 4», учитель начальных классов, 2023–2024 гг.

Образование: • Факультет иностранных языков, специальность – филология, английский язык, окончила 1 курс, 1999 г. • Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, факультет педагогики и методики начального обучения, специализация – логопедия, 2004 г. • Имеет сертификат логопеда. Опыт: • Опыт преподавания (педагог в центре дополнительного образования детей, воспитатель детского сада) — 16 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Окончила СурГПУ, социально-гуманитарный факультет, 2008 г. • Сургутский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2014–2015 гг. • Сургутский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», 2018 г. • Московский институт переподготовки кадров, повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционного педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2020 г. Опыт: • Частный репетитор — 5 лет.

В 2007 году окончила БГПУ им. М. Акмуллы, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог по специальности «педагогика и психология». В 2004 году получила диплом Белорецкого педагогического колледжа, квалификация – учитель начальных классов по специальности «преподавание в начальных классах». С 2004 года работает учителем начальных классов и психологом в школе. Частные занятия проводит с 2004 года.

Образование: • Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр "Псков"», логопедия, 2019 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», учитель начальных классов, 2020–2021 гг. • НИИДПО, вебинар «Использование технологий дистанционного образования в обучении младших школьников», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед "Профи"», вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения, как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г.

Образование: • Миасский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2007 г. • Участник конференции современных технологий развития УУД в рамках ФГОС НОО, 2012 г. • Сертификат модульного курса «Конкурс профессионального мастерства, как развивающаяся практика повышения квалификации», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Оценка достижения планируемых результатов обучающимися основной образовательной программы начального общего образования», 2013 г. • Сертификат модульного курса «Образовательная робототехника. Использование лего-лабораторий в образовательном процессе условиях внедрения ФГОС», 2013 г. • Диплом участника Всероссийской педагогической видеоконференции «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков», 2013 г. • Сертификат участника 8 международной научно-практической конференции «Здоровьесьерегающее образование — залог безопасной жизнедеятельности молодёжи: проблемы и пути решения», 2013 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2017 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, диплом с присвоением квалификации «менеджер в сфере образования», 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации по программе «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых», 2022 г. • Профи Лод, удостоверение о повышении квалификации «Преподаватель скорочтения», 2022 г. • ВГАППССС, удостоверение о повышении квалификации по программе «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС», 2022 г. Достижения: • Муниципальный конкурс молодых учителей «Педагогический дебют — 2011», победитель. • Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе видеороликов и радиопрограмм «Школьный эфир», 2011 г. • Городской конкурс профессионального мастерства «Педагог III тысячелетия-2013» в номинации «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ-2013», победитель. • Благодарственное письмо Главы Копейского городского округа за услуги в области школьного образования, 2013 г. • Диплом лауреата участника фестиваля художественного творчества, работников народного образования и науки Копейского городского округа в номинации «Вокал», 2013 г. • Грамота за качественную организацию воспитательной деятельности в детском оздоровительном лагере дневного пребывания, 2013 г. • Диплом за 3 место в муниципальном конкурсе «Педагогический ринг — 2017». • Благодарственное письмо от Московской академии профессиональных компетенций за ответственное отношение к образовательному процессу, 2017 г. • Благодарственное письмо отдела образования муниципального образования «Тереньгульский район» за профессионализм, 2017 г.

Образование: • Московский городской педагогический университет, программа «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 2017 г. • ТГПУ им. Л.Н. Толстого, педагогическое образование, 2013–2018 гг. • ТГПУ им. Л.Н. Толстого, ФИСИГН, начальное образование; магистратура ФИИП, педагогическое образование, «Традиционная и православная культура в образовании», 2017–2020 гг. Опыт: • Тула-Москва — 11 лет. Достижения: • Сертификат Краснодарского многопрофильного института дополнительного образования – об участии в вебинаре для учителей и педагогов на тему: «Внутренний аудит профессиональной образовательной организации», 2017 г. • Портала «Единыйурок», конкурсные задания Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников, приуроченный к 130-летию рождения А.С. Макаренко, 2017 г. • Диплом портала «Единыйурок.рф», успешное прохождение всероссийского тестирования учителей начальных классов, 2017 г. • Сертификат Министерства образования Тульской области «Учитель новой школы: перезагрузка», 2017 г. • Министерство образования Тульской области, лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2017». • Диплом Министерства образования Тульской области II степени – победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2017». • Диплом управления образования администрации города Тула – победитель «Педагог XXI века: исследователь, воспитатель, наставник, тьютор, навигатор» за конкурсную работу в номинации «Лучшая инновационная идея», 2018 г. • Диплом администрации города Тулы за II место в муниципальном конкурсе «Профессионал – 2018» в номинации «Педагогический дебют». • Благодарность от Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области за проведение занятий в весенней многопрофильной школе «Дорогами профессионального мастерства и творчества», 2018 г. • ГОУ «Грамота» дополнительного профессионального образования ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», участие в региональном конкурсе педагогический дебют - 2018». • Диплом администрации города Тулы – II место в муниципальном конкурсе «Профессионал – 2018».

Образование: • Ичалковский педагогический колледж, преподавание в начальных класса, 2014–2018 гг. • Педагог13.ру, программа «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях ФГОС», 2020 г. • Межрегиональная научно-практическая конференция «Реализация метапредметного подхода в образовательной практике начального общего образования», участник, 2020 г. • НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ, программа «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся», 2021 г. • Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, педагогическое образование, 2018–2023 гг. • РАНХиГС, программа «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», 2025 г. • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, программа «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», 2025 г. Опыт: • МБОУ «Ромодановская СОШ №2», директор школы, 2018–2021 гг. • МОУ «Лицей №4», учитель начальных классов, учитель, 2021–2026 гг. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации. «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС» (с 2020 г.). • Удостоверение о повышении квалификации. «Специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленным ФГОС» (с 2021 г.). • Справка-подтверждение. Являлась экспертом по проверке ВПР (с 2023 г.).

Образование: • Смоленский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального обучения, 1995–1998 гг. Опыт: • МБОУ «Андейковская СОШ» — 7 лет.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование: • Педагогический колледж, дошкольное образование, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и (или) речевого развития», 2007–2011 гг. • Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2011–2015 гг. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2015–2017 гг. Опыт: • Частный репетитор с 2014 года — 9 лет. • ГБОУ города Москвы «Специальная (коррекционная школа) № 1991, учитель-логопед, 2016–2020 гг. Достижения: • Центр сенсорной интеграции Treehouse, удалённый курс «Сенсорная интеграция: теория и практика», 2022 г.

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, педагогика и психология, педагог-психолог, 2006–2010 гг. • Научно-практическая в конференция с международным участием «Я в мир удивительный этот пришёл», 2015 г. • ИМЦ, коррекция речи обучающихся с ТНР в рамках реализации ФГОС ОВЗ, 2016 г. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, коррекционная направленность обучения детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ОВЗ, 2016 г. • Центр инновационного образования и воспитания, защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью или развитию, 2022 г. • Высшая школа делового администрирования, развитие памяти у детей младшего школьного возраста, 2024 г. Достижения: • Благодарственное письмо от ГБОУ ДОД ДДТ «Современник» за сотрудничество в воспитании детей на основе русской традиционной культуры, 2014 г. • Почётная грамота, победитель конкурса «Звёздное небо 2013-2014» в номинации «Вдохновение». • Благодарственное письмо от родителей учеников-выпускников 4 класса, 2016 г. • Грамота за активное участие в неделе окружающего мира, руководитель участников, 2017 г. • Грамота за разработку и участие в неделе Русского языка и чтения, 2018 г. • Грамота за активное участие с 3 классом в неделе Русского языка и чтения «Путешествия по сказкам А.С. Пушкина», 2019 г. • Председатель методического объединения учителей начальных классов, работающих в классах с ОВЗ в коррекционной школе, 2019 г. • Преподаватель победителя II степени Всероссийского творческого конкурса «Подарок своими руками», 2022 г. • Диплом ученицы, занявшей II место во Всероссийской викторине «Традиции и особенности русского народа», 2024 г. • Диплом от администрации образовательного портала PRODLENKA.RU за профессионализм и успешное использование современных информационных технологий в педагогической деятельности, 2024 г.