Сурдопедагоги на юго-востоке Москвы

Образование: • Окончила Педагогическое училище №2, специальность – воспитатель в дошкольных учреждениях, 1990 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, сурдопедагог, 2002 г. • РосНОУ, кафедра коррекционной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, 2012–2014 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад, реабилитационный центр, психоневрологический санаторий для детей с тяжелыми нарушениями речи) — 30 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель-сурдопедагог, диплом с отличием (2011 г.), направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование, магистр, диплом с отличием (2015 г.). Прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия» в МГГУ им. М.А. Шолохова (2013 г.). Работает в Научно-исследовательском клиническом институте оториноларингологии им. Л.И. Свержевского с 2012 года. Работала в детском инклюзивном центре с детьми с тяжелыми нарушениями речи, аутизмом, умственной отсталостью (2012-2014 гг.). Проводит частные занятия с 2011 года.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет, специальность – дефектология, квалификация – учитель-дефектолог, 1991–1996 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, сурдопедагогика, 2020–2023 гг. • Образовательные системы, программа «Становление речи и языка в условиях созидания речевого слуха у глухих и слабослышащих детей», 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2024 г. Опыт: • Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова», 2022–2023 гг. • Центр дополнительного образования "Новое поколение" — 2 года.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, специальная психология, 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт преподавания (учитель в школе, работает со слабослышащими детьми) — 13 лет. • Репетиторский опыт — 10 лет. Достижения: • Сертификат участия в семинаре «Нейропсихология в клинической практике» (с 2015 г.).

Образование: • Педагогический колледж № 10 Департамента образования города Москвы, специальность «коррекционная педагогика в начальном образовании», квалификация «учитель начальных классов», 1999–2004 гг. • ГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», специальность «специальная психология», квалификация «учитель-сурдопедагог, специальный психолог», 2004–2008 гг. • ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование: методология и технологии реализации в условиях введения ФГОС», 2017 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Алалия у детей. Содержание работы логопеда», 2021 г. • Multidisciplinary center VISUT, онлайн курс «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. Опыт: • Детский дом для детей с УО, учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2005–2007 гг. • Детский сад, начальная школа для детей с нарушением слуха, учитель-дефектолог (сурдопедагог), 2007–2017 гг. • ГБОУ г. Москвы, учитель-дефектолог (сурдопедагог, олигофренопедагог), 2017–2020 гг. • МОУ детский сад г. Люберцы, учитель-дефектолог (группа для детей с РАС), 2020–2023 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2025 гг. Опыт: • ООО "Мостик" Педагог дополнительного образования (с 2025 г.).

Образование: • МГПУ колледж имени С. Я. Маршака, специальность «дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2012–2016 гг. • МГПУ, программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2016–2020 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2022–2024 гг. Опыт: • Фонд поддержки слепоглухим «Соединение», должность «Дефектолог, педагог-психолог», 2020–2026 гг. • Логопедический центр "Логовикки" (с 2026 г.).

Образование: • РГГУ Факультет истории искусств Специальность: выставочная деятельность, 2018–2022 гг. • Гуманитарно-технический университет Тьютор Повышение квалификации, 2022 г. • Гуманитарно-технический университет Сурдопедагог, учитель-дефектолог Повышение квалификации, 2023 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет» Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Повышение квалификации, 2024 г. Опыт: • Школа 463 Тьютор для детей с ОВЗ, 2022–2026 гг.

Образование: • МПГУ, сурдопедагог с дополнительной специальностью специальный психолог, 2010–2015 гг. Опыт: • ГБОУ города Москвы, начальная школа - детский сад компенсирующего вида 1851, 2013–2014 гг. • ГБОУ школа 1501, 2015–2023 гг. • Детский центр Слухон, 2023–2024 гг. • ООО ЦКСР Мелфон, 2024–2026 гг. • Пространство слуха и речи (с 2026 г.). Достижения: • 1 квалификация (с 2022 г.). • Повышение квалификации: Подготовка детей к школе (с 2023 г.). • Участие в комплексном тренинге "современный урок и технология театральной педагогики" (с 2023 г.).

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет (с 2019 г.).

Образование, курсы: • МПГУ Дефектологическое образование, 2021–2025 гг. Опыт: • Санаторий «Буран», 2024 г. • Школа 1708, 2025–2026 гг.

Образование: • Центр образования глухих и жестового языка им. Г.Л. Зайцевой, 2020–2021 гг. • Дефектология ПРОФ, институт повышения квалификации и переподготовки, сертификат о прохождении вебинара «Нейропсихологическое исследование и развитие пространственных представлений у детей: от образа тела к правильному письму», 2022 г. • Московский институт психоанализа, программа «Клиническая психология», 2021–2022 гг. • АНО «‎НИИДПО», программа «‎Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2022 г. • МПГУ, дефектологический факультет, специальное (дефектологическое) образование, сурдопедагогика, 2018–2022 гг. Опыт: • ГКОУ «СКШИ № 65», учитель рисования, 2022 г. • ГКОУ «СКШИ № 65», учитель — 3 года. • ГКОУ «СКШИ № 65», воспитатель, 2023–2024 гг. • ГКОУ «СКШИ № 65», учитель-дефектолог — 2 года. Достижения: • Сертификат о прохождении вебинара «Вызывание и развитие речи с использованием метода глобального чтения, жестов у детей с ОВЗ», 2021 г. • Сертификат за участие в межрегиональной дискуссионной платформе «Психологические факторы, влияющие на формирование зависимого поведения у детей и подростков», 2021 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Диагностика дошкольников 5-7 лет на предмет наличия предпосылок к нарушению письменной речи», 2021 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Современные подходы к проведению коррекционной работы с глухими и слабослышащими детьми дошкольного возраста», 2022 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Кинезиология здоровья. Диагностика и коррекция эмоционального дисбаланса у детей и взрослых», 2022 г. • Дефектология ПРОФ, институт повышения квалификации и переподготовки, вебинар «‎СДВГ — современные представления с точки зрения врача-невролога», 2022 г.