Репетиторы по психологии в Приморском крае

Образование: • УЦ «Экстерн», программа «Теория и методика дошкольного образования», 2023 г. Опыт: • МБДОУ № 24, г. Владивосток, воспитатель — 3 года.

Образование: • Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, психология, бакалавр, 2014–2019 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, г. Санкт-Петербург, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 275 ч, 2022–2023 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, IХ Международный форум ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, участник, 2023 г. • Институт дополнительного профессионального образования, программа «Психиатрия для психологов (введение в общую и частную психиатрию)», 2023 г. • Центр клинической и прикладной психологии, семинар «Метод глазодвигательной десенсибилизации и проработки травмы при помощи движений глаз Ф. Шапиро (EMDR)», 2023 г. • Институт дополнительного профессионального образования, когнитивно-поведенческая терапия посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) и обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), 2023 г. • Европейская ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Конгресс EABCT, 2023 г. • Школа практической психотерапии, семинар «FACT со сложными клиентами с Томасом Густавссоном», 2023 г. • Институт дополнительного профессионального образования, программа «Терапия принятия и ответственности (АСТ). Терапия, сфокусированная на сострадании (CFT). Шесть шагов к мастерству», 2023 г. • Академия современной психологии, программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023–2024 гг. • Академия современной психологии и Ассоциация травма терапевтов, конференция по терапии психологической травмы, участник, 2024 г. Опыт: • Частная практика, психологическое консультирование, психотерапия — 2 года.

Образование: • Московский институт психоанализа, программа «Психологическое консультирование и диагностика личности» (с 2022 г.). • Высшая школа «Среда обучения», программа «Психологическое консультирование и диагностика личности», 2022–2024 гг.

Образование: • Азиатско-Тихоокеанская Академия Коучинга, программа «Школа бизнес-тренеров. Модуль І-V», 2013 г. • Российский институт комплексной сказкотерапии, программа «Практикум песочной сказкотерапии», 2015 г. • Дальневосточный федеральный университет, программа «Психология», 2014–2016 гг. • ISTOK, программа «Профессиональный коучинг», 2019 г. • Институт практической психологии и психотерапии, программа повышения квалификации «Фокусированная краткосрочная терапия принятия и ответственности», 2022 г. • VI Всероссийская научно-практическая онлайн-конференция с международным участием «Консультативная психология и неклиническая психотерапия», 2022 г. • Институт практической психологии и психотерапии, программа «Психологическое консультирование», 2022–2023 гг. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, программа «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании», 2023 г. • МИП, семинар «Основы схема-терапии», 2023 г. • Всероссийский научно-практический онлайн-форум с международным участием «Консультативная психология в России», 2023 г.

Образование: • Клинический психолог, 2023 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, расстройства пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта, 2023 г. • Институт интегративной семейной терапии, основы семейного консультирования, 2022–2023 гг. Опыт: • Консультативная практика — 2 года.

Образование: • Уссурийский государственный педагогический институт, учитель биологии, 1993–1998 гг. • МГУ им. адмирала Г. И. Невельского, семейное консультирование, 2001–2004 гг. • Институт интегративной семейной терапии, программа «Базовый курс по интегративной системной семейной и супружеской терапии(консультированию)», 2001–2004 гг. • Московский государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского, психолог, преподаватель психологии, 2002–2005 гг. • Санкт-Петербургский институт Гештальта, практическое образование в Гештальте, 2006–2009 гг. • EAP, die Seminare der Basiskurse in den Grundlagen der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, 2010–2013 гг. • Интернациональный институт символдрамы — Кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, психотерапевт, 2017–2021 гг.

Образование: • Хабаровский государственный педагогический университет, учитель истории, 1994–1999 гг. • ОПП «Гештальт-подход» по программе «Московский гештальт-институт», специализация «Кризисные состояния в клинической гештальт-терапии», 2014–2015 гг. • Московский экономический институт, психология, 2011–2015 гг. • ОПП «Гештальт-подход» по программе «Московский гештальт-институт», гештальт-терапевт, 2012–2016 гг. • Институт гештальт-терапии (Франция), 2018 г. • ОПП «Гештальт-подход» по программе «Московский гештальт-институт», совершенствование в гештальт-терапии, 2015–2019 гг. • Институт гештальт-терапии (Франция), 2019 г. • ОПП «Гештальт-подход» по программе «Московский гештальт-институт», гештальт, 972 часов, 2010–2019 гг. • ОПП «Гештальт-подход» по программе «Московский гештальт-институт», специализация «Организационная гештальт-терапия и гештальт-коучинг», 2019–2021 гг.

Образование: • Учебно-консультативный психологический центр «Диалог», тренинг - школа психологической грамотности, 2015 г. • Учебно-консультативный психологический центр «Диалог», школа психологической грамотности (введение в NLP), 2015 г. • Петербургская школа психотерапии и психологии отношений, анализ сновидений в методе позитивной динамической психотерапии, 2016 г. • Гильдия психотерапии и тренинга, свидетельство об участии в работе 1-й Дальневосточной школы гильдии психотерапии и тренинга, 2017 г. • Петербургская школа психотерапии и психологии отношений, методика - позитивная куклотерапия, 2017 г. • Петербургская школа психотерапии и психологии отношений, базовый курс позитивной динамической психотерапии, 2017 г. • Петербургская школа психотерапии и психологии отношений, позитивна песочная психотерапия, 2018 г. • Петербургская школа психотерапии и психологии отношений, древо характера, 2018 г. • Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, психология, бакалавр, 2015–2019 гг. • Институт клинической и прикладной психологии, основы: позитивной психотерапии, Grown up терапии, сказкотерапии, символдрамы, схематерапии, телесно-ориентированной терапии, базовые техники применения метафорических ассоциативных карт, 2019 г. • Дальневосточное общественное движение «Маяк», участие в форуме для психологов и врачей «Этика работы с ЛГБТ + людьми», 2019 г. • Фоксфорд, курс «Профориентация в современной школе», 2020 г. • Дальневосточный федеральный университет, психолого-педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-терапевт, 2021 г.

Образование: • Дальневосточный федеральный университет, психология, 2007–2008 гг. • Международный Эриксоновский университет коучинга, Москва, коуч переговорного процесса, мастерство переговоров Shadow coaching, 2015 г. • Coaching and Mentoring International (CMI) Россия — Великобритания, международный коучинг и наставничество (CMI), мастерство командного коучинга, ССЕ ICF (профессор Дэйвид Клаттербак, Стэнфорд), 2015 г. • Career Development Practitioner (CDP), Канада, сертификационная программа ICF «Карьерный коучинг», 2015–2016 гг. • Международный институт бодинамики Дании совместно с Российской ассоциацией телесной психотерапии (АТОП) Телеснориентированная терапия, бодинамика: бодинамический анализ или соматическая психологии развития, 2017 г. • МЭУК, тренинг эмоциональной компетентности, управление на основе EQ, 2017 г. • Международный Эриксоновский университет коучинга, сертификационная программа развития профессионального мастерства и компетенций коуча по стандартам ICF, коуч, 2016–2017 гг. • Институт повышения квалификации Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, базовые компетенции в психологическом консультировании, 2019 г. • Общество практикующих психолого «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии, 2022 г. • Московский гештальт институт, работа с телом в гештальт подходе, телесный гештальт, интегрально-соматический подход в гештальт терапии, 2021–2022 гг. Опыт: • Сервисный центр FESCO, руководитель направления по работе с персоналом, 2019–2022 гг.

Образование: • Уссурийский государственный педагогический институт, физика и математика, 1993–1998 гг.

Образование: • Диплом ООО УЦ «Профессионал», учитель иностранного языка в начальной школе, 2017 г.

Образование: • Международный университет Global Coaching, 2016 г. • Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, психолого-педагогическое образование, 2019–2021 гг.