Репетиторы по развивающим методикам в Санкт-Петербурге

В 1985 году окончила отделение дошкольной педагогики Котласского педагогического училища, воспитатель в дошкольных учреждениях. • «Актуальные проблемы дошкольной педагогики», Котласское высшее педагогическое училище (2002 г.); • «Госстандарт в ДОУ», Котласское высшее педагогическое училище (2003 г.); • «Интеграция в педагогическом процессе ДОУ», Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (2007 г.). Первая квалификационная категория, воспитатель (2012 г.). Педагогический стаж: • воспитатель стационарного отделения, реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями (2012-2016 гг.); • воспитатель детей дошкольного возраста в детских садах (1984-1989, 1992-2012 гг.); • воспитатель детей дошкольного возраста в частном детском саду (1990-1992 гг.). Репетиторская деятельность с 2013 года.

Образование: • Куйбышевское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель, 1988 г. • Самарский государственный педагогический университет, факультет филологии, квалификация – учитель русского языка и литературы по специальности «филология», 1999 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 33 года. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории (с 2020 г.).

Образование: • В 1995 году окончила Казанский педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов. • Имеет диплом 1 степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации» за авторскую программу подготовки к школе, 2006 г. • Школа Йоги «Сурья», Казань, инструктор по хатха-йоге для начинающих, 2017–2018 гг. • MSPA, курс «Тренер NLP», 2016–2024 гг. • В 1990 году получила диплом Казанского педагогического училища, школьное отделение, специальность – учитель начальных классов.

Образование: Российский открытый университет, факультет психологии, специальность – психология (1996 г.); Казанский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы (1986 г.). Опыт преподавания – 20 лет (школы, детские сады). Репетиторский опыт – с 2007 года.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1984 г. Опыт: • Преподаватель в гимназии, 1984–2015 гг. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, 2012 г.

Опыт: • Опыт репетиторства — 26 лет. Достижения: • Автор учебного пособия для детей младшего школьного возраста «Весёлая английская запоминайка», 2020 г. • Обучающие карточки Speak English: артикли и местоимения, 2020 г. • Издательство «Питер», автор игры «Вопрос-ответ», 2020 г. • Издательство «Питер», автор игры «Антонимы», 2020 г. • Учебные карточки по грамматике «Модальные глаголы», серия Speak English!, 2020 г. • Издательство "Питер", автор игры «Активный словарь: синонимы», серия Speak English!, 2020 г. • Учебные комиксы «Английский с маленьким Карлом», автор Тляпова А. Г, 2021 г.

Образование: • Усманское педагогическое училище Липецкой области, программа «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», 1988–1990 гг. • Елецкий Государственный педагогический институт, программа «Педагогика и методика начального обучения», 1991–1995 гг. Опыт: • Опыт преподавания в школе (1990-2002 гг., с 2017 г.) — 36 лет. • Репетиторскую деятельность начала в 1993 году — 33 года.

Кандидат исторических наук (2012 г.). Образование: аспирантура факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова, кафедра истории Российского государства (2011 г.); Литературный институт им. А.М. Горького, специальность – литературный работник, литературное творчество (2003 г.). С 2002 года – член Московской организации Союза писателей России. Опыт преподавания: 4 года (преподаватель в школе); 3 года (в лицее); 1 год (ВУЗ). Репетиторский опыт – с 1998 года.

Образование: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – логопедия (2004 г.). С 2002 по 2010 год работала учителем-логопедом в школах, центре психолого-медико-социального сопровождения. Репетиторская деятельность – с 2004 года.

Образование: Ростовская государственная академия им.Рахманинова.2015 год Опыт репетиторской деятельности — с 2015 года Опыт преподавания — с 2013 года, Мариинский театр. Лауреат международного конкурса им.Алчевского 1 премия.2011год Лауреат международного конкурса им.Рахманинова 3 премия.2012год Обладатель премии"Лучшее исполнение Верди .Международный конкурс им.Брузона. 2013 год Лауреат международного конкурса им.Михайлова 2 премия 2014 год Дипломант 15 конкурса им.Чайковского 2015 год Обладатель Гран При Международного конкурса им.Римского- Корсакова.2016 год

Образование: • Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, менеджер в сфере государственного и муниципального управления, 2004–2009 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет дефектологии и социальной работы, логопедия, бакалавр, 2013–2017 гг. • ИСПиП им. Рауля Валленберга, логопедический массаж, 2017 г. Опыт: • Работала учителем-логопедом. В настоящее время – работа в коррекционной школе — 2 года.

Образование: • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», современные образовательные технологии в работе учителя-логопеда ДОУ, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», диагностический этап работы учителя-логопеда ДОУ, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», программа психологического сопровождения педагогического процесса в образовательной организации в контексте профессионального стандарта «психолог в сфере образования», 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», учимся читать легко: дистантно или on line, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», профилактика нарушений письменной речи, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», задержка речевого развития, как разговорить неговорящего ребёнка, методические приёмы, игры и упражнения, 2020 г. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование (бакалавр), 2017–2021 гг. • Мерсибо, формирование навыков чтения с помощью интерактивных упражнений у детей с ОВЗ, 2023 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, программа «Психолого-педагогическое образование», 2021–2023 гг. • ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП для обучающихся с ОВЗ): содержание и реализация, 2023 г. Опыт: • Частные уроки — 7 лет. Достижения: • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», методологические ориентиры организации и содержания образования детей с расстройствами аутистического спектра, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», нейропсихологические приёмы в работе логопеда, 2020 г. • Образовательный портал «ДЕТСТВО-ПРЕСС», Проблемы комплексной диагностики и коррекции различных форм речевых нарушений у детей с отдаленными последствиями перинатальной патологии ЦНС в дошкольном и школьном возрасте, 2020 г. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Межвузовская студенческая научная конференция «Студент — Исследователь — Учитель», доклад «Особенности исполнительных функций детей дошкольного возраста», 2023 г.

Образование: • Институт по повышению квалификации и переподготовки специалистов, специальность – учитель начальных классов, 2020–2021 гг. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет философии, направление «культурологии и искусства», специальность – педагогическое образование, 2016–2022 гг. • Инфоурок, гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания, 2022 г. Опыт: • Частный репетитор — 7 лет. • Преподаватель робототехники в клубе «Шаробот» — 5 лет. • Учитель начальных классов в частной школе — 3 года.

Кандидат психологических наук (2006 г.). РГПУ им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет, педагог-психолог (2001 г.). Опыт преподавания: • педагог-психолог в школе (2000-2001 гг.); • преподаватель психологии управления в вузе (2001-2009 гг.); • педагог-психолог в районных социальных службах (2009-2011 гг.); • педагог по подготовке к школе в детском развивающем центре (с 2009 г.); Частная практика с 2012 года.

Высшая квалификационная категория. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального образования с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, учитель начальных классов (1996 г.). Окончила Педагогический колледж им. Н.А. Некрасова по специальности – учитель начальных классов (1993 г.). Повышение квалификации (2011, 2013, 2014 гг.). С 1993 года работает учителем в школе и практикует частное преподавание.