ЛФК для детей с ДЦП на севере Москвы (направление M1)
Образование:
• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед (с отличием, 2004 г.).
Опыт:
• Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей дошкольного возраста, коррекционно-развивающий центр, частный образовательный центр — 22 года.
• Репетиторский опыт — 20 лет.
• Старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии дефектологического факультета МПГУ, 2004–2010 гг.
Достижения:
• Специалист высшей квалификационной категории.
Хочу выразить огромную благодарность Светлане Вячеславовне за её труд и профессионализм! За несколько месяцев занятий с дочкой мы увидели колоссальные результаты её работы. У дочки (5 лет) дизартрия, до занятий с логопедом большинство звуков не выговаривала, сложно было понять её речь. Светлана Вячеславовна нашла подход к дочке, а она у нас "дама с характером" и смогла поставить ей все звуки! Занятия проходят в игровой форме, так что дочь с нетерпением их ждёт. Игры направлены на развитие внимания, памяти, мелкой моторики и координации. Результат занятий с логопедом - ребёнок сейчас прекрасно разговаривает, продолжаем заниматься со Светланой Вячеславовной уже подготовкой к школе.
Образование:
• Пензенский государственный институт им. В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг.
• Пензенский институт развития образования. Специальность – учитель-логопед, 2012 г.
Мой сын-пятиклассник занимается с Ларисой Андреевной с конца ноября, какие-то пробелы стали заполняться уже, но впереди много работы, конечно. Лариса Андреевна очень грамотный специалист, который умеет донести до ребенка необходимую информацию, заинтересовать своими занятиями. Сыну очень нравится заниматься с данным педагогом! Рекомендую!
Крайне отвратительно попрощалась с нами ! Мы ее успели к уроку вовремя ! Высокомерна и всегда отчитывала за переводы нас , тк минуту в минуту не скидывали ей за урок ! За 8 месяцев сыну не помогла !
Образование:
• Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г.
• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г.
• Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г.
• Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г.
• Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г.
• Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 13 лет.
Достижения:
• Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.).
• Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г.
• Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г.
• Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г.
• Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг.
• Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.
Вопрос решили, спасибо
Человек просто перестал отвечать на сообщения
Нам понравилась Татьяна Сергеевна. Нашла подход к ребёнку, дочка с интересом занималась. Помимо логопедических занятий, были общеразвивающие упражнения.
Зачем приходить у людей брат денги потом говорить что у меня времени нету приходить расписание поменялось сказали бы не можете заниматься или не хотите а проста приходить людям думаю не правильно
Образование, спортивные звания:
• Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Чернышевского, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель немецкого языка, дополнительная специальность – английский язык, 2010 г.
Опыт:
• Опыт тренерской работы — 15 лет.
Спортивные достижения, награды:
• Саратовская региональная общественная организация «Федерация ушу», вклад в развитие ушу на территории Саратовской области, 2010 г.
• Управление культурой Восточного административного округа, популяризация воинского искусства, 2012 г.
Прекрасный специалист! Настоящий профессионал своего дела! Находит общий язык с детьми! Успехи от занятий происходят достаточно быстро! Улучшается общее самочувствие, осанка, психическое состояние! Растут мышцы! Всё как в сказке 🤗, только сейчас это наяву!!! Александру рекомендую от души! Будем дальше продвигаться в лучшую жизнь и здоровье! Александре большая благодарность и творческих успехов!!!