Дошкольные психологи в Москве

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Образование: • РГГУ, психологический факультет, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг. • ОО «Санкт-Петербургое психологическое общество», международный обучающий проект «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй по модели В. Оклендер», 72 ч, 2015–2016 гг. Опыт: • Детский сад №136, г. Краснодар, педагог-психолог, 2011–2012 гг. • Покровская средняя образовательная школа, педагог-психолог, 2016 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1989–1996 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Практическая нейропсихология», квалификация «психолог», 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт преподавания — 37 лет. • Репетитор — 17 лет. Достижения: • Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г. • Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г. • Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. • Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.

Образование: • Барнаульский педагогический колледж, школьное отделение, специальность «учитель начальных классов», 1994 г. • Барнаульский государственный педагогический университет, факультет педагогики начального образования, специальность «учитель начальных классов», 1996 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в гимназии с углубленным изучением английского языка) — 25 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. Достижения: • Победитель всероссийского конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности, 2021 г. • Победитель Национальной премии «Элита Российского образования», 2021 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • Иркутский госпединститут иностранных языков им. Хо Ши Мина, английский язык, дошкольная педагогика и психология, 1988–1993 гг. • Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, программа «Личностно-деятельностный подход к преподаванию английского языка в школе», 1999 г. • Королевский колледж в Кембридже (Великобритания), уровень Advanced (2 мес.), 2011–2012 гг. • Диплом о профессиональной переподготовке учебного центра «Профессионал» по программе «Организация менеджмента в образовательной организации», присвоена квалификация «менеджер образования», 2016 г. • Академия социального управления, курс «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя иностранного языка», 2016 г. • Центр развития образования, курс «Проектирование индивидуальной траектории развития педагога», 2016 г. • Образовательный форум «Знанио», подтверждение профессиональной компетенции, сертификат отличия 2 степени, 2016–2017 гг. • «Tutorium», онлайн-конференция «Технологии в образовании: дистанционного и смешанного образования в школах и ВУЗах», 2016–2017 гг. • Авторский мастер-класс «Эффективные приемы подготовки в ЕГЭ 2020», 2018–2019 гг. • Pace Language Institute, Certificate if Attendance, 2018–2019 гг. • Сертификат участника вебинара «Государственная итоговая аттестация 2020: особенности ЕГЭ по английскому языку», 2019 г. • PACE Language Institute, English Language Educational Seminar, 2019 г. • Oнлайн-школа английского языка LINGVIST, Google classroom, 2019–2020 гг. • Онлайн-школа английского языка, программа Google classroom, 2020 г. • DonELTA, Zooming In on Key Challenges in ELT, 2020 г. • Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом по английскому языку, 2022 г. • Study-Centre, семинар «Особенности подготовки к ЕГЭ-2022 по английскому языку». • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по английскому языку», 2022 г. • Московская академия профессиональных компетенций, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом по английскому языку», 2022 г. • ООО «Знанио», семинар «Ораторское мастерство педагога», 2023 г. • ИП Маматова К.С., мастер-класс «Разбор задания 38 в ЕГЭ по английскому языку», 2023 г. • Lingvist School, мастер-класс «Разбор задания 38 в ЕГЭ по английскому языку», 2023 г. • Lingvist School, мастер-класс «Разбор устных ответов к заданию 4 в ЕГЭ по английскому языку», 2023 г. • Международный институт развития образования, учитель-логопед, 2025 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Работа с обучающимся с нарушениями речи и коммуникации», 2025 г. • Логопедический массаж, 2025 г. • Разговорный практикум Колорадо 2026. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2001 г. • Департамент образования города Москвы, благодарственное письмо, 2009 г. • Управление образованием администрации муниципального образования, благодарственное письмо, 2015 г. • Интер-YES, грамота, 2015 г. • Первая квалификационная категория, 2016 г. • Участник 3-й Летней школы Всероссийского интернет-педсовета, 2016 г. • Администрация МОУ гимназии № 5, благодарственное письмо, 2016 г. • Study-Centre, семинар «Особенности подготовке к ЕГЭ-2022 по английскому языку», выступление на круглом столе с темой из опыта работы. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, благодарность за активное участие в Федеральном методическом объединении лучших учителей России, 2026 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, благодарность за участие в предметной комиссии по проверке олимпиадных работ на федеральном уровне, 2026 г. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, сертификат педагога-наставника, 2026 г.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, учитель, 1996–2001 гг. Опыт: • Репетиторский опыт с 2003 года — 23 года. • Учитель начальных классов, 2001–2025 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень, 2023 г.

Образование: • Саратовский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1982 г. Опыт: • Педагогический стаж (в общеобразовательных школах, гимназиях, частных школах, детском саду – в логопедической группе, в семьях, том числе и в семьях иностранцев и vip-семьях как домашним учителем, так и репетитором) — 42 года. Достижения: • Педагог первой квалификационной категории.

Образование: Тбилисский государственный педагогический институт им. А.С. Пушкина, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов (1989 г.); МГУ им. М.В. Ломоносова, географический факультет (1981-1983 гг., проучилась 2 курса). Международные курсы гувернанток для дошкольников (2 мес., 2004 г.). Окончила музыкальную школу по классу фортепиано (1978 г.). Участница Всероссийского конкурса профессионального мастерства «От призвания к признанию» (2013 г.). Опыт преподавания – 10 лет (педагог начальных классов). Волонтер-воспитатель в детских христианских лагерях (летом, работа с неблагополучными подростками). Опыт репетиторства – с 2003 года (15 лет – преподавание РКИ).

Образование: • Московское педагогическое училище №8, учитель начальных классов, 1991 г. • Университет истории культур, преподаватель истории и теории культуры, 2000 г. • Институт европейских культур (второе высшее), культуролог, 2004 г. • РГГУ, аспирантура, 2013 г. • Диплом издательского дома «Первое сентября» в номинации «Лучшая публикация года» за цикл статей для первой полосы газеты «Начальная школа (2002 г.); почетная грамота за цикл статей «Книга и современный ребенок» по методике преподавания литературного чтени. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Опыт преподавания – 8 лет. • Учитель начальных классов, русского языка и литературы в средней школе. Достижения: • Кандидат культурологии, 2013 г.

Образование: • ОГУ, педагогика и методика начального образования, 1995–2000 гг. • Центр обучения учителей, опережающее обучение детей, 2012 г. • АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», по программе «Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия», 2019 г. • Учение без мучения, современные технологии обучения чтению, 2019 г. • Московская академия профессиональных компетенций, система дистанционного обучения «Педкампус», специальное (дефектологическое) образование, логопедия, 2019 г. • АНПОО «Кубанский институт профессионального образования», программа «Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения», 2020 г. • Кубанский институт профессионального образования, программа «Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения», 2020 г. • Центр инновационного образования и воспитания, основы обеспечения информационной безопасности детей, 2023 г. • ООО «Учи.ру», программа «Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении», 2024 г. • Авторский курс «Нейропсихологический подход в преподавании русского языка во 2-6 классах», 2024 г. • Образовательный центр «ИТ-перемена», функциональная грамотность в контексте реализации ФГОС, 2022–2025 гг. • ИТ-перемена, функциональная грамотность в контексте реализации ФГОС, 2025 г. Опыт: • МАОУ «СОШ №42», г. Краснодар — 25 лет. • ДОУ "Солнышко", 1997–2000 гг. • Частная школа "Лидер" с математическим уклоном, 2013–2015 гг. • Детский центр дополнительного образования, 2015–2020 гг. • Игротека частный клуб, 2024–2025 гг. • МДОУ " Искра" дополнительное образование (с 2025 г.). Достижения: • Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады «Олимпус – осенняя сессия», 2013 г. • МБОУ «СОШ № 42», диплом за внимательное и чуткое отношение к детям, 2023 г.

Образование: • Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г. • MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг. • DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г. • Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг. • Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г. • СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г. • Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг. • Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг. • Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г. • San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг. • Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г. • TOEFL, 2017–2019 гг. • HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г. • ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг. • Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г. • МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг. • Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.). • РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг. • Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг. • Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.). • IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г. • L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.). • TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г. • МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг. • Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.). • Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г. • CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.). • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г. • Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг. • International summer school of serbian language, B2+, 2022 г. • ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг. • РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг. • ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг. • Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг. • ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г. • RT, ТВ- и онлайн-журналистика, 2024 г. • МГИМО, современные подходы и новые технологии в преподавании перевода, 2024 г. • Академия Инги Брик, курс «ProГолос» по технике речи, 2024 г. Опыт: • Репетитор — 11 лет. • Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018. • Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г. • ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г. • ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года. • АО «Первый канал», 2023 г. Достижения: • Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г. • Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г. • Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г. • Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020. • МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г. • Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.). • МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г. • Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г. • Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г. • IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г. • Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022. • Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г. • МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг. • МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование: • Запорожское городское педагогическое училище, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1986 г. • Обучалась в Бурятском государственном университете, факультет истории и права, квалификация – преподаватель истории и права (неоконченное высшее), 1988–1992 гг. • Прошла обучение в НОЧУ дополнительного профессионального образования «Столичный институт экономики и финансов» по специализации «скорочтение», 2017 г. • Учебный центр русского языка Московского государственного университета, программа «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г. Опыт: • Педагогический стаж (учитель в школе) — 34 года. • Репетитор — 14 лет.

Образование: • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г. • Курс «Запуск речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фразовой речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фонематического восприятия» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие грамматического строя речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология, 2018–2022 гг. • Вебинар «Зонды и зондозаменители в работе логопеда», 2022 г. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации по программе «Педагог по работе с детьми с РАС (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции)», 2022 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г. • Онлайн-курс «Понимание речи. Сенсорная Алалия», 2022 г. • Миофокс, обучение по теме «Звукопостановка от А до Я», 2022 г. • Аутизм и АВА терапия, курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2022 г. • «Логопедическая грамматика. Синтаксис.» (6 часов) Спикер: Марина Самойленко, 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: Морфология», 2023 г. • Специалист – РЕСУРС, цикл практических вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2023 г. • МиоФоКс, автор Борисова К.В., обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, 2022–2024 гг. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, магистр, 2022–2024 гг. • НО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023–2024 гг. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2023–2024 гг. • Alpha balance, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2024 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период. Глотание, сосание, жевание», 2024 г. • Коррекционный маршрут ребенка от развития понимания речи до формирования первоначальных грамматических категорий, 2025 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», заикание у дошкольников и младших школьников, механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа, 2025 г. • Развитие понимания речи у «неговорящего» ребенка: этапы работы, обзор клинических случаев (8 часов) Спикер: Решетко Марина Алексеевна, 2025 г. • Семинар-практикум «Развитие понимания речи у "неговорящего" ребёнка, 2025 г. • ООО «Институт Марианны Лынской», дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2024–2025 гг. • Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, логопаталогия детского возраста, 2025 г. • Авторский онлайн-курс Оксаны Борщевой «Коррекционные маршруты? Легко!», 2025 г. • Семинар Дёминой Екатерины «Коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио», 2025 г. • Семинар Е. Дёминой, коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио, 2025 г. • PECS, Picture exchange communication system Level 1 training, 2025 г. • Центр клинической психологии Юлии Пуниной «НейроПрактик», семинар «Мозжечковая стимуляция», 2025 г. • Сыщенко А.Е., программа «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция. Практический курс», 2025 г. • Миофункциональная терапия (Лектор: Демина Екатерина), 2025–2026 гг. • Миофункциональная терапия, 2025–2026 гг. • Университет Калифорнии, курс «Денверовская модель раннего вмешательства», 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Школа Юлии Эрц, формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС, 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Мануально-инструкментальные техники в МФТ. Тейпирование, 2026 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Логопед-дефектолог — 8 лет. • Детский развивающий центр, 2019–2020 гг. Достижения: • Институт коррекционной педагогики, участник III всероссийского съезда дефектологов (с 2018 г.). • Институт коррекционной педагогики РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», участие (с 2019 г.). • Международный институт речевой патологии, точечный массаж в логопедической практике, 2022 г. • Международный институт речевой патологии, логопедические технологии диагностики дизартрии, 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.