логопедическая подготовка к школе в Москве

Образование: • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и сохранным развитием, 2019–2023 гг. • Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Логопедия». Учитель-логопед (с 2023 г.). Опыт: • Воспитатель группы компенсирующей направленности — 4 года.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2008–2013 гг.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, г. Москва, специальное (дефектологическое) образование, логопед (с 2024 г.). • Московский городской педагогический университет, Москва Педагогический факультет, Коррекционный педагог в начальном образовании, 2020–2024 гг. Опыт: • Логопед - Работа с детьми дошкольного возраста - Взаимодействие с родителями детей - Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми ОВЗ - Подготовка индивидуальных учебных планов и планов развития - Организация досуга и игровой деятельности ребенка (с 2026 г.). • Няня для детей ясельного возраста - Работа с детьми; - Организация досуга и игровой деятельности ребенка; - Контроль за соблюдением режима дня ребенка; - Уход за ребенком ясельного возраста; - Поддержание чистоты в помещении; -Развитие основных навыков у, 2024–2026 гг. Достижения: • Молодой специалист: включение в работу логопеда дошкольной образовательной организации (с 2026 г.).

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, специальность «педагогика и методика начального образования», 2004–2008 гг. • Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, программа «Логопедия», 2023–2024 гг. • Международный институт развития образования, программа «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте (профиль: нарушения речи)», 2025 г.

Образование: • Курсы классического лечебного массажа. Квалификация: "Массажист", 2001 г. • Российский новый университет, специальный психолог, учитель-логопед, диплом с отличием, 2006–2010 гг. Опыт: • Детский сад "Росинка", 2010–2011 гг. • ГБОУ ШКОЛА N1210, 2011–2023 гг. Достижения: • Центр лечебной педагогики, семинар по программе «Формирование речи в случае её тяжелого недоразвития: командный нейропсихологический подходы в работе логопеда (сенсомоторная алалия, афазия)», 2013 г. • Сертификат "Современные технологии логопедической помощи в условиях специального и инклюзивного образования" (с 2014 г.). • Удостоверение: "Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья" (с 2015 г.). • Инновационные коррекционные логопедические технологии, семинар по программе «Направление и содержание психологической-логопедической реабилитации и реабилитации детей раннего возраста с 0 до 12 мес», 2017 г. • Сертификат: "Признаки нарушений развития 1-го и 2-го блока мозга. Направления развития 1-го и 2-го функционального блока мозга. Алгоритм составления индивидуальной программы абилитации и реабилитации детей раннего возраста" (с 2017 г.). • Инновационные коррекционные логопедические технологии, семинар по программе «Концепция ранней помощи в Р.Ф. Онтогенез раннего развития ребёнка с 0 до 3-х лет. Диагностика группы риска. Скрининг-обследование линий развития детей в возрасте с 0 до 3-х лет» (с 2017 г.). • Удостоверение: "Коррекционно-развивающая деятельность педагога в работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования" (с 2018 г.). • Сертификат: " Система запуска речи" (с 2025 г.). • Сертификат: " Логомассаж на практике: выбор техники при разных речевых нарушениях" (с 2026 г.).

Образование: • Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 1985 г.). • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс лекций по теме «Заикание (этиология, клиника, патогенез, восстановление)» в рамках циклов повышения квалификации, 2001 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», интенсив «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития у детей», 2024 г. • ИЭФБ РАН, ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», участие в работе XI Научно-практической конференции «Центральные механизмы речи», посвящённой 120-летию проф. Н.Н. Трауготт, 2024 г. Опыт: • Детская Электростальская городская больница. Врач-логопед. Диагностика, коррекция речевых нарушений (исправление дислалии, дизартрии, ОНР, заикания, нарушений письменной речи). Поведение ПМПК. ПРофилактическая работа, 1985–2002 гг. • Ноу "Общеобразовательная школа "Карьера". Старший логопед-дефектолог. Диагностика речевых нарушений на приеме детей. Коррекция устной и письменной речи учащихся. Развите речи и подготовка к школе. Супервизия логопедов школы. Методическая работа, 2002–2011 гг. • НОЧУ ДО "Центр реабилитации и развития "Генезис". Учредитель. Методист. Логопед. Диагностика детей при поступлении. Коррекция тяжелых нарушений речи (Дизартрия при ДЦП, речевые нарушения при РАС, алалия). Обучение специалистов, 2011–2014 гг. • ООО "Центр реабилитации "Развитие без барьеров" Старший методист. Диагностика. Обучение и супервизия специалистов. Написание коррекционных программ занимающихса. Коррекция речи у детей и взрослых с особыми познавательными потребностями (Дизартрия, алалия — 12 лет. • АНО "Балтийская академия" Преподаватель. Обучение слушателей курсов повышения квалификации — 3 года. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации "Афазия" (с 2008 г.). • Грамота за плодотворную логопедическую работу (с 2009 г.). • Грамота за многолетнюю плодотворную работу (с 2010 г.). • Межрегиональная общественная организация родителей детей-инвалидов «Дети-Ангелы», благодарственное письмо за сотрудничество и помощь в реабилитации детей с ДЦП, 2010 г. • Сертификат о профессиональной переподготовке (с 2014 г.). • Удостоверение о повышении кваливикаации "Дизартрия. Нарушения голоса" (с 2014 г.). • Сертификат участника в семинаре "Дифференцированный логопедический массаж при дизартрии" (с 2014 г.). • Удостоверение о повышении квалификции "Зондовый массаж" (с 2016 г.). • Сертификат участника в конференции "Центральные механизмы речи" (с 2022 г.).

Образование: • Биробиджанский государственный педагогический институт, учитель-логопед, 1999–2004 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихология», 2023–2024 гг. Опыт: • Начальная школа-сад 3 ст. Хилок Учитель-логопед, 2002–2004 гг. • Мадоу 59 г. Новосибирск Учитель-логопед, 2019–2021 гг. • Мбдоу 9 г. Бердск Учитель-логопед, 2021–2024 гг. • Ано Наш солнечный мир г. Москва Специалист речевого и коммуникативного направления Специалист направления нейрокоррекции, 2025 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им А. Р. Лурия, логопед, нейролингвист, специалист миофункциональной коррекции — 1 год.

Образование: • Мспи. Учитель-логопед, 2021–2022 гг. Опыт: • Логопед — 4 года.

Образование: • Сургутский Государственный Педагогический Университет, 2017–2021 гг. Опыт: • Частный центр 'Островок речи', 2020–2022 гг. • Муниципальное учреждение школа - детский сад — 2 года.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет имени М. А. Шолохова, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1999–2004 гг. • АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по направлению „Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации“», учитель-логопед (профиль: нарушения речи), 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», психолог с правом ведения профессиональной деятельности в сфере нейропсихологии, 2025–2026 гг. Опыт: • НОУ детский сад "От А до Я" Воспитатель, 2004–2005 гг. • ГБОУ детский сад # 2696. Старший воспитатель, 2012–2013 гг. • ГБОУ детский сад #2523 "Академия детства" Воспитатель. Инструктор по плаванию. Педагог дополнительного образования, 2005–2020 гг. • Детский центр дополнительного образования "Фамилия" Москва. Педагог дополнительного образования, 2016–2021 гг. • МАОУ "Видновская гимназия". Учитель-логопед, 2024–2026 гг.

Образование: • ГОУ СПО «Торжокский педагогический колледж им Ф.В. Бадолина», квалификация — учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста, специальность — преподавание в начальных классах, 2004–2007 гг. • Тверской государственный университет», специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед», 2007–2011 гг. • Центр слуха и речи «ВЕРБОТОН М+», программа «Реализация модели деятельности инновационного образовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с современными требованиями мод», 2013 г. • Тверской областной институт усовершенствования учителей, программа «Актуальные вопросы воспитания и социализации обучающихся в детских оздоровительных лагерях», 2021 г. Опыт: • МБОУ СОШ № 3 г. Кашин, учитель начальных классов, 2007–2009 гг. • МБОУ СОШ № 3 г. Кашин, воспитатель группы продлённого дня, 2009–2010 гг. • МБОУ СОШ № 5 г. Кашин, учитель-логопед, 2011–2022 гг. • Частная практика (с выездом на дом) — 4 года.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Применение неинвазивных стимулирующих устро, 2024 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". Специальное (дефектологическое) образование, очная форма обучения. Направленность: логопедия, 2021–2025 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". Специальное (дефектологическое) образование, очная форма обучения. Направленность: магистратура "Междисциплинарны (с 2025 г.). • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". Диплом о профессиональной переподготовке "Педагог дополнительного образования", 2023–2025 гг. Опыт: • Опыт работы 3 года — 4 года. Достижения: • Диплом 1 степени лаурета Конкурса научно-исследовательских работ обучающихся МПГУ (с 2025 г.).

Образование: • Московский городской педагогический университет, логопедия, 2007–2011 гг. • Институт детства на дефектологическом факультете, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная дефектология», 2016–2017 гг. • Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Нейрокоррекция», 2018 г. • ООО «Научно-методический центр общей и специальной педагогики», повышение квалификации по программе «Развитие речи и обучение грамоте детей в системе предшкольной подготовки», 2020 г. • АНО «ИПАП», повышение квалификации по программе «Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании», 2021 г. • АНОО ДПО «Центр повышения квалификации работников образования», повышение квалификации по программе «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья учителем-логопедом в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», 2022 г. • Центр развивающих игр и методик, повышение квалификации по программе «Моторная алалия „под ключ“. Полная диагностика и коррекция», 2023 г. Опыт: • Детский сад , учитель-логопед, учитель-дефектолог — 12 лет. Достижения: • Грамота Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы, 2017 г.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова, 2004–2009 гг. • Московский педагогический государственный университет, 2020–2023 гг. • Логопед плюс, 2025 г. • Логопед плюс, 2025 г. • Логопед Мастер, 2025–2026 гг. • Школа Юлии Эрц, 2026 г. • Логопед плюс, 2026 г. • Логопед плюс, 2025–2026 гг. • Результат - про, 2026 г. Опыт: • Работаю с детьми с 2004 года — 22 года.

Образование: • МПГУ, учитель-логопед, специальный психолог, 2001–2006 гг. Опыт: • Опыт работы - 20 лет в различные образовательных учреждениях г. Москвы, 2006–2026 гг.