Репетиторы начальной школы в Москве

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, бакалавр, 2011–2015 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, педагогический факультет, профессиональная переподготовка, 2012–2015 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, магистратура факультета журналистики, диплом с отличием, 2015–2018 гг. • Московский институт психоанализа, современные технологии в педагогике: нейроразвивающее консультирование детей и подростков, 2020 г. • Lingua Nova, курс «Развитие способностей дошкольников», 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2011 года — 13 лет. • Школа альтернативного образования «ВZЛЕТАЙ», педагог обществознания, 2020–2022 гг. • Школа Первых Анастасии Бондарь, учитель начальных классов, 2022–2023 гг. • Областной технолицей им. В.И Долгих, учитель — 1 год. Достижения: • Министерство образования Московской области, благодарность за плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста и в связи с Днём учителя, 2024 г.

Образование: • КубГУ, филологический факультет, бакалавриат, педагогическое образование, 2011–2015 гг. • КубГУ, обучение по программе «Логопед в системе дошкольного, среднего общего и дополнительного образования», 2014–2015 гг. • КубГУ, филологический факультет, магистратура, филология, 2015–2017 гг. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2022–2023 гг. Опыт: • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель ИНСПО, 2015–2017 гг. • ФГБОУ ВО «КубГУ», преподаватель, 2016–2017 гг. • ИП Костромин А.С., педагог дополнительного образования — 8 лет.

Образование: • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Организация и проведение тренировочного процесса. Руководство состязательной деятельностью спортсменов», квалификация «тренер-преподаватель», 2018–2019 гг. • МФ МГТУ им. Баумана, специальность – управление в технических системах, 2016–2020 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная подготовка по программе «Педагогика и методика начального образования», квалификация «учитель начальных классов», 2021 г. Опыт: • Индивидуальное предпринимательство, частная практика, тренер-преподаватель на фрилансе – проведение занятий по акробатике, жонглированию, эквилибристике — 5 лет. • Цирковая студия «Тафилир», тренер, режиссёр — 4 года. • Гимназия «Российская школа», 2020–2021 гг. • ДК «Текстильщик» г. Королев, тренер в цирковом коллективе — 1 год. • Семейно-досуговый центр «Марирос», преподаватель кружка — 1 год. • Смарт Скул, преподаватель кружка (с 2023 г.). Достижения: • Команда экспертов фитнеса РОСТФИТ, участие в тренинге «Стретчинг: методика проведения групповой тренировки», 2019 г.

Образование: • Окончила экономический факультет Государственной академии сферы быта и услуг, специальность – инженер-экономист, 1997 г. • Университет Российской академии образования, специальность – учитель географии, 2005 г. • Проходит профессиональную переподготовку по программе «Содержание и методика преподавания географии» на факультете профессиональной переподготовки педагогических работников Академии социального управления (с 2016 г.). • Диплом о профессиональной переподготовке, Московский институт современного академического образования, квалификация – учитель начальных классов, 2017 г. • Сертификат «Ментальная арифметика для педагогов», 2018 г. Опыт: • Преподавательский опыт — 20 лет. • Репетиторская деятельность — 14 лет. Достижения: • Учитель 1 квалификационной категории, 2013 г.

Образование: • Павло-Слободская детская музыкальная школа, фортепиано, 2007–2014 гг. • Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет), информационные системы и технологии, 2019–2023 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование: • Московский педагогический государственный университет Факультет: начального образования Специальность: учитель начальных классов и русского языка (с 2022 г.). Опыт: • Частное преподавания — 4 года. • Преподавала в онлайн - школе Тетрика, 2023–2024 гг. Достижения: • МПГУ, благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении промежуточной аттестации по педагогической практике в форме профессионального (демонстрационного) экзамена, 2025 г.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет естествознания, 1997–2002 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им В.П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», специальное (дефектологическое) образование: учитель-логопед, 2020 г. • Министерство просвещения Российской Федерации, XXIV Международная научно-практическая конференция имени профессора В.А. Ковалевского «Психология и педагогика детства: о воспитании, воспитанности, воспитателях», участник, 2022 г. • Красноярский институт повышения квалификации, программа «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2022 г. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология», 2021–2022 гг. • Дефектология ПРОФ, лекция на тему «Нейролингвистический подход к феноменам дислексии и дисграфии у детей и взрослых», 2023 г. • МБУ «ЦППМиСП № 2», участие в семинаре «Организация образовательного пространства с детьми с ограниченными возможностями здоровья в школе - особенности, методы, организация процесса», 2023 г. • УЦ «ПРОФИ», преподаватель скорочтения, 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн мастер-класс «Как увеличить скорость чтения у младших школьников в 3 раза за учебный год?», 2023 г. • Издательский дом «Методист», участие по теме «Письменность: от древности до современности», 2024 г. • Центр защиты прав и интересов детей, институт психологии Сарги, семинар на тему «10 способов повысить уровень внимания детей на занятиях», 2024 г. • PROШКОЛА, интенсив «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2024 г. Опыт: • МБДОУ № 41, учитель-дефектолог, 2018–2020 гг. • МАОУ «Гимназия № 11», учитель-дефектолог — 2 года. • КГБОУ «Красноярская школа № 11», учитель-дефектолог, 2020–2022 гг. Достижения: • ООО «Инфоурок», благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2020 г. • Портал «Продленка», благодарственное письмо за сотрудничество, активное участие в развитии электронного сетевого издания «Продленка» и распространение лучших педагогических практик, 2021 г. • Благодарственное письмо за участие в городском онлайн-конкурсе детского художественного творчества «Малышок», 2022 г. • Первый практический форум по нейропсихологии, сертификат участника (с 2023 г.).

Образование: • Орловский государственный университет, педагогика и методика начального образования, 2009–2014 гг. Опыт: • Гимназия №16, г. Орёл, учитель начальных классов, 2014–2015 гг. • СОШ № 52, г. Саратов, учитель начальных классов, 2016–2020 гг. • Школа 3, п. Озинки, учитель начальных классов, 2020–2021 гг. Достижения: • Онлайн-школа № 1, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество, 2025 г.

Образование: • МГПУ, факультет иностранных языков, специальность – преподаватель английского языка, 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет. • Преподаватель английского языка в детском саду (с 2013 г.) — 13 лет. • WSE Wall Street English Institute, 2017–2018 гг. • ПАО НПО "Алмаз" Преподаватель Английского ICAO, 2025–2026 гг.

Образование: • НИЯУ «МИФИ» (с 2016 г.).

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, педагогика и психология, педагог-психолог, 2006–2010 гг. • Научно-практическая в конференция с международным участием «Я в мир удивительный этот пришёл», 2015 г. • ИМЦ, коррекция речи обучающихся с ТНР в рамках реализации ФГОС ОВЗ, 2016 г. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, коррекционная направленность обучения детей с ОВЗ в рамках реализации ФГОС ОВЗ, 2016 г. • Центр инновационного образования и воспитания, защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью или развитию, 2022 г. • Высшая школа делового администрирования, развитие памяти у детей младшего школьного возраста, 2024 г. Достижения: • Благодарственное письмо от ГБОУ ДОД ДДТ «Современник» за сотрудничество в воспитании детей на основе русской традиционной культуры, 2014 г. • Почётная грамота, победитель конкурса «Звёздное небо 2013-2014» в номинации «Вдохновение». • Благодарственное письмо от родителей учеников-выпускников 4 класса, 2016 г. • Грамота за активное участие в неделе окружающего мира, руководитель участников, 2017 г. • Грамота за разработку и участие в неделе Русского языка и чтения, 2018 г. • Грамота за активное участие с 3 классом в неделе Русского языка и чтения «Путешествия по сказкам А.С. Пушкина», 2019 г. • Председатель методического объединения учителей начальных классов, работающих в классах с ОВЗ в коррекционной школе, 2019 г. • Преподаватель победителя II степени Всероссийского творческого конкурса «Подарок своими руками», 2022 г. • Диплом ученицы, занявшей II место во Всероссийской викторине «Традиции и особенности русского народа», 2024 г. • Диплом от администрации образовательного портала PRODLENKA.RU за профессионализм и успешное использование современных информационных технологий в педагогической деятельности, 2024 г.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2012 г. Опыт: • Опыт преподавания – Центр развития речи (с 2011 г.) — 13 лет. • Частная практика — 11 лет.

В 2017 году окончила Московский государственный лингвистический университет, факультет методики преподавания языков и культур по специальности «русский язык, английский язык». В 1987 году окончила Московский государственный институт культуры, по направлению «культурно-просветительная работа». В 1980 году окончила Ждановское музыкальное училище (г. Мариуполь) по специальности «фортепиано, педагог». Опыт работы в детском саду, школе, развивающих центрах – с 1987 года. Опыт ведения индивидуальных занятий – с 1997 года.

Образование: • Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, факультет – педагогики и методики начального обучения, 1978–1982 гг. Опыт: • Стаж педагогической деятельности (школы, частные школы, лицей) — 30 лет. • Репетиторский опыт — 29 лет. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

Образование: • Окончила Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, направление «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование», бакалавр, 2013–2017 гг. • Окончила Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистр по направлению «Филология», программа «Русский язык как иностранный», 2017–2019 гг. Опыт: • Преподавала русский язык во время программы международной студенческой мобильности во время обучения в Китае, г. Жичжао (2014-2015 гг.), а также преподавала русский язык в гимназии Альберта Эйнштейна в Словакии, г. Братислава (2018 г.) — 2 года. • Педагог в частном дошкольном учреждении бережного развития детей, 2017–2019 гг. • Педагог по скорочтению и обучению чтению дошкольников и младших школьников — 1 год.