Образование:
• Томский государственный педагогический университет, педагог-психолог, бакалавр, 2011–2015 гг.
• Томский государственный педагогический университет, педагог-психолог, магистр, 2016–2018 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, курс гештальт-терапии, 965 часов, 2016–2020 гг.
Специалист располагает к себе. Это отличное качество. Понравилась лёгкая беседа. Не было чувства неловкости. Определили базу, с которой надо работать. Однозн... — Артем, 28.02.2024
Образование:
• Частное учреждение дополнительного образования профессионального образования «Институт консультирования», арт-терапия,, 2019–2020 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, образовательная программа первой ступени «Знакомство с гештальт-терапией. Контакт с собой и другими», 2020–2021 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 245 часов (с 2021 г.).
• Томский государственный педагогический университет , Педагог-психолог, 2018–2022 гг.
• SP Adriatika, Specialization in working with adult children from families affected by alcoholism and substance use disorders, 2026 г.
• Автономная некоммерческая организация «Центр практической психологии «Импульс», психотерапия горя и утраты, 2026 г.
Опыт:
• Частная практика — 4 года.
Елена Кужель - бережный и внимательный психолог, умеет слушать, не критикует никакие мнения. Помогла научиться посмотреть на ситуацию и людей по- другому, не б... — Анастасия, 27.12.2023
Образование:
• Достоевский институт гештальта и психодрамы, гештальт, 2017–2018 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия и консультирование, 2018–2021 гг.
• Московский Институт Гештальта и Психодрамы — МИГиП, Гештальт, 1115 часов, 2017–2021 гг.
• Сибирский государственный медицинский университет, клиническая психология, клинический психолог, 2016–2022 гг.
• АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», квалификация «семейный психолог», 2022 г.
• АНО «НИИДПО», консультирование ПТСР у детей, 2022 г.
• АНО «НИИДПО», вебинар «Формирование навыков критического мышления и преодоление „выученной беспомощности“ у детей, входящих в группу риска», 2022 г.
• АНО «НИИДПО», вебинар «Пошаговый алгоритм диагностики беременных, как одно их условий ведения беременности и дальнейшего выстраивания эффективной работы с женщиной или парой», 2022 г.
• Новая академия практической психологии, курс «Мама, папа», 2022 г.
• Сибирский государственный медицинский университет , Клиническая психология, 2016–2022 гг.
• Обнинский научно-исследовательский центр «Прогноз», тренинг «Самооценка культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли», 2023 г.
• АНО ДПО «Высшая школа психологии», семинар «Когнитивно-поведенческая терапия в работе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности у взрослых (СДВГ)», 2024 г.
• Институт практической психологии «Иматон», программа «Любовная созавивисомость и контрзависимость, практика и оказания психологической помощи», 2024 г.
Большое спасибо Арине за помощь в вопросе, который очень долго мешал мне спокойно жить.
Могу порекомендовать этого специалиста как очень чуткого и очень слышаще... — Мария, 05.06.2024
Андрей качественно и быстро проделал всю работу согласно ТЗ, я бы сказала идеально. Спокойный, приятный молодой человек. Огромная благодарность, будем обращатьс... — Анастасия, 08.11.2025 · отзыв по услуге «уборка придомовой территории»
Образование:
• НИ ТГУ, клиническая психология, 2012–2017 гг.
• Вуз, Клиническая психологи, 2012–2017 гг.
• МИГИП, Гештальт, 600 часов, 2019–2023 гг.
• МИГИП , Гештальт-терапевт, 2019–2023 гг.
• АНО ДПО «МИГИП», программа «Гештальт- подход в работе с пищевыми расстройствами» (с 2023 г.).
Достижения:
• Министерство просвещения Российской Федерации, благодарственное письмо за добросовестный труд и личный вклад в воспитание подрастающего поколения, 2022 г.
• III место в Региональном конкурсе «Педагог-психолог системы СПО», 2023 г.
Образование:
• Сибирский медицинский университет, лечебный факультет, врач, 1992–1999 гг.
• Томский государственный университет, факультет психологии, профессиональная переподготовка, клинический психолог, 1300 часов, 2019 г.
• Интернациональный институт символдрамы – кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, ступень А1 (30 ч.), специализация – психотерапевт по методу символдрамы, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы – кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, многоэтапное обучение (ступень В1, 30 ч.), специализация – психотерапевт по методу символдрамы, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы – Кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, многоэтапное обучение, ступень В2, специализация – психотерапевт по методу символдрамы, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы – кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, многоэтапное обучение (курс операционализированной психодиагностики OPD, 30 ч.), специализация – психотерапевт по методу символдрамы, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы, кататимно-имагинативная психотерапия, психотерапевт по методу символдрамы, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы и кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, курс «Символдрама – техники средней ступени С1», 60 часов, 2020 г.
• Интернациональный институт символдрамы-кататимно-имагинаивной психотерапии, курс повышения квалификации, ступень С2, ассоциативный метод, 20 ч , специализация-психотерапевт по методусимволдрамы (с 2020 г.).
• Интернациональный институт символдрамы-кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лейнера, курс повышения квалификации в рамках многоэтапного обучения OPD и символдрама, продолжение курса, 20ч, специализация: психотерапевт по методусимволдрамы (с 2020 г.).
• Институт повышения квалификации «Конверсия», программа «Практическая психология», 2021–2022 гг.
Достижения:
• Свидетельство МОО СРС КИП, 2020 г.
Образование:
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.
• ЧУ ДПО «СИФЭП», обучение по программе «Психологическая помощь детям, подросткам и их родителям. Экзистенциальный подход», 2021–2022 гг.
Опыт:
• Частная психологическая практика — 3 года.
Образование:
• ТГУ, клиническая психология, 2010–2015 гг.
• ТГУ, направление – психология, магистр, 2015–2017 гг.
• Московский гештальт институт, 1 ступень. 180 ч, 2018–2019 гг.
• Московский гештальт институт, 2 ступень (с 2019 г.).
• ЦПП «Импульс», основы работы с кризисными состояниями и психической травмой, 72 часа, 2019 г.
Опыт:
• Частно — 1 год.
Образование:
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 1 ступень программы «Московский гештальт институт», 2020–2021 гг.
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2020–2022 гг.
• Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FАСТ. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2024 г.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 2 ступень программы «Московский Гештальт Институт», 2022–2025 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», сексология в гештальт-подходе, 2024–2025 гг.
Опыт:
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, заведующий лабораторией непрерывного образования Института дистанционного образования — 11 лет.
• Психологическая служба Томского государственного университета, психолог, 2022–2023 гг.
• Частная практика, психологическое консультирование — 3 года.
Образование:
• Сибирский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2011–2017 гг.
• ГБОУ ВО "Сибирский государственный медицинский университет", Клиническаяпсихология, 2011–2017 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 1075 часов, 2015–2018 гг.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, г. Санкт-Петербург, Когнитивно-поведенческая терапия, 260 часов, 2021–2022 гг.
• АНО ДПО "Высшая школа психологии", Другое, 72 часов, 2023–2024 гг.
Опыт:
• Частная практика, психолог-консультант — 7 лет.
• Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда», педагог-психолог, 2017–2018 гг.
• Томская клиническая психиатрическая больница, медицинский психолог, 2017–2023 гг.
Образование:
• МИГИП «Московский институт гештальта и психодрамы», г. Москва, программа «Введение в гештальт-терапию, гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими», 2017 г.
• МИГИП Московский институт гештальта и психодрамы, Гештальт, 150 часов, 2017–2017 гг.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, обучение по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2018–2019 гг.
• АКПП "Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии", г. Санкт-Петербург, Когнитивно-поведенческая терапия, 230 часов, 2018–2019 гг.
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология (магистр), 2020 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога», 2020 г.
• МААП «Московская ассоциация аналитической психологии», программа «Аналитическая психология. Основные понятия, образы души в Юнгианской психологии», 2018–2020 гг.
• МААП "Московская ассоциация аналитической психологии", г. Москва, Психодинамические подходы, 300 часов, 2018–2020 гг.
• АНО ДПО НАДПО "Национальная академия дополнительного профессионального образования", г. Москва, Другое, 230 часов, 2020–2020 гг.
• НИ ТГУ "Национальный исследовательский Томский государственный университет", г. Томск, Магистр психологии, 2017–2020 гг.
• Национальный исследовательский Томский государственный университет, обучение по программе «Основы клинической психологии», клинический психолог, 2020–2021 гг.
Образование:
• Московский институт гештальта и психодрамы, введение в гештальт-консультирование и гештальт-терапию, контакт с собой и другими, 2018–2019 гг.
• ФГБОУ ВО СибГМУ, Клиническая психология, 2015–2021 гг.
• Психологический центр «Калейдоскоп», психологический интенсив «Отношения: от зависимости к близости», участник, 2022 г.
• Психологический центр «Калейдоскоп», психологическая конференция «Оставаться вместе», участник, 2023 г.
• Московский институт гештальта и психодрамы, психологический интенсив «Быть (с) собой», участник, 2023 г.
• АНО ДПО «МИГИП», практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2019–2024 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Специфика работы в гештальт-подходе с ТРЛ», 2025–2026 гг.
Опыт:
• Томский политехнический университет, психолог — 4 года.
Образование:
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, направление «Клиническая психология», 2010–2015 гг.
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, направление «Психолог, преподаватель», 2015 г.
• СибГМУ, клиническая психология, 2010–2015 гг.
• Gestalt Association Training Los-Angeles, Healthy Agression in Gestalt Therapy (программа Джея Левина), 2016 г.
• Gestalt Associates Training Los Angeles, Gestalt Approach to Work with Shame and Guilt, 2017 г.
• Gestalt Associates Training Los Angeles, Supervision Group in Gestalt Therapy, 2017 г.
• Gestalt Institute of the Gulf Coast, Field Theory, 2018 г.
• Gestalt Institute of the Gulf Coast, Supervision group in Gestalt Therapy, 2018 г.
• МИГиП, Гештальт, 965 часов, 2016–2022 гг.
• МИГиП, цикл учебных семинаров «Работа с травмой в гештальт-терапии», 2019–2024 гг.
Опыт:
• МЦ «Профессор», психолог — 6 лет.
• ФГБОУ «СибГМУ», психологический центр, психолог — 4 года.
Образование:
• ТГПУ, «Педагогика и методика начального образования, 1999–2002 гг.
• Global Relationship Centers, понимание себя и других, 2012 г.
• Global Relationship Centers, cекреты детского поведения, 2014 г.
• Global Relationship Centers, 4 шага к свободе (стратегия работы со страхом), 2014 г.
• Томский государственный педагогический университет, специальная психология и педагогика, 2016–2017 гг.
• Rapid Personal Transformation, level 1 Rapid Personal Transformation, 2018 г.
• Rapid Personal Transformation, level 2 graduate, 2018 г.
• Центр практической психологии и психотерапии PSY-MASTER, программа «Арт-терапия:методы и подходы. Метод „Грим. Маска“», 2021 г.
• Центр практической психологии и психотерапии PSY-MASTER, телесно-ориентированная терапия, 2021 г.
• Центр практической психологии и психотерапии PSY-MASTER, программа «Арт-терапия: методы и подходы. Метод „Нейрографика“», 2021 г.
• GRC, тренинг «Мужчина и женщина», 2021 г.
• ООО «Сократ», программа «Приемы психологической помощи в экстремальных и кризисных состояниях», 2023 г.
Опыт:
• МАУ ЦПСА «Семья», психолог — 2 года.
Достижения:
• Томский центр взаимоотношений, благодарственное письмо за многолетнюю поддержку, доверие, энтузиазм, 2021 г.
• МАУ ЦПСА «Семья», грамота за плодотворный труд и неформальный подход к работе, 2022 г.
• Координационный совет женщин при мэре города Томска, благодарность за активное участие в организации форума «Крепкая семья — крепкая Россия», 2022 г.
Образование:
• Психологический центр «Калейдоскоп» Т. Гадельшиной, г. Томск, учебно-терапевтическая программа «Танотерапия и другие телесно-ориентированные техники», 128 ч, сертификат, 2016–2017 гг.
• Томский государственный университет, направление «Психология», диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг.
• МИГиП, программа «Введение в гештальт-терапию / гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 100 ч, сертификат, 2017–2018 гг.
• Евразийский институт практической психологии и психотерапии. г. Томск, семинар-тренинг «Арт-терапия: методы и подходы», 225 ч, сертификат, 2016–2018 гг.
• Томский государственный университет, направление «Психология», диплом магистра с отличием, 2018–2020 гг.
• МИГИП, квалификация «гештальт-терапевт», 2019–2023 гг.
Опыт:
• Частная практика психологического консультирования, коучинга — 7 лет.
• РБОФ «Право на детство», психолог кризисного центра — 6 лет.
• ООО «Сибирский цирюльник», преподаватель психологии в учебном центре,, 2018 г.
• Социальный педагог, ТТИТ, 2019 г.