Логопеды по ЗРР в Кировском районе Екатеринбурга

Образование: • УрГПУ, ИСО, специальность: логопедия, олигофренопедагогика (с отличием), 1998–2003 гг. • УрГУ, кафедра иностранных языков, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), дополнительное высшее, 2001–2003 гг. • АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2012 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических остановочных зондов», 2012 г. • Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях» вариативный модуль «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста», 2014 г. • Уральский федеральный университет, самоменеджмент, 2016 г. • Центр развития и коррекции «Династия», индивидуальная стажировка по программе Е.В. Куциной, Н.Н. Созоновой «Читать раньше, чем говорить», 2017 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», повышение квалификации по программе «Дифференциальной диагностики и коррекции нарушения языкового и коммуникативного развития детей с алалией», 2018 г. • О.В. Кагарлицкий, развитие нервной системы как основа реабилитации, незрелость, рождение, итоги беременности, первый год жизни, рефлексы новорожденных, 2018 г. • Южный федеральный университет, развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации, 2019 г. • ЮФУ, программа «Развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра, как основа социализации», 2019 г. • Иванова Мария Александровна, запуск речи на комплексных и индивидуальных занятиях, логоритмика, авторские логопедические песенки, 2019 г. • ГБУЗ СО «Психиатрическая больница № 3», участие в научно-практической конференции «Системный подход в терапии и реабилитации пациентов с шизофренией, логоневрозом и алкоголизмом», 2019 г. • НЛЦ «Лалио Плюс», участие в семинаре «Диагностика и коррекция челюстно-лицевых нарушений, влияющих на речевое и когнитивное развитие ребенка. Основные миофункциональные аспекты в клинической практике логопеда и ортодонта», 2020 г. • УрГПУ, повышение квалификации по программе «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств», 2020 г. • ООО «Академия терапевтического тейпирования», курс «Логопедическое тейпирование», 2022 г. Опыт: • УрГПУ, лаборант кафедры психопатологии и логопедии, 2002–2003 гг. • Частная практика — 22 года. • УрГПУ, методист кафедры психопатологии и логопедии, преподаватель (совмещение), 2003–2005 гг. • ДЦ «Яркие дети», педагог раннего обучения чтению, 2008–2010 гг. • ЧДОУ ясли-сад «Семь гномов», логопед, 2010–2012 гг. • МБДОУ детский сад комбинированного вида №102, учитель-логопед, 2012–2018 гг. • НЛЦ «Лалио плюс», учитель-логопед, 2018–2019 гг.

Образование: • Уральский государственный университет им. А.М. Горького, факультет психологии, квалификация – психолог. Преподаватель психологии, специальность – психология, 2003–2009 гг. • Уральский государственный университет им. А.М. Горького, профессиональная переподготовка по клинической (медицинской) психологии, специальность – клинический (медицинский) психолог, 2010–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, обучение по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2017 г. Опыт: • Медицинский центр «Детский доктор», психологический центр «Арт-драйв», речевой центр «Говорилки», МБДОУ №113 и 262 — 10 лет.

Образование: • УрГПУ, программа «Логопедический массаж», 2019 г. • Профессиональная переподготовка в УрГПУ по дополнительной профессиональной программе «Дефектология» специализация «Логопедия» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования, 2019 г. • Мастер-класс по коррекции звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии при УрГПУ, 2019 г. • Курсы повышения квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2019 г. • Академия дополнительного профессионального образования, программа «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г. • Уральский государственный педагогический университет, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2022 г. • ООО «Центр "Белый Слон"», программа «Интеграция нейропсихологического подхода в процесс воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 2022 г. • АНО ДПО «НАДПО», семейный психолог, 2023 г. Достижения: • Участие в вебинаре «Психолого-педагогические приемы работы с ребенком с ОВЗ в общеобразовательной школе», 2019 г. • Участие в вебинаре «Виды и формы работы по развитию речи учащихся начальной школы с учетом ФГОС НОО», 2019 г. • Участие в семинаре Департамента образования администрации г. Екатеринбурга «Современные представления о расстройствах аутистического спектра. Методы работы», 2019 г. • Участие в мастер-классе по приемам коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии в УрГПУ, 2019 г.

Образование: • Нижнетагильское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1992 г. • Диплом о профессиональной переподготовке, УрГПУ, факультет дефектологии, специализация «Логопедия», 2018–2019 гг. • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология проведения углубленной оценки функционирования детей раннего возраста и разработка по ее результатам индивидуальных программ ранней помощи», удостоверение, 2019 г. Достижения: • Участие в мастер-классе «Приемы коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии», 2019 г.

Окончила в 2004 году Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия. Учитель-логопед в дошкольных образовательных учреждениях – с 2007 года. Частные занятия проводит с 2004 года.