Логопедический массаж в Центральном районе Красноярска

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2016 гг. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2014–2017 гг. • ЧОУ ДПО «МИНИИ "СОВА"», повышение квалификации по программе «Теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом», 2020–2021 гг. • Международный центр психологического консультирования и психотерапии «ЭКЗИСТЕНЦИЯ», переподготовка по экзистенциально-гуманистической психотерапии (с 2024 г.). Опыт: • Детский психолог — 21 год. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 13 лет. • Семейный системный психолог — 8 лет.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, социальный педагог, 2001–2006 гг. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации по программе «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2013 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2016–2017 гг. • Онлайн стажировка «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Онлайн стажировка «Артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Всемирное сообщество экспертов в области социального образования «Осознанные специалисты», 2021 г. • Сертификат об участии в семинаре-практикуме «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребенка», 2022 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 19 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование: • Лесосибирский педагогический институт - филиал КГУ, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 2001–2006 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», квалификация «Учитель-логопед», 2019–2020 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», учитель-логопед, 2015–2020 гг. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», продвинутый уровень «Gold», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Базовые навыки работы с подсознанием», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», 2024–2025 гг.

Образование: • Волгоградская гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. Специализация «Организация и содержание логопедической работы. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с речевой патологией», 2018–2019 гг. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2019–2020 гг. Опыт: • Работа логопедом — 15 лет.

Сибирский федеральный университет, Институт педагогики психологии и социологии, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология (2014 г.). Институт психологии практик развития, семинар «Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции» (2013 г.), семинар-практикум «Психоневрологическое обследование, практика построения диагностических схем» (2015 г.). Сибирский федеральный университет, повышении квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии и коррекции» (2019 г.).

Образование: • Окончила Хакасский педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, воспитатель, 1998 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2006 г. • Хакасский государственный университет, факультет коррекционной педагогики, учитель коррекционных классов, 2009 г. • КГПУ им. В. П. Астафьева, 2025–2026 гг. Опыт: • Учитель-логопед в школе, 2010–2012 гг. • Опыт преподавания: муниципальный детский сад, логопед — 12 лет. • Тьютор — 2 года. • Частные занятия проводит с 2013 года.

Образование: Московский психолого-социальный университет, логопедический факультет, квалификация – учитель-логопед (2013 г.). Красноярская академия музыки и театра, театральный факультет, специальность – актриса драматического театра и кино (1998 г.). Дефектолог в школе с 2007 года. Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, учитель-сурдопедагог, 2006–2010 гг. Достижения: • Благодарственное письмо Главы города Норильска (с 2020 г.).

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, дефектологическое образование, 2015–2017 гг. • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, диплом магистра (2017 г.). • Диплом I степени за участие в работе XVIII Международнного научно-практического форума «Молодежь и наука XXI века» (2017 г.). Опыт: • Работает логопедом в образовательном центре с 2010 года.

Образование: • Сибирский федеральный университет. Экономист, 2008–2014 гг. • Профессиональная переподготовка, психология и педагогика; частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации», социальный педагог, воспитатель (с 2016 г.). • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагогика и психология, 2016–2017 гг. • КГПУ им. В. П. Астафьева, логопед; семинар «Логопедический массаж», «Массажные зонды, особенности работы с ними» (с 2018 г.). • КГПУ им. В.П. Астафьева, логопед, XIX Международно-практический форум студентов аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века» (с 2018 г.). • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, логопед-дефектолог, магистратура, 2017–2019 гг. • Авторский курс Порохиной Л.В. и Меркушевой И.К., программа «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2023 г.). Опыт: • Частный детский сад. Воспитатель, 2014–2015 гг. • КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга». Социальный педагог, 2015–2019 гг. • Детский сад ПеОн. Логопед - дефектолог, 2014–2019 гг. • Красноярский детский дом № 2 им. И.А. Пономарева, учитель-логопед, 2020–2024 гг. • КГБУ СО «Реабилитационный центр «Радуга». Логопед (с 2025 г.). Достижения: • IV Международный научно-образовательный форум «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» . Приняла участие в работе научно- практической площадке «Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования» (Сертификат) (с 2017 г.). • Социально-педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением (аутистического спектра) в условиях учреждения социального обслуживания.(Удостоверение о повышении квалификации). ООО «Академия развития образования», Социальный педагог (с 2017 г.). • Мастер-класс: «ДИАГНОСТИКА И ПРОФИЛАКТИКА ДИСКАЛЬКУЛИИ» (Сертификат). «Институт дополнительного образования» кафедра логопедии РГПУ им. А. И. Герцена г. Санкт-Петербург ., Логопед (с 2018 г.). • Семинар: «Социально-культурная реабилитация инвалидов: технологии, методики, успешные кейсы». (Сертификат). Форум: «Доступная культурная среда», Социальный педагог (с 2018 г.). • «Тренинг студия Рената Каримова» по программе «Запуск речи. Перезагрузка». Сертификат (с 2020 г.). • «Всероссийский образовательный портал «Завуч» по программе «Организация образовательной деятельности, работа с родителями в режиме дистанционного обучения». Сертификат (с 2021 г.).