Образование:
• Усманский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1997 г.
• Елецкий педагогический университет им. Бунина, логопед-дефектолог, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2004 года — 18 лет.
Очень профессионально!
Вежливая, внимательная, пунктуальная, доброжелательная, настоящий специалист своего дела!
Большое ей спасибо!
Мы поставили букву Р меньше... — Елена, 18.08.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Липецкий государственный педагогический институт, учитель труда, воспитатель детского дома и школы-интерната, 1988–1993 гг.
• РГГУ, экономист-менеджер, 2005–2007 гг.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2019–2020 гг.
• Всероссийская научно-практическая конференция «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования», участник, тема «Система организации дополнительных логопедических коррекционных услуг детям дошкольного возраста», 2022 г.
• Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2021–2024 гг.
Опыт:
• АО «Восход», бухгалтер, 1993–1994 гг.
• АО «Корона-Банк», менеджер отдела СТБ-КАРТ, 1994–1996 гг.
• Управление социальной защиты населения Липецка, специалист 1-ой категории, 1996–1997 гг.
• ЗАО «Металлопластконструкция», инженер по маркетингу, 1997–2010 гг.
• Центр детского развития «Юный гений», Логопедический центр «Юный гений», директор — 11 лет.
• МАУ ДО «Школа креативных индустрий», директор, 2022–2023 гг.
Достижения:
• Сборник научных статей МОСИ, публикация «Совершенствование профессиональной деятельности логопеда как важный фактор качества специальных коррекционных услуг», 2022 г.
Образование:
• ЕГПИ, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 1990–1995 гг.
• АОНО ВПО «ИММИФ», менеджмент организации образовательной деятельности, 2013–2014 гг.
• Переподготовка в ООО «Столичный учебный центр», «ОВЗ: Теория и методика организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2018–2019 гг.
Опыт:
• Задонская школа-интернат для глухих детей, старшая вожатая, воспитатель, 1987–2000 гг.
• Школа при Посольстве РФ в королевстве Камбоджа, учитель, 2008–2011 гг.
• Школа при посольстве РФ в Румынии, заместитель директора, учитель, 2015–2017 гг.
• Учебный центр «Пятью пять», директор, учитель — 1 год.
• Школа №40 г. Липецка, воспитатель, учитель, заместитель директора, 1992–2019 гг.
Достижения:
• Грамота департамента образования администрации г. Липецка, 1999 г.
• Грамоты Городского комитета профсоюзов (2000, 2013, 2015 гг.).
• Городской совет депутатов, почетная грамота, администрация местного самоуправления, 2001 г.
• Диплом, благодарственное письмо, совет директоров и правление ОАО «НЛМК», 2001 г.
• Почётная грамота, Липецкий областной комитет профсоюзов, 2005 г.
• Почетная грамота, Липецкий городской Совет ветеранов войны, труда и правоохранительных органов, городской Совет РОСТО (ДОСААФ), 2006 г.
• Почетная грамота, департамент образования и науки администрации Липецкой области, 2006 г.
• Грамота департамента образования администрации г. Липецка, 2007 г.
• Почетная грамота, Департамент по физической культуре и спорту, Ассамблея родительской общественности, ДО администрации г. Липецка, 2007 г.
• Министерство образования и науки Российской Федерации, почетная грамота, 2013 г.
• Школа при Посольстве России в Финляндии, диплом II степени (Хельсинки), 2016 г.
• Диплом, Министерство образования Румынии, Бухарест, 2016 г.
• Диплом I степени, школа при посольстве России в Египте (Каир), 2016 г.
• Грамота, школа при Посольстве РФ в Венгрии, Будапешт, 2017 г.
• Грамоты и благодарственные письма МБОУ СОШ №40 г. Липецка, 1998–2019 гг.
Профильное образованиеПосмотрите в анкете, есть ли диплом по логопедии или дефектологии. Для работы после инсульта или травмы полезен опыт в неврологическом отделении или реабилитационном центре.
Опыт со взрослымиМногие логопеды занимаются в основном с детьми. Спросите, были ли у специалиста взрослые ученики с вашей задачей: картавость, заикание, афазия.
Отзывы по похожим случаямВключите фильтр «с отзывами» и ищите отзывы от взрослых или их родственников. Отзыв о постановке звука у ребёнка мало скажет о восстановлении речи после инсульта.
Формат под пациентаЕсли человеку трудно выходить из дома, включите фильтр «выезд к клиенту». Для постановки звуков и дикции подойдут онлайн-уроки или занятия в кабинете.
План после диагностикиПосле первой встречи логопед должен объяснить, что нарушено и над чем вы будете работать. Попросите примерно оценить, сколько занятий в неделю нужно и сколько времени уйдёт на домашнюю практику.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить речь за одно-два занятия или называет срок, не послушав вас. Повод насторожиться и тогда, когда диагностику предлагают пропустить.
Частые вопросы
Кто такой логопед-дефектолог для взрослых?
Так обычно называют логопеда с дефектологическим образованием, который кроме речи может работать с памятью, вниманием, чтением и письмом. Взрослым такой специалист чаще нужен после инсульта или травмы. Чтобы поставить один звук, хватит логопеда. При сложном нарушении спросите, какое у специалиста образование и был ли опыт с похожими случаями.
Исправит ли логопед для взрослых картавость?
Звук Р можно поставить и взрослому, хотя привычка держится крепче, чем у ребёнка. Логопед подбирает упражнения для языка, ставит звук отдельно и закрепляет его в словах и обычной речи. Срок зависит от причины и регулярности домашних тренировок. Если мешает короткая уздечка языка, логопед может направить к врачу.
Как проходят занятия с логопедом для взрослых?
Первая встреча уходит на диагностику. Логопед слушает речь, смотрит на артикуляцию и составляет план. Дальше идут артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения и работа с текстом, между встречами нужно делать домашние задания. Урок обычно длится 45–60 минут, после инсульта занятия часто делают короче.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.