Логопеды по дислексии на юго-западе Москвы

Образование: • Закончила Московский государственный педагогический институт им В.И. Ленина, дефектологический факультет, 1983–1988 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Логопедия в здравоохранении, логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2023–2024 гг. Опыт: • Детский сад, Частный детский сад, детская поликлиника — 38 лет. • Нейропечевой центр в качестве медицинского логопеда, 2025 г. Достижения: • Почетная грамота за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, 2013 г.

Образование: • Игарское педагогическое училище народов Севера, воспитатель в дошкольных учреждениях, инструктор физического воспитания в дошкольных учреждениях, 1993–1996 гг. • Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого, управление учебным заведением, магистр педагогического образования, руководитель учебно-воспитательного учреждения и его подразделений, 2009–2010 гг. • Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия «Карельский институт развития образования», программа «Логопедия. Коррекционная педагогика и специальная психология», квалификация «Учитель-логопед», 2016–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Эффективная коррекция миофункциональных нарушений: собираем миобокс», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме: «Современные реалии: как обстановка в мире повлияет на работу логопеда?», 2022 г. Опыт: • Дунаевская общеобразовательная школа 1-3 ступени, педагог-организатор, 2003–2011 гг. • Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Петрозаводского городского округа «Центр развития образования», методист, 2014–2017 гг. • Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Карельский научный центр Российской академии наук (КарНЦ РАН)», ведущий специалист организационного отдела, 2017–2019 гг. • ИП Матвеев Игорь Павлович, педагог дополнительного образования, 2019–2020 гг. • ИП Меркулова Л.В., педагог дополнительного образования, 2020–2022 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, специальный психолог, 2010–2015 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г. • Повышение квалификации «Инновационные технологии познавательного, социально-коммуникативного и речевого развития детей дошкольного возраста в контексте современного образования», 2017 г. • Повышение квалификации для логопедов медицинских учреждений «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации», 2019 г. • Успешное прохождение он-Лайн стажировок О.А. Тарасовой: «Артикуляционная диспраксия», «Обучение грамоте и дисграфия», «Сенсорная алалия. Моторная алалия», 2020 г. • ООО «АкадемСити», программа «Клиническая логопедия. Организация и содержание работы в учреждениях здравоохранения», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2012 года — 13 лет. • Учитель-логопед в логопедической группе детского сада, 2015–2018 гг. • Логопед научно-практического центра детской психоневрологии ДЗМ — 6 лет.

Образование: • Томский государственный педагогический институт, педагогика, психология, 1991–1995 гг. • Томский государственный педагогический институт, практический психолог детских дошкольных учреждений, 2024 г. Опыт: • МБДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад № 21», учитель-логопед, 2000–2023 гг. Достижения: • Свидетельство (с 1995 г.). • Департамент общего образования Томской области, почётная грамота за плодотворную, творческую работу в сфере общего образования, 2000–2003 гг. • Почетная грамота (с 2012 г.). • Почетная грамота (с 2015 г.). • Удостоверение (с 2015 г.). • Почетная грамота (с 2023 г.).

Образование: • Московский городской педагогический университет, учитель-логопед, специальный психолог, 1998–2003 гг. • Московский институт открытого образования, тема «Коррекционно-логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с речевой патологией», 2009 г. • Московский социально-гуманитарный институт, программа «Коррекционно-логопедическая работа с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения», 2015 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации департамента здравоохранения города Москвы, программа «Медицинская логопедия, 2024–2025 гг. Опыт: • ШИ "Родник", 2002–2003 гг. • ГОУ начальная школа- детский сад компенсирующего вида N 1820, 2003–2007 гг. • ГОУ детский сад N 446, 2007–2011 гг.

Образование: • Российский государственный гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг. • АНО «НИИДПО», учитель-логопед, дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг. • АНО ДПО «ОЦ Каменный город», программа «Нейропсихологический подход в коррекции речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2024 г. Опыт: • Школа 2073, педагог-психолог, 2018–2025 гг.

Образование, курсы: • РГСУ, теолог, преподаватель, 2006–2011 гг. • Свято-Димитриевское училище сестер милосердия (СДУСМ), квалификация – сестринское дело, г. Москва, 2017 г. • Московский институт профессиональной переподготовки о повышения квалификации педагогов, учитель начальных классов русского языка и литературного чтения, 2022–2023 гг. • Московский институт профессионального образования, программа «Логопедия», 2024–2025 гг. • АНО ДПО "НАДПО", повышение квалификации: "Консультант по детскому сну", 2025–2026 гг. Опыт: • Грудничковая няня в семьях — 16 лет. • Студия русской грамоты "Оранжевый квадрат", г. Москва. Педагог по подготовке к школе, специалист по коррекции дисграфии и дислексии, 2011–2020 гг. • Частный педагог — 6 лет.