Дошкольные психологи в Москве

Образование: • В 2011 году окончил Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина, механико-математический факультет, специальность – математика и информатика. Опыт: • Репетиторская деятельность — 18 лет. • Педагог дополнительного образования — 9 лет. • МаксиПрофIT, преподаватель Scratch и Python — 1 год. • Частная Школа Морошка, преподаватель математики и информатики (с 2024 г.).

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Московский государственный институт масс-медиа и рекламы, 2003–2008 гг.

В 2007 году окончила БГПУ им. М. Акмуллы, факультет психологии, квалификация – педагог-психолог по специальности «педагогика и психология». В 2004 году получила диплом Белорецкого педагогического колледжа, квалификация – учитель начальных классов по специальности «преподавание в начальных классах». С 2004 года работает учителем начальных классов и психологом в школе. Частные занятия проводит с 2004 года.

Образование: • Московский педагогический государственный университет (бывш. им. Ленина), квалификация – учитель-логопед, дополнительная квалификация – специальный психолог, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг. • РГГУ, направление – психология, профиль – клиническая психология, магистр, 2016–2018 гг. Достижения: • Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Калмыкский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1996 г. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2004 г. • Факультет послевузовского образования, специальность – логопедия, деятельность в сфере логопедии, 2014 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Учитель-логопед в гимназии — 6 лет. Достижения: • Почётный работник образования РФ, 2012 г.

Образование: • Ичалковский педагогический колледж, преподавание в начальных класса, 2014–2018 гг. • Педагог13.ру, программа «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях ФГОС», 2020 г. • Межрегиональная научно-практическая конференция «Реализация метапредметного подхода в образовательной практике начального общего образования», участник, 2020 г. • НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ, программа «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся», 2021 г. • Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, педагогическое образование, 2018–2023 гг. • РАНХиГС, программа «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», 2025 г. Опыт: • МБОУ «Ромодановская СОШ №2», директор школы, 2018–2021 гг. • МОУ «Лицей №4», учитель начальных классов, учитель, 2021–2026 гг. Достижения: • Удостоверение о повышении квалификации. «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС» (с 2020 г.). • Удостоверение о повышении квалификации. «Специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленным ФГОС» (с 2021 г.). • Справка-подтверждение. Являлась экспертом по проверке ВПР (с 2023 г.).

Образование: • МГПУ, дошкольное образование, 2009–2013 гг. • Сообщество дошкольных педагогов d-srminar.ru, вебинар «Логоритмические минутки на занятиях с детьми дошкольного возраста», 2019 г. • АНО ДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», по программе — логопедия, 2020 г. • Klogopedy, курс «Методика вызова речи у неговорящего ребёнка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА», 2021 г. • Логопед-дефектолог Сыщенко Ангелина Евгеньевна, сертификат прохождения обучения по теме «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, семинар «Гностико-практические нарушения речи (нарушение слоговой структуры слова и фонематического восприятия)», 2023 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, стажировка и тест по теме «Запуск речи», 2023 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, семинар «Запуск речи. От теории к практике. Механизмы безречия, мотивация, подражательная деятельность, первые слова», 2023 г. • Международный институт речевой патологии, логопедический массаж, 2024 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», интенсив «Нейропсихологический подход в логопедии: комплексная коррекция нарушений развития детей», 2024 г. • Семинар Наумовой К. Е. «Миофункциональная терапия и логойога», 2024 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, стажировка и тест по теме «Диагностика и коррекция сенсорной и моторной алалии в языковом подходе», 2024 г. • КДЦ Олеси Тарасовой, стажировка и тест по теме «Речевая слуховая агнозия», 2024 г. • Международный институт речевой патологии " Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и диспраксии ", 2024 г. • Школа Екатерины Деминой, курс «Функция МИО», 2025 г. Опыт: • ЦРР-д/с 1777, 2005–2009 гг. • ЦРР д/с 1743, 2009–2012 гг. • ЦРР д/с 2342, 2012–2015 гг. • ГБОУ Школа 1998 "Лукоморье", 2015–2019 гг. • ГБОУ Школа 1220, 2019–2021 гг. • Студия речи Татьяны Романовой — 5 лет. • Детский сад "Совенок" — 4 года.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование: • Факультет иностранных языков, специальность – филология, английский язык, окончила 1 курс, 1999 г. • Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, факультет педагогики и методики начального обучения, специализация – логопедия, 2004 г. • Имеет сертификат логопеда. Опыт: • Опыт преподавания (педагог в центре дополнительного образования детей, воспитатель детского сада) — 16 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Российский новый университет, педагогическое образование, бакалавр, диплом с отличием, 2020–2024 гг. • Российский новый университет, педагогическое образование, магистратура, диплом с отличием, 2024–2026 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 4 года. • Мамин часик, учитель (с 2026 г.). • Воскресная школа, учитель, 2022–2026 гг. Достижения: • РОСНОУ Университет, спикер, 2025 г. • Конкурс каллиграфии «Красота русской письменности», диплом II степени в номинации «Рукопись», 2025 г. • Приняла участие в работе научной секции «Образование и педагогическая наука в XXI веке: теоретические и практические аспекты исследования» и выступила с докладом, 2025 г. • МЦКО в формате ЕГЭ (русский язык) - высокий уровень (с 2026 г.).

Образование: • Камышинский педагогический колледж, 2011–2014 гг. • СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2014–2021 гг. • Мастерская лого, участник супервизионной площадки «Мастерская звуков», 2024 г. Опыт: • Г. Петров Вал, учитель-логопед, учитель-дефектолог — 6 лет. Достижения: • Диплом школы дистанционной логопедии за неравнодушие к профессии и непрерывное профессиональное развитие, 2024 г.

Образование: • Сенгилеевский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2004–2007 гг. • АНО ВО «Московский архитектурно-строительный институт», психология, бакалавр, 2018 г. • АНО ВО «Московский архитектурно-строительный институт», психология, бакалавр, 2018 г. Опыт: • МОУ СШ г. Москва — 4 года.

Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, педагог-дефектолог дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2012 г.). Преподаватель МСПИ с 2012 года. Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование: • Ити им. Кобзона (с 2025 г.). Опыт: • Спортивно-оздоровительный лагерь «дружба» — 5 лет. • Репетитор — 2 года.