Дошкольные психологи в Москве

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, педагог, 1996–2001 гг. • Онлайн-институт практической психологии, программа «Профессия: психолог-консультант», психолог-консультант, 2025–2026 гг. Опыт: • ГУЗ " Новокузнецкий дом ребёнка специализированный номер 1", 2001–2013 гг. • МОГУ СОШ 14 (дошкольное отделение) детский сад 14 "Дельфинята" — 10 лет. Достижения: • Благодарственное письмо (с 2024 г.). • Благодарственное письмо (с 2024 г.). • Почётная грамота (с 2024 г.). • Почетная грамота (с 2026 г.).

Образование: • Региональный открытый социальный институт, педагог-психолог, 1999–2004 гг. • АНО «НИИДПО» город Москва Специальность «учитель-логопед» Квалификация «Учитель-логопед, логопед», 2022–2023 гг. • АНО «НИИДПО» город Москва Специальность «учитель-логопед» Квалификация «Учитель-логопед, логопед", 2023 г. Опыт: • Прохоровская гимназия Прохоровского района Белгородской области, педагог-психолог, логопед, 2013–2024 гг. • Балашихинский комплексный центр социального обслуживания населения, педагог-психолог, логопед — 2 года. Достижения: • Благодарственное письмо от директора ГБУСО МО КЦСОР «Балашихинский» Диплом Ассоциации Совета муниципальных образований Белгородской области II место 2023 год (с 2025 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальность «педагогическое образование», бакалавр, диплом с отличием, 2018–2022 гг. • Московский педагогический государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2022–2024 гг. Опыт: • Школа, учитель начальных классов с углубленным изучением математики по программе Л.Г. Петерсон, 2022–2023 гг. • Школа, коррекционный психолог с детьми со статусом ОВЗ, Объединение дополнительного образования, проведение уроков по курсу «Олимпиадная математика» — 1 год.

Образование: • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, институт отраслевого менеджмента, бакалавр, 2013–2017 гг. • МПГУ, педагогическое образование, 2017–2019 гг. Опыт: • Школа № 1191 — 6 лет. • Школа «Дмитровский» — 2 года.

Образование: • Педагогический колледж №10, квалификация «дошкольная педагогика, воспитатель, воспитатель с правом преподавания для детей слабовидящих, слабослышащий, ЗПР, ЗРР», 2004–2007 гг. • МГГУ им. Шолохова, олигофренопедагогика, учитель-олигофренопедагог, 2007–2011 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», детский психолог, 2024–2025 гг. • Академия арт-терапии, арт-терапия с детьми, подростками и семьями, 2024–2025 гг. • Научный центр профессионального образования, программа «Символдрамма: кататимно-имагинативная психотерапия», 2025–2026 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейная психология. Психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», 2025–2026 гг. Опыт: • Детский сад, 2007–2013 гг. • Детский сад, 2021–2022 гг. • Логопед, 2018–2023 гг. • Дефектолог, нейропсихолог — 3 года.

Образование: • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», профессиональная деятельность педагога-психолога, 2024–2025 гг.

Образование: • Рыльское педагогическое училище Курской области (с 1986 г.). • Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова. Москва (МГГУ им. М. А. Шолохова) (с 2012 г.). Опыт: • ИП Иванова НА — 14 лет. • ИП Ревякина — 13 лет.

Образование: • Губернский колледж, преподавание в начальных классах, 2017–2021 гг. • Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, институт иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки (английский язык и испанский язык) (с 2021 г.). • Губернский профессиональный колледж, преподавание иностранного языка (английский язык) на начальном этапе обучения, 2017–2021 гг. Опыт: • Вожатый, 2024 г.

Образование: • Барнаульское педагогическое училище № 2, учитель начальных классов, 1990–1992 гг. • ТОГИРРО, курс «Обновление содержания начального образования в условиях четырёхлетнего обучения‎», 2001 г. • Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования, курс по теме «Личностно-ориентированное обучение младших школьников средствами УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой», 2005 г. • ГОУ ДПО «‎Институт повышения квалификации и развития регионального образования», повышение квалификации по теме «‎Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 2007 г. • НОУ ВПО «Международный институт экономики и права», менеджмент организации, менеджер, 2009–2013 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «ОГУ им. И.С. Тургенева», Институт педагогики и психологии, дошкольная дефектология (с 2020 г.). • ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2023 г. • НИУ ВШЭ, социальный факультет, клиническая персонология (с 2024 г.). Опыт: • С ноября 2024 года работаю логопедом-дефектологом в центре когнитивного развития МИПЗ — 1 год.

Образование: • Детский оздоровительно-образовательный лагерь «Орленок» Отрядный вожатый летнего лагеря, 2009–2011 гг. • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, современный подход к диагностике и коррекции задержек психического и речевого развития у детей, 2014 г. • Санкт-Петербургская Академия последипломного образования Эффективные методы и технологии обучения. Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе, 2019 г. • Абхазский государственный университет г. Сухум. Факультет: педагогический. Специализация: начальные классы, 2017–2021 гг. • Международный онлайн-институт Smart, детский нейропсихолог, 2024–2025 гг. • ООО «Академия нейрообразования» Цифровая нейропедагогика (с 2025 г.). • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», использование нейропсихологических пособий для коррекционно-развивающих занятий с детьми ОВЗ, 2025 г. Опыт: • ДШИ № 1 им. К.В. Ковача, педагог хореографического отделения, 2012–2019 гг. • Управление образования администрации г. Сухум Вспомогательная школа восьмого типа Учитель ритмики. Руководитель хореографического кружка. Педагог дошкольной подготовки, 2017–2019 гг. • НОУ ДО «Детская студия современной хореографии «Амзача» Педагог-хореограф, 2014–2023 гг. • Образовательный центр «Умники» Педагог дополнительного образования, 2021–2023 гг. • Детская академия по развитию гибких навыков Специалист учебного отдела (онлайн), 2023 г. • Образовательный центр «Малина», управляющий, нейропсихолог, педагог-хореограф, 2024–2025 гг.

Образование: • Государственное и муниципальное управление (с 2020 г.). • Теория и методика преподавания математики (с 2021 г.). • Психологическое консультирование (с 2022 г.). Опыт: • Опыт работы репетитором — 3 года.

Образование: • СмолГУ, психолого-педагогическое образование, начальное общее образование, 2018–2022 гг. Опыт: • МБОУ СОШ Мозаика, 2022–2025 гг. Достижения: • Первая квалификационная категория (с 2025 г.).

Образование, курсы: • ВлГУ, специальность — специальное, дефектологическое образование, бакалавр, 2018–2022 гг. Опыт: • Онлайн - репетитор — 3 года. • Школа скорочтения и развития интеллекта «IQ 007», 2021–2022 гг.