Преподаватели психологии в центре Москвы

Образование: • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2020–2021 гг. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы когнитивно — поведенческой психотерапии: теория и практика, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии». Введение в терапию. Терапевтические отношения, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», когнитивная терапия Аарона Бека, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы рационально — эмотивно — поведенческой терапии Альберта Эллиса, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы поведенческой терапии, 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств, паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведеческой психотерапии, семинар «супервизия», 2021 г. • Казанский федеральный университет, психология, магистр, 2019–2022 гг. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1. История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2. Психотерапия пары и завершение терапии», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4. Финансовая терапия пар», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3. Специфические проблемы в психотерапии пар. Ревность и измены. Другие сложные темы», 2025–2026 гг. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5. КПТ сексуальных проблем в паре», 2026 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 6. Коммуникативный тренинг для пар», 2026 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 7. Обсуждение аттестационного кейса», 2026 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2025–2026 гг. Опыт: • Индивидуальное психологическое консультирование — 10 лет.

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Образование: • Калининский государственный университет, французский язык и литература, 1980–1987 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, Учебный центр русского языка, методика преподавания РКИ, квалификация «преподаватель курсов русского языка для иностранных учащихся», 2007 г. • Тверской государственный университет, кандидат филологических наук, 2008 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, практический психолог, 2020–2022 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», семейный психолог, 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 26 лет. • Доцент кафедры перевода и переводоведения МПГУ. Достижения: • Кандидат филологических наук, 2007 г.

Образование: • РЭУ им. Плеханова , специальность – лингвистика, бакалавр, 2011–2015 гг. • МГИМО МИД РФ, обучение по программе «Коучинг для деловой среды», 2019 г. • MGIMO Business School, coaching for Business Environment, 2019 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Когнитивная терапия А.Бека», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) А. Эллиса», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Поведенческая терапия», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств: паническое расстройство, агорафобия и другие», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, супервизия 20 часов, 2022 г. • Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Терапевтические отношения», 2022 г. • (Ассоциация когнитивно поведенческой психотерапии, курс «Протоколы, концептуализация» ", 2022 г. • ООО «Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д.Карвасарского», специальность: «Психология», квалификация: «Психолог. Преподаватель психологии», 2022–2023 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования, 2022–2023 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Интервизия базового курса», 2023 г. • Чистые когниции, курс «Базовые принципы и техники схема-терапии», ведущий Максим Милославский, 2023 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Терапия принятия и ответственности (АСТ)», 2023 г. • Психодемия, повышение квалификации по программе «Системная сексуальная терапия», 2024 г. Опыт: • Коуч и психолог — 8 лет. • Herbert Smith Freehills, Mental Health Champion, 2021–2022 гг. Достижения: • Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, научно-практическая конференция «Суицидология — актуальные проблемы, вызовы и современные решения», 2022 г.

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование: • Институт психоанализа, программа «Психологическое консультирование», 2009–2010 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Психотерапевтические модели и виды групповой и индивидуальной работы», 2012 г. • Московский институт психоанализа, программа «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование», 2012–2014 гг. • Международный институт групповой психотерапии, специалист по групповому психоанализу и групповой психотерапии, 2010–2015 гг. • Авторский проект Антона Ежова, курс «Психиатрия для психологов», 2017–2018 гг. • Московский институт психоанализа, психологи, магистратура, 2018–2021 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А. Бека, 2021 г. • Школа практической психотерапии, фокусированная терапия принятия и ответственности, 2020–2021 гг. • АКПП, концептуализация в когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021–2022 гг. • Центр клинической и прикладной психологии, тренинг «Сексуальное насилие и негативный опыт в практике психолога-консультанта», 2022 г. • Школа практического психоанализа, психоаналитическое консультирование, 2022 г. • Институт дополнительного профессионального образования, программа «Гуманистическое направление в психотерапии, клиент-центрированная терапия К.Роджерса», 2023 г. • Восточно-Европейский институт психоанализа, сновидения в психоанализе и психотерапии, 2023 г. • Психологический центр «Здесь и Теперь», курс «Клинические аспекты психологического консультирования и психотерапии», 2022–2023 гг. • Психологический центр «Здесь и теперь», повышение квалификации по программе «Клиническая сексология», 2024–2025 гг. • Общество психоаналитической психотерапии, семинар «Психоаналитическая сексология», 2024–2025 гг. Достижения: • Член Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (с 2019 г.). • Член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (с 2021 г.).

Образование: • МГППУ, психология, 2010–2015 гг. • ТГУ, повышение квалификации по программе «Психология самореализации и творческой самоидентичности», 2015 г. • МГППУ, повышение квалификации «Программа повышения квалификации педагогов вузов по инклюзивному образованию с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий», 2015 г. • Департамент образования г. Москва, семинар «Непрерывность инклюзивного образования лиц с инвалидностью и ОВЗ: Школа- Колледж -ВУЗ», 2015 г. • Высшая школа психологического консультирования, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2016 г. • Центр нейропсихологии «Изюминка», стажировка по направлению: «Нейропсихологическая коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2016 г. • Центр нейропсихологии «Изюминка», стажировка по направлению «Нейропсихологическое сопровождение детей и подростков: диагностика, реабилитационная программа», 2017 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Когда страх не даёт жить: методы психологической коррекции дезадаптивного страха», 2023 г. • WAPP, Basic consultant оf positive psychotherapy, 2022–2023 гг. • Psy Practic, Life Practic, практический курс «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2023 г. • Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой, сертификат по программе «Дети и гаджеты в практике психолога», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, программа «Краткосрочная позитивная психотерапия (решение-фокусированный подход — SFBT — скандинавская модель)», 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, программа «Детская нейропсихология: проблемы и их решения», 2023 г. • Центр позитивной психотерапии WellB, семинар «Позитивная и транскультуральная психотерапия расстройств пищевого поведения», 2024 г. • Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой, повышение квалификации по программе «Диетологические и психологические методы работы с расстройствами пищевого поведения (РПП)», 2023–2024 гг. • Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой, повышение квалификации по программе «Нейробиология расстройств пищевого поведения», 2024 г. • Основы терапии, фокусированной на переносе, для расстройств личности, 2023–2024 гг. • ООО «Институт интегративной психологии „Метафора“», тренинг «Своя чужая трагедия: травма свидетеля», 2025 г. • ООО «Институт интегративной психологии "Метафора"», тренинг «Агрессия и депрессия в проживании кризиса», 2025 г. • ООО «Институт интегративной психологии „Метафора“», вебинар «Агрессия и депрессия в проживании кризиса», 2025 г. • Участник II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Диагностика, лечение и профилактика расстройств пищевого поведения», 2025 г. • Академия транскультуральной психотерапии, профессиональная переподготовка по программе «Позитивная аддиктология», 2024–2025 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. • Опыт работы психологом — 11 лет. • Благотворительный центр помощи семьям с детьми «Планета добра», психолог, волонтёр — 10 лет.

Образование, спортивные звания: • Центр практической психологии «Катарсис», квалификация «тренер», 2002 г. • Московский государственный областной университет, факультет – практическая психология, психолог, преподаватель психологии, 2001–2004 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, тренинговая группа, 2005 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, введение в телесно-ориентированную психотерапию, 2006 г. • Международная ассоциация Чжун Юань Цигун, свидетельство о прохождении семинара 1 ступени, 2012 г. • Universal Tao Center, курс «Healing love», 2013 г. • Universal Tao Center, курс «I Ching», 2013 г. • Colledge kinesiology, сертификат «Touch for health I», 2014 г. • Институт междисциплинарной медицины, актуальные вопросы БОС-терапии, 2022 г. • Сертификат International Kinesiology College «Целебное прикосновение 1». Опыт: • Опыт тренерской работы — 11 лет.

Образование: • МИП, Когнитивно-поведенческая терапия, 4320 часов (с 2022 г.). • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, VII Научно-практическая конференция «Суицидология — актуальные проблемы, вызовы и современные решения», 2022 г. • Курс Клепиковой Надежды «Практикум по когнитивно-поведенческой терапии», 2023 г. • НАС, групповая супервизия, 2023 г. • Курс Клепиковой Надежды «Практикум по когнитивно-поведенческой терапии», 2023 г. • Московский институт психоанализа, Когнитивно-поведенческая терапия, 2022–2025 гг. • МИП, магистр, психология, 2022–2025 гг. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, курс «КПТ при расстройствах телесного дистресса (соматоформных расстройствах). Поток 2», 2025 г. • МИР КПТ, курс «КПТ при расстройствах телесного дистресса (соматоформных расстройствах). Поток 2», 2025 г. • Academy of Psychotrauma Therapy, сертификат о групповой супервизии, 2025 г. • МИП, магистр, психология, 2025 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «КПТ второй и третьей волны: трансформация техник работы с эмоциями от реструктуризации мышления до сострадания и принятия», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Работа с позитивными эмоциями в когнитивно-поведенческой терапии. Поток 2», 2026 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «ТТИН "Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств". Поток 9», 2026 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «ТТИН "Техники работы с руминациями в когнитивно-поведенческом подходе". Поток 3», 2026 г. • АКПП, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2024–2026 гг. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», направление подготовки «Психология», бакалавр, 2018–2022 гг. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2023 г. • INSIGHT Mental Health Center, курс повышения квалификации Анны Самариной «Младенческие рефлексы: диагностика и приёмы интеграции у детей и взрослых», 2023 г. • Психодемия, базовый тренинг EMDR, 2024 г.

Образование, курсы: • Тестовая запись, 2001–2002 гг. • 3 тест, 2000–2003 гг. • Тестовая запись 1. Делаю в 3 строчки. Ещё одна строка (с 2016 г.).

Образование: • ЯГМУ, клиническая психология, 2015–2021 гг. • ЯГМУ, педагог-психолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Центр нейрокоррекции и реабилитации, детский нейропсихолог, 2020–2021 гг. • Центр неврологии и нейрокоррекции детей с отклонениями в развитии, детский нейропсихолог, 2021–2022 гг. • Центр нейрокорекции, нейропсихолог — 2 года.

Образование: • МГЛУ, направление «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», английский, французский языки, неоконченное высшее образование, 2016–2018 гг. • Бакалавриат МГИМО МИД России, факультет международного права (МП), юрист-международник со знанием иностранных языков (английский, французский), 2015–2019 гг. • Международная академия экспертизы и оценки, профессиональная переподготовка «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык)», 2020 г. • КАЭО, квалификация «Технологическая поддержка переводческой деятельности», 2020 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», учитель русского и иностранных языков, 2020 г. • Повышение квалификации по программе «Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку», 2020 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», повышение квалификации для преподавателей русского языка как иностранного (РКИ), 2021 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе «Педагог и методист высшего образования», 2021 г. • ЧУ ООДПО «Международная академия экспертизы и оценки», профессиональная переподготовка по программе «Лингвистика», 2021 г. • Европейский центр мира и развития Университета мира при Организации Объединённых Наций, г. Белград, Сербия, факультет философии, специальность «лингвистика», магистр (с 2023 г.). • АНО ВО «Медиа институт телевидения и радиовещания "Останкино"», актёр озвучивания и дубляжа, 2025 г. • Профессиональная переподготовка по программе «Радиоведущий», Центральная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров, 2025–2026 гг. • ООО «НЦПО», программа «Японистика», 2025–2026 гг. Опыт: • ООО «Логос Стади Групп», переводчик (английский, французский языки), 2014–2016 гг. • ЧУ ДО «Биг Бэн», педагог английского языка, 2017–2018 гг. • ООО «ЮрМедиа», переводчик (английский, французский языки), 2016–2021 гг. • Курсы подготовки к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) LUDI Moscow, педагог английского языка, методист, 2021–2022 гг. Достижения: • Сертификат IELTS Academic C2 (английский язык), 2019 г. • Сертификаты о сдаче международного экзамена по методике преподавания английского языка Cambridge TKT – Teaching Knowledge Test (Modules 1, 2, 3), 2020 г. • Сертификат CAE С2 (Cambridge Certificate in Advanced English), английский язык, 2020 г. • Сертификат Cambridge CPE, C2 Proficiency (английский язык), 2020 г.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет искусств, специальность – искусствовед (2009 г.); МГУ им. М.В. Ломоносова, Master of Business Administration (МВА) (2009 г.). Аспирантура МГХПА им. С.Г. Строганова (второй год обучения). Магистр изящных искусств, член Национального союза экспертов (фарфор, куклы, игрушки), советник Российской академии естествознания, ведущий научный сотрудник ГИМЗ «Горки Ленинские». Сертификат FCE (Кембридж). Педагогический стаж – с 2009 года (МГУ им. М.В. Ломоносова, художественно-технический лицей). Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • Московский ордена Трудового Красного Знамени государственный институт культуры, культурно-просветительная работа, культпросветработник, руководитель-дирижёр самодеятельного духового эстрадного оркестра, 1983–1990 гг. • Университет Манчестера, Master of Arts, 2016–2017 гг. Опыт: • Москонцерт. ВИА Кола Бельды. Клавишник, 1986–1987 гг. • Театральный колледж им. Филатова. Преподаватель музыки, 2000–2001 гг. • Группа "Мельница". Флейтист, 2005–2012 гг. • Британская Международная Школа. Преподаватель музыки, 2012–2013 гг. • Детская Школа Искусств. Преподаватель музыки — 3 года. Достижения: • ДК «Юность», Творческая инклюзивная студия «Э-моция», благодарственное письмо за участие в творческом образовательном интенсиве студии, знакомство с возможностями самовыражения через терменвокс, концерты и живое музыкальное сопровождение репетиций, 2016 г. • EF SET, C1, 2023 г. • Международный профессиональный педагогический конкурс «Грани мастерства 2024», лауреат I степени в номинации «Лучший педагог — 2024», направление «Инструментальное исполнительство». • Международный профессиональный педагогический конкурс «Грани мастерства 2024», лауреат I степени в номинации «Мастер-виртуоз — 2024», направление «Инструментальное исполнительство».