Репетиторы по развивающим методикам в Москве

Образование: • Московский социально-педагогический институт, логопедия, 2020–2021 гг. • МСПИ, программа «Логопедический массаж», 2021 г. • Образовательный центр фонда «Даунсайд Ап», повышение квалификации по программе «Развитие мышления и речи у детей с синдромом Дауна», 2022 г. • Международная академия дополнительного образования, программа «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г. • АНО ДПГ «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2023 г. • Учебный центр Моя Планета Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1”, 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Учебный центр «Моя планета», повышение квалификации по программе «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2024 г. • Логопортал, курс «Система индивидуальной работы Ткаченко с ОНР», 2026 г. Опыт: • Частная практика более 5 лет — 5 лет. Достижения: • Участие в научно — практической конференции молодых учёных «Актуальные направления развития дефектологической науки и практики», 2021 г.

Образование: • Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, факультет филологии и журналистики, филолог, преподаватель по специальности «филология», 2011 г. • БФУ им. И. Канта, логопедия, 2018–2019 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа раннего развития) — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет.

Образование: • Владивостокское педагогическое училище, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 1981 г. • Дальневосточный государственный университет, преподаватель истории, историк, 1987 г. • Комплексные квалификационные курсы переподготовки и повышения квалификации, 2012 г. • Удостоверения о повышении квалификации, 2016–2017 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 24 года. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2014 г.

Образование: • ВлГУ им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, факультет дошкольного и начального образования, педагог начальных классов, 2011–2015 гг. • РЭУ им. Г.В. Плеханова, гостиничное дело, 2015–2017 гг. • АНО ДПО "Логопед плюс", 2024–2025 гг. Опыт: • Педагог, работаю с детьми — 13 лет.

Образование: • Тюменский инженерно-строительный институт, ПГС, инженер-строитель, 1985–1992 гг.

Образование: • Окончила МПГУ (Московский педагогический государственный университет), факультет иностранных языков по специальности «лингвист, переводчик, преподаватель» (перевод и переводоведение, английский и немецкий языки), 2011 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Преподаватель английского/немецкого языков, русского языка (МИРЭА-РТУ) — 11 лет. Достижения: • Сертификат Международной научно-практической конференции «Современное академическое письмо: теория и практика», 2018 г.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2006 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед-дефектолог в школе) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 13 лет.

Образование: • МГСУ, факультет общенаучных кафедр, специальность – прикладная механика, магистр, диплом с отличием, 2007 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 22 года. • Преподаватель математики и информатики в Институте УНИК. Достижения: • Победитель всероссийской олимпиады по математике, 2004 г.

Образование: • Анастасия Сокова, курс «Репетитор Будущего 14.0», 2022 г. • Онлайн-школа, курс «Педагогика и методика преподавания математики в основной и старшей школе», 2022–2023 гг. • Онлайн-школа, программа «Психология, педагогика и методика в основной и старшей школе (по ФГОС ООО и СОО)», 2023 г. • МГУ, летняя школа для учителей математики, 2025 г. • ВГПУ, педагогика и методика преподавания предмета «Математика» квалификация «Учитель математики», 2026 г. • ВШЭ, Психианалитеческая психотерапия (с 2026 г.). Опыт: • Репетитор — 7 лет.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Педагогический колледж №4, отделение преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения (диплом с отличием), 2005–2010 гг. • Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, олигофренопедагог, 2010–2013 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 14 лет. • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, учитель начальных классов, 2012–2020 гг.

Образование: • Алматинский государственный педагогический колледж №2, факультет начальных классов, специальность – педагог начальных классов,, 2013 г. • Центр альтернативной гуманитарной педагогики, факультет начальных классов, 2016–2018 гг. Опыт: • Репетитор: раннее развитие, подготовка к школе, занятия с учениками 1-4 кл — 22 года. • Учитель начальных классов в Научно-образовательном центре Innovation — 9 лет. • Опыт преподавания (Научно-образовательный центр Innovation, Вальдорфский центр дополнительного образования, педагог начальных классов) — 8 лет. • Учитель по подготовке детей к школе: в детских садах и центрах — 8 лет.

Образование: • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, отделение рисунка, живописи и истории искусств, 1986–1988 гг. • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • ЦПО «Акции детства», курс «Основы теории и практики логопедии», 1997–1998 гг. Опыт: • Частные занятия — 27 лет.

Образование: • Пензенское музыкальное училище им. А. А. Архангельского, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, преподаватель ритмики, 2002–2006 гг. • ГОУ ВПО Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, музыкальное образование, учитель музыки, 2006–2010 гг. • Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского, Музыкальное образование, 2006–2010 гг. • CASIO Электронные музыкальные инструменты, курсы подготовки преподавателей по классу клавишных синтезаторов, 2012 г. • Школа развития эмоций, конференция «Современные дети. Их агрессия и страхи», 2022 г. • Школа развития эмоций, участие в конференции «Практики и техники в решении семейных конфликтов», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, программа «Теория и практика когнитивно-поведенческого подхода в решении эмоциональных проблем и преодолении неприятных переживаний», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Избранные техники КПТ при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасаргского, г. Санкт-Петербург), Когнитивно-поведенческая терапия, 126 часов, 2022–2022 гг. • Школа развития эмоций, участие в конференции «Страхи и негативные убеждения детей и взрослых», 2022 г. • Школа развития эмоций, участие в конференции «Эмоциональный интеллект в работе психолога», 2022 г. • Московский институт психоанализа, курс «Психология горя и утраты. Работа с клиентами», 2022 г. • Школа развития эмоций, конференция «Агрессивное поведение детей. Современные инструменты психолога для работы с родителями и детьми», 2022 г. • Школа развития эмоций, участие в конференции «Работа психолога с тревогой и стрессом», 2022 г. • Школа развития эмоций, участие в конференции «Страхи и тревоги взрослых и детей», 2022 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи», практический психолог, психолог-консультант, 2022–2023 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасаргского, г. Санкт-Петербург), Другое, 180 часов, 2024–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б. Д. Карвасаргского, г. Санкт-Петербург), Когнитивно-поведенческая терапия, 252 часов, 2024–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, г. Санкт-Петербург, повышение квалификации по программе «Кризисная психология. Суицидология. Кризисная психотерапия», 144 ак. ч, 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, г. Санкт-Петербург, повышение квалификации по программе «Клиническая гипнотерапия: теория, демонстрация, практика», 360 ак. ч, 2024 г. Опыт: • Педагог, репетитор — 19 лет. Достижения: • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Музыка и волшебство», диплом IV степени, 2008 г. • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Музыка и волшебство», благодарность за подготовку участников III тура, 2008 г. • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Великие России имена», посвященная 210-летию со дня рождения А.С. Пушкина, благодарность за подготовку учеников, 2009 г. • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Поэт фортепиано», диплом III степени, 2010 г. • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Поэт фортепиано», выступление в III туре, 2010 г. • Городская музыкальная викторина учащихся ДМШ и ДШИ «Поэт фортепиано», благодарность за подготовку участников, 2010 г. • Директор Учебно-методического центра системы культуры Пензенской области, почетная грамота «За успешную работу в области детского музыкального образования, активную культурно-просветительскую деятельность и в связи с 50-летием со дня основания школы", 2010 г. • XIII Открытая музыкально-теоретическая викторина учащихся ДМШ и ДШИ, диплом II степени, 2012 г. • XIII Открытая Музыкально-теоретическая викторина учащихся ДМШ и ДШИ, грамота в номинации «Юный музыковед» за успешное выступление учеников, 2012 г. • Благодарность начальника Управления культуры г. Пензы "За высокий профессионализм, раскрытие творческих способностей детей, формирование культурного и нравственного потенциала подрастающего поколения", 2012 г. • 1-ый всероссийский конкурс-фестиваль ансамблей народных инструментов «Россия молодая», благодарность, 2012 г. • Областная теоретическая олимпиада по сольфеджио учащихся 5-6 и 6-8 классов детских музыкальных школ и детских школ искусств «Музыкальный эрудит – 2013», диплом за участие. • Пензенский колледж искусств, благодарность за участие в первой открытой международной научно-практической конференции «Музыкально-художественный мир Пензы», 2013 г. • Первый областной фестиваль-смотр краеведческих работ «Времен связующая нить», посвященный 80-летию со дня рождения О. М. Савина, диплом в номинации «Компьютерные презентации, статьи» за яркое воплощение темы «Пенза театральная», 2013 г. • Детская школа искусств №8 г. Пензы, пятый открытый конкурс чтецов «Голос надежды», посвященный 350-летию города Пензы и 120-летию Владимира Маяковского, благодарность, 2013 г.

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, специальность – логопед-дефектолог, 2012 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, обучение по программе «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2013 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации им. В.М. Шкловского, Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Дисграфия. Дислексия/алалия», 2014 г. • Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие», программа «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2014 г. • Диплом о профессиональной переподготовке РГСУ, специальность – клиническая психология, 2016 г. • Биокинетика в функциональной неврологии, 2016–2018 гг. Опыт: • Логопед, центр творческого развития и музыкально-эстетического образования — 10 лет. • Репетитор — 10 лет.