Сенсорная интеграция у станций Большой кольцевой линии на западе Москвы

Образование: • Государственный университет просвещения, программа «Интегративный подход к обучению детей с речевыми нарушениями», магистратура (с 2024 г.). • Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ», 2024 г. • ООО КМЦ «Педагогика и психология», программа «Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учётом этических аспектов и принципа социальной значимости», 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, курс «Хочу всё есть. Расширяем рацион малоежки», 2024 г. • «Школа АВА» Ольги Мелешкевич, курс «Начальные шаги в формировании диалога: реципрокный разговор», 2025 г. • Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, альтернативная и дополнительная коммуникация, как говорить с особыми детьми на одном языке, 2025 г. • Проект «Мерсибо», нейроподход в ежедневной практике логопеда и дефектолога, 2025 г. • ВИСУТ, Израиль, программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2025 г. • Гуманитарно-технический университет, программа «Работа с обучающимися с задержкой психического развития», учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития), дефектолог, 2025 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2024–2025 гг. • Школа Елены Куликовой, интенсивный курс обучения по теме игровой деятельности «Я Учусь Играть», от 1 года до 5 лет, 2025 г. • АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 7 лет.

Образование: • Московский государственный психолго-педагогический университет, психология, психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, клиническая психология детей и подростков, 2009–2011 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2017 г. • АНО «НИИДПО», переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», нейропсихолог, 2021 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, удостоверение о повышении квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика. Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей», 2023 г. Опыт: • Опыт работы в медицинской практике — 40 лет. • Педагогическая практика и опыт работы детским психологом — 14 лет.

Образование: • УПК Педагогический колледж №5, специальность – дошкольное образование, квалификация — воспитатель в дошкольных учреждениях, 1993–1997 гг. • УПК Педагогический колледж №5, специальность — обучение чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, квалификация — педагог по обучению чтению и письму детей старшего дошкольного возраста, 1993–1997 гг. • УПК Педагогический колледж №5, специальность — дошкольное воспитание в логопедическая группе, квалификация — воспитатель в логопедическая группе, 1993–1997 гг. • УПК Педагогический колледж №5, дошкольного образование, специальность — монтессори-педагогика, квалификация — воспитатель группы монтессори-педагогики, 1993–1997 гг. • МГПУ, специальность — физическая культура, квалификация — педагог по физической культуре, 2002–2007 гг. • ООО «Академия речного развития», программа: «Нейрокоррекция в домашних условиях от 1,2 до 4 лет», повышение квалификации, 2022 г. • Авторский курс М.В. Шутовой, «Скорочтения и развития памяти», квалификация «инструктор по скорочтению и развитию памяти», 2022 г. • Авторский курс М.В. Шутовой, «Подготовка детей к школьному обучению», квалификация «инструктор по подготовке детей к школьному обучению», 2022 г. • Планета творчества, введение в психологическое консультирование, 2022 г. • Онлайн-школа Talentsy, курс - введение в психологическое консультирование, 2022 г. • Talentsy Введение в психологическое консультирование, 2022 г. • ООО «Психодемия», курс «Профессия детский психолог», 2022 г. • АНО ДПО «АППКК», программа «Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», психолог-консультант, семейный психолог (с 2022 г.). • Академия современного образования, программа «Скорочтение и развитие памяти», 2022–2023 гг. • АДПО «Сама на себя», психолог-консультант, 2023 г. • АДПО «Сама на себя», психология семейных отношений, 2022–2023 гг. • Talentsy, курс «Введение в профессию детского психолога», 2023 г. • Центральная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров, нейропсихология детского возраста (с 2023 г.). • Авторский курс М.В. Шутовой, нейропсихологическая коррекция высших психических функций 1Мегамозг», 2023–2024 гг. • Нейропсихология детского возраста, 2023–2024 гг. • Академия современного образования, программа «Нейропсихологическая коррекция высших психических функций», 2024 г. • ООО «Академия современного образования», программа «Нейрокоррекция почерка», 2024 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Дислексия. Выявление и система коррекции у детей», 2024 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель каллиграфии и обучения письму», 2025 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Таблица умножения и деление за 20 занятий», 2025 г. • Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД, программа «Педагог курса "Таблица умножения и деления"», 2025 г. • Школа скорочтения и управления информацией, преподаватель ментальной арифметики, 2025 г. • Сертификат (с 2025 г.). Опыт: • Опыт преподавания (школа, детский сад) — 31 год. • Репетитор — 18 лет.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 2002 г. • Международная научно-исследовательская академия, факультет коррекционной педагогики, медицинский логопед, 2023 г. • Московский институт психоанализа, факультет коррекционной педагогики, нейродефектолог, 2022–2024 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Сенсорная интеграция», 2024 г. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: • ФГАУ «Федеральный институт развития образования», I Всероссийский съезд дефектологов «Особые дети в обществе», 2015 г. • МГПУ, научно-практическая конференция «Комплексная реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра в системе непрерывного образования», 10 ак. часов, 2015 г. • Московский городской педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2016 гг. • ГБОУ №1708, семинар «Комплексная коррекционная работа с детьми с ТНР и сложной структурой дефекта в условиях специального обучения», 2017 г. • ГБОУ № 1708, семинар «Современные коммуникативные технологии в коррекционном образовании», 2019 г. • МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017–2019 гг. • МГПУ, программа «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», 2020 г. • Московский институт профессиональной переподготовки, программа «Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2020 г. • Удостоверение о повышении квалификации Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов Деятельность педагога при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, 2020 г. • Издательство «Учитель», современные технологии формирования социальной компетентности детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, 2021 г. • МГПУ, дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи, 2021 г. • Удостоверение о повышении квалификации Ранняя помощь: правовые,организационные и методические основы, 2022 г. • Удостоверение о повышении квалификации Международная классификация функционирования ограничений жизнедеятельности и здоровья в ранней помощи, 2022 г. • МГПУ, специфика логопедической помощи детям с различными формами речевой патологии, 2021–2022 гг. • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Программа повышения квалификации Основы ранней, альтернативной и дополнительной коммуникации, 2024 г. • НОЧУ ВО МУППИ, повышение квалификации «Психолого-педагогическая работа с семьёй ребёнка с ОВЗ: от первичного консультирования к сопровождению», 2024 г. Опыт: • Специальная (коррекционная) школа №1708, учитель-дефектолог — 9 лет. • Специальная (коррекционная) школа №1708, педагог дополнительного образования, педагог по ИЗО-деятельности, 2012–2018 гг. • ГБУ КРОЦ — 4 года. Достижения: • МГПУ, участие в Х фестивале науки (с 2015 г.). • Благодарственное письмо ГАОУ ВО МГПУ (с 2023 г.).

Образование: • ИКП, I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «семья особого ребенка», участник, 2019 г. • Авторский мастер-класс Лены Куликовой «Я умею играть 2019». • ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», программа «Ментальная арифметика», 2020–2021 гг. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг. • ООО «Детский логопедический центр „Я-логопед“», курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедические технологии. Диагностика дизартрии», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедический массаж», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Точечный массаж в логопедической практике», 2022 г. • ИПиСО, программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • Онлайн-курс Буниной Александры Ивановны «Понимание речи. Сенсорная алалия», 2022 г. • Слотина В.А., Меркушева И.К., курс «Теоретические и прикладные основы логопедии», 2022 г. • Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Слоговая структура слова от А до Я», 2022 г. • Аутизм и АВА терапия, первый курс программы подготовки специалистов по прикладному анлизу поведения «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения», 2022 г. • Цикл практических онлайн вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2022 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психологии и специального образования», логопедия, 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: морфология», 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика. Синтаксис», 2023 г. • Елена Бежан, Кристина Борисова, авторский вебинар «Ошибки логопедов в постановке звуков», 2023 г. • Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Диагностика от А до Я», 2023 г. • Елена Бежан, Кристина Борисова, курс «Логопедическая диагностика от А до Я», 2023 г. • Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г. • Я – Логопед, курс «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2024 г. • Авторский курс Порошиной Елены Александровны «Основы логопедии для нейропсихологов», 2024 г. • Авторский курс Порошиной Е.А. «Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции», 2024 г. • Московский педагогический государственный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», магистр, 2022–2024 гг. • Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период. Глотание, сосание, жевание, 2024 г. • Метод сенсорной интеграции — практическое применение в работе с детьми, 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук, практическая нейропсихология детского возраста, интегративный подход, 2024–2025 гг. • Институт Марианны Лынской, программа «Диагностика и коррекция тяжелых речевых нарушений», 2025 г. • Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет, программа «Логопатология детского возраста», 2026 г. • Обучающий проект Марианны Лынской, стажировка для повышения профессиональной компетенции в области дифференциальной патопсихологической диагностики, 2026 г. Опыт: • Опыт работы репетитором — 10 лет. • Логопед-дефектолог — 9 лет. • Детский языковой цент «Полиглотики», 2018–2021 гг. Достижения: • Министерство просвещения РФ, участие в III Всероссийском съезде дефектологов, 2019 г.

Образование: • РАНХиГС, психология, магистратура, 2019–2021 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2025–2026 гг.

Образование: • РГГУ, специальность – психолог, 2007–2012 гг. • НОЧУ ВО «МИП», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 1500 ч, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс»-учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 8 ч, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Коррекционно-развивающая работа с детьми с использованием компактного оборудования и балансировочных комплексов», 8 ч, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Запуск, стимуляция речи (от звуков, слогов до слов и простых фраз). Модуль 1. Авторская коммуникативная программа „Речь в общении“», 8 ч, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 8 ч, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 16 ч, 2023 г. • Учебный центр ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», повышение квалификации по программе «Афазия», 144 ч, 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Нарушения чтения и письма у детей», 2026 г.

Образование: • Семейная мягкая школа Эллы Глушковой, обучающий базовый курс, 2015 г. • ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ, психолог, 2014–2016 гг. • Центр лечебной педагогики, семинар «Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.», 2016 г. • Центр лечебной педагогики, семинар «Третья игровая эпоха — освоение внутреннего психического мира своих эмоций и желаний, формирование эмоциональных границ с окружающими», 2016 г. • ОППЛ, курс «Со-творение. Телесно-ориентированная терапия», 2015–2016 гг. • Educational Kinesiology Foundation, семинар Brain Gym I, 2016 г. • Институт практической психологии и психоанализа, развивающий танец, 2016–2017 гг. • ОТДП НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», тренинг «Тело голоса», 2017 г. • Центр лечебной педагогики, семинар «Совместная игра и сюжетное рисование как методы коррекционной работы с аутичными детьми», 2017 г. • Первый танцевально-художественный курс студии Segni Mossi, 2017 г. • НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», повышение квалификации по программе «Игровая терапия, центрированная на ребёнке. Практика и философия подхода», 2018 г. • Танцевально-художественная школа Segni Mossi, оранжевый курс, 2018 г. • Международная Академия Содружества Педагогов и Психологов Раннего Развития, Песочная терапия. Современные методы работы с детьми и взрослыми, 2017–2018 гг. • Центр лечебной педагогики «Особое детство», семинар «Базовые потребности развития (в рамках авторской программы „Игровая педагогика. Модуль 2“)», 2019 г. • Центр лечебной педагогики, программа «Школа двигательного развития», семинар «Становление крупной моторики. Нормотипичный и особый путь», 2018–2019 гг. • АНО Центр «Пространство общения», семинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация — развитие навыков общения у детей с нарушениями речи», 2019 г. • Центр лечебной педагогики, программа «Школа двигательного развития», семинар «Функциональная анатомия, гимнастика, массаж», 2018–2019 гг. • ICDL, DIR 101 An Introduction to DIR and DIRFloortime, 2020 г. • 201 курс Dir floortime, 2019–2020 гг. • МГППУ, повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы комплексной помощи детям и молодым родителям с различными нарушениями развития», 2022 г. • Центр лечебной педагогики, курс «Второй и третий год жизни ребенка», 2022 г. • Сертификат участника 4-ой ежегодной конференции Ассоциации специалистов ДИРФлортайм «Флортайм объединяет», 2023 г. • АНО «ИПаП», повышение квалификации по программе «Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании» (с 2023 г.). • Центр лечебной педагогики, программа «Игровая педагогика. Модуль 2», 2021–2023 гг. • ООО «Джунти Психометрикс Рус», практическое применение методики «Международные шкалы продуктивности Leiter-3», 2022–2023 гг. • UC Davis Continuing and Professional Education, the ESDM Introduction Course, 2022–2023 гг. • АНО «Центр развития и социализации детей и взрослых с нарушениями развития „Пространство общения“», тренинг «Технологии поддержки родителей детей с нарушениями развития», 2024 г. • ГАОУ ВО «МГПУ», образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (с 2024 г.). • МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2024–2026 гг. • МГПУ, программа «Психолого- педагогическое образование», 2024–2026 гг. • МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2024–2026 гг. • МГПУ, учитель-дефектолог, 2025–2026 гг. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «ГЕНЕЗИС», программа «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2024–2026 гг. Опыт: • Семейный клуб Клевер, психолог, игровой терапевт, 2016–2018 гг. • РБОО «Центр лечебной педагогики», психолог — 4 года. • ОАНО «Новая школа», педагог дополнительного образования — 4 года. • АНО «Обычное детство», психолог, 2018–2022 гг. • Семейный центр А101, психолог — 2 года. • ООО Шанс 3, семейное образование, психолог (с 2026 г.). Достижения: • ICDL, DIRFloortime Basic Certificate (с 2019 г.). • 4ая конференция специалистов Dir floortime (с 2023 г.).

Образование: • Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, учитель-дефектолог, 2014 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно- педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2021 г. • Дефектология Проф, лекция «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2022 г. • Международный институт развития образования, программа «Клиническая (медицинская) психология» с правом ведения профессиональной деятельности в сфере нейропсихологии, 2023 г. • Медицинский логопед, 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт работы в детских садах и частная репетиторская практика — 14 лет.

Образование, спортивные звания: • Волгоградская государственная академия физической культуры, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, адаптивная физическая культура, 2014–2020 гг. Опыт: • Нейролайф, 2022–2025 гг. • Smartykids, 2025 г. • Точка движения (с 2026 г.).

Образование: • РАТИ(ГИТИС), режиссер цирка, 1989–1994 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Специальное (дефектологическое) образование: педагог-дефектолог», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций», 2024–2025 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Адаптивная физическая культура для детей. Методика преподавания», 2025 г. Опыт: • Союзгосцирк, Росгосцирк актриса-клоунесса, 1986–2020 гг. • Съемки в кино (сериалы, к/м, п/м, реклама, ТВ-шоу) — 6 лет. • СДК «Крылатское» педагог дополнительного образования, 2020–2024 гг. • СДК «Крылатское» педагог-организатор, 2024–2025 гг. • Клубный Центр Крылатское педагог-организатор — 1 год. Достижения: • Почётная грамота от Министерства культуры Российской Федерации, 2013 г.

Образование, спортивные звания: • Московский Экстерный гуманитарный университет, специальность «психология», 1992–1995 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, физическая культура в дошкольных образовательных организациях и начальной школе, педагог, инструктор по физической культуре, 2016–2017 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, теория и методика тренировочного процесса в образовательных организациях, тренер-преподаватель, 2017–2018 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: теория и методика организации учебно-тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья, тренер-преподаватель, 2017–2018 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, педагогическое образование: физическая культура в общественных организациях и организациях профессионального образования, учитель, инструктор по физической культуре, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «НАДПО», адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья, инструктор-методист, 2024–2025 гг. • Учебный центр «Инфоурок», онлайн-конференция «Адаптивная физическая культура и спорт: комплексный подход к развитию и социализации детей с ОВЗ», 2026 г. Опыт: • Молоковская средняя школа, педагог-психолог, 1995–2017 гг. • АНО ЦСП «Инклюзивная Молекула». Инструктор-методист АФК — 9 лет. • ОАНО "Гармония". Преподаватель физкультуры, 2017–2019 гг.

Образование: • МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, диплом с отличием, 2019–2023 гг. • Московский городской педагогический университет, Институт психологии и комплексной реабилитации, психолого-педагогическое образование, 2023–2025 гг. Опыт: • Судья-инструктор по фрироупу — 4 года. • МЦ «Галактика», тренер-преподаватель по спортивному туризму, 2022–2023 гг. • АНО «Дом удивительных людей 77», тьютор, 2021–2023 гг. • Школа №384 им. Д.К. Корнеева, учитель-дефектолог — 2 года. Достижения: • Бронзовый медалист в шестом сезоне всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» в категории «Бакалавриат» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», 2023 г.