У моего малыша стоит РАС, и он у меня не ко всем так тянется, как к Анастасии Алексеевне. Занятия проходили продуктивно. Даже со всеми его "не хочу/не буду". Всегда дает обратную связь и все необходимые рекомендации для подкрепления информации дома. Рекомендую данного специалиста.

Анастасия Алексеевна Ведищева
Москва · начальная школа, русский язык, подготовка к школе
- Место работы
- Принимает у себя: Град Московский, выезд к клиенту, дистанционно
- Услуги
- 56 услуг с ценами
Русский язык
Основные услуги
Подготовка к школе
Основные услуги
Начальная школа
Основные услуги
Логопеды
Коррекционная педагогика
Аутизм
Алалия
Дислалия
Другие услуги
О специалисте
Образование:
• ИКП, I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «семья особого ребенка», участник, 2019 г.
• Авторский мастер-класс Лены Куликовой «Я умею играть 2019».
• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», программа «Ментальная арифметика», 2020–2021 гг.
• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг.
• ООО «Детский логопедический центр „Я-логопед“», курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедические технологии. Диагностика дизартрии», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедический массаж», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г.
• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Точечный массаж в логопедической практике», 2022 г.
• ИПиСО, программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г.
• Онлайн-курс Буниной Александры Ивановны «Понимание речи. Сенсорная алалия», 2022 г.
• Слотина В.А., Меркушева И.К., курс «Теоретические и прикладные основы логопедии», 2022 г.
• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Слоговая структура слова от А до Я», 2022 г.
• Аутизм и АВА терапия, первый курс программы подготовки специалистов по прикладному анлизу поведения «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения», 2022 г.
• Цикл практических онлайн вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2022 г.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психологии и специального образования», логопедия, 2023 г.
• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: морфология», 2023 г.
• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика. Синтаксис», 2023 г.
• Елена Бежан, Кристина Борисова, авторский вебинар «Ошибки логопедов в постановке звуков», 2023 г.
• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Диагностика от А до Я», 2023 г.
• Елена Бежан, Кристина Борисова, курс «Логопедическая диагностика от А до Я», 2023 г.
• Центр миофункциональной коррекции речи «МиоФоКс», обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г.
• Я – Логопед, курс «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2024 г.
• Авторский курс Порошиной Елены Александровны «Основы логопедии для нейропсихологов», 2024 г.
• Авторский курс Порошиной Е.А. «Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции», 2024 г.
• Московский педагогический государственный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», магистр, 2022–2024 гг.
• Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период. Глотание, сосание, жевание, 2024 г.
• Метод сенсорной интеграции — практическое применение в работе с детьми, 2024 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук, практическая нейропсихология детского возраста, интегративный подход, 2024–2025 гг.
• Институт Марианны Лынской, программа «Диагностика и коррекция тяжелых речевых нарушений», 2025 г.
• Санкт-петербургский государственный педиатрический медицинский университет, программа «Логопатология детского возраста», 2026 г.
• Обучающий проект Марианны Лынской, стажировка для повышения профессиональной компетенции в области дифференциальной патопсихологической диагностики, 2026 г.
Опыт:
• Опыт работы репетитором — 10 лет.
• Логопед-дефектолог — 9 лет.
• Детский языковой цент «Полиглотики», 2018–2021 гг.
Достижения:
• Министерство просвещения РФ, участие в III Всероссийском съезде дефектологов, 2019 г.
Дипломы и сертификаты
Отзывы 14
Анастасия - невероятно талантливый педагог-логопед! То чудо, которое она сотворила с дикцией моего пятилетнего сына - выше всяких похвал! Занятия Анастасия проводила в не утомительной игровой форме, сын (хоть и шилопоп) без труда занимался, скучал, в ожидании следующего занятия. Смело рекомендую специалиста еще и потому что Анастасия очень светлый и теплый человек, с ней комфортно, спокойно!
Анастасия очень внимательный и отзывчивый специалист. Благодаря её рекомендациям, поняли над чем нужно быльше работать и сделать упор. Она приезжает на дом, а так же у неё есть центр, в котором есть всё необходимое для развития детишек.
Рекомендую.
Анастасия, с первого занятия нашла подход к ребенку, он очень сложно шел на контакт со взрослыми. Легко выдерживает час занятия, тк все занятия очень интересные. Спасибо Вам большое!
Ребенок в восторге от Анастасии, она очень любит свою работу и мой сын это чувствует и с ней на одной волне. Рекомендую!
В первом диалоге с логопедом, я обозначила, что в скором времени мы уезжаем и мне требуется интенсивные занятия 3 раза в неделю с ребенком перед поездкой, чтобы мы могли в отпуске продолжать заниматься сами, затем продолжить с педагогом. В итоге, первая встреча состоялась только через 6 дней, обратная связь практически отсутствует - ответы на сообщения получаю спустя несколько дней, что сохранено в переписке. Педагог все время "зависает с ответами".
В итоге, приехав на диагностику(не предупредив меня о том, что это будет стоить 5000/45 минут) чек об оплате имею, во время занятия, я была в шоке, когда Анастасия вытащила из своего рта дудочку и протянула моему ребенку предложив в нее подуть.
Я забрала из рук ребенка дудку и попросила так больше никогда не делать.
Я тут же дала нашу дудочку. На этом и надо было закончить, но я потеряла еще 10 дней и сегодня прочитала очередное сообщение (3 по счету) об отмене занятия и каждый раз с невероятными обстоятельствами.
Отмена происходит за несколько часов до начала, поэтому все планы семьи летят коту под хвост.
Категорически НЕ рекомендую Анастасию
Вся переписка с ней сохранена.
Оставить отзыв
Отзыв появится после проверки модератором

























