Логопеды по дизартрии в Ленинском районе Новосибирска

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, психология, квалификация «педагог-психолог», 2002–2005 гг. • Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии», 2017–2018 гг. • ВНОЦ «Современные образовательные технологии», г. Липецк, квалификация - логопед, 2018–2019 гг. • Logoprofy, вебинар «Как исправить почерк или логокаллиграфия», 2025 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, воспитатель группы продлённого дня с детьми ЗПР, педагог-психолог — 26 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • Славянский педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – учитель и логопед вспомогательной школы, 1968–1972 гг. • Городской центр образования и здоровья «Магистр», семинар «Актуальные вопросы воспитания, развития, обучения, сохранения здоровья детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2013 г. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Система коррекционно-педагогической работы для детей с ТНР в ДОО», 2020 г. • Благодарственное письмо отдела образования мэрии города Новосибирска, 2020 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 41 год. • ДОУ, в качестве учителя-логопеда — 37 лет. • Опыт преподавания – в общеобразовательной школе на логопункте, 1972–1984 гг. Достижения: • Благодарственное письмо департамента образования мэрии города Новосибирска, 2010 г. • Высшая квалификационная категория (с 2019 г.).

Образование: • Новосибирское педагогическое училище №3, специальность – преподавание в младших классах, 1988–1992 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1997 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, учитель-логопед, 2001–2002 гг.

Образование: • Иркутское медицинское училище ВСЖД, санитарный фельдшер, 1979–1983 гг. • Иркутский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – учитель немецкого языка, 1990–1994 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по программе «Иностранный язык (английский)», 2005 г. • Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (г. Липецк), квалификация – учитель-логопед (профессиональная переподготовка), 2020 г. Опыт: • Детский садик №7 г. Усть-Илимск, должность – старшая медсестра, 1988–1990 гг. • Опыт преподавания (лингвистический центр, медицинский колледж, гимназия, общеобразовательная школа) — 29 лет. • Репетиторство — 24 года.

Образование: Красноярский государственный университет, факультет специальной педагогики, квалификация – логопед-дефектолог (2006 г.). Окончила Красноярское государственное педагогическое училище, специальность – социальный педагог (1997 г.). Опыт преподавания – с 1997 года (в социальных и образовательных центрах, в детском саду). Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование: • ФГБОУ ВПО «НГПУ», Институт детства, учитель-логопед, 2009–2014 гг. • НИПКиПРО, повышение квалификации по программе «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями», 2017 г. • НГПУ, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы образования детей с ТНР и ЗПР», 2017 г. • АТРП «Кругозор», повышение квалификации по программе «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2018 г. • Сертификат «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и бионергопластики у детей и взрослых с речевой патологией», 2020 г. • Сертификат «Актуальные вопросы диагностики и коррекции дизартрии у детей. Клиникоориентированный подход», 2020 г. • Сертификат «Тейпирование в логопедии. Холистический подход», Союз логопедов, 2020 г. • «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», Межрегиональная ассоциация логопедов и дефектологов, 2021 г. Опыт: • Детский сад, учитель-логопед — 7 лет.

I квалификационная категория с 2016 года. Окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию в 2009 году, специализация «Дошкольная логопедия», квалификация «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии». Работает учителем-логопедом с августа 2009 года (есть опыт работы с детьми с ОВЗ). Частная практика – с 2011 года.

Образование: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2016–2020 гг. • АНО «НИИДПО», тьюторское сопровождение обучающихся, тьютор, 2021–2022 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, детский практический психолог, 2024 г. • АНО ДПО «Образовательный центр профессионального развития "Сфера"», основы детской нейропсихологии: диагностика и коррекция, 2023–2024 гг. • Международный институт развития образования, логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений, 2025 г. Опыт: • Образовательный центр «Рост», логопед, тьютор, 2021–2022 гг. • Star voice, логопед, 2021–2023 гг. • Тьюторское сопровождение ребёнка в школе, 2021–2024 гг. • Тьюторское сопровождение ребенка в детском саду — 1 год. • Логопед-дефектолог в логопедическом центре (с 2025 г.). Достижения: • АНО «НИИДПО», «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», повышении квалификации (с 2021 г.). • АНО «НИИДПО», «Тьюторское сопровождение обучающихся» (с 2022 г.).

Опыт: • Частная семейная школа "Умики" (с 2026 г.).