Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет ФПСО, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Томский государственный педагогический университет. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и психология образования», 2021–2022 гг. Опыт: • Школа развития «Умничка» (с 2022 г.).
Обучение чтению в Томске
Показаны 31–45 из 72 специалистов
Екатерина Андреевна Гусева
Образование: • ФГБОУ ВПО Томский государственный педагогический университет, квалификация —педагог-психолог, специальность «педагогика и психология», 2006–2012 гг. • Московская Академия профессиональных компетенций. Учитель-дефектолог, 2023 г.
Ирина Леонтьевна Черняк
Образование: • Джизакский государственный педагогический институт, русский язык и литература, 1982–1987 гг. • Томский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2020 гг.
Анна Сергеевна Авхимович
Образование: • ТГПК, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2019–2022 гг. • ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», факультет психологии и специального образования, социальный педагог-психолог (с 2022 г.). Опыт: • СОШ №23, учитель начальных классов — 1 год.
Коробкина Анастасия
Образование: • ТГПУ, физико-математическое направление (с 2023 г.). Достижения: • Грамота за активное участие в смене Всероссийского детского центра «Океан» г. Владивосток, 2019 г. • Благодарственное письмо за ведение лагеря на базе Томского физико-технического лицея, 2021 г.
Светлана Евгеньевна Шарапова
Анна Игоревна Мартынова
Образование: • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2012–2016 гг. Опыт: • Прогимназия «Кристина» г. Томска, воспитатель ГПД, 2016–2017 гг. • МБОУ «ООШ №39», г. Томск, учитель начальных классов, 2017–2019 гг. • ОГКУ ЦЗН города Томска и Томского района, психолог-консультант, 2020 г. • МАОУ СОШ № 34 г. Томска Учитель-дефектолог, 2020–2022 гг. • МАОУ СОШ № 34 г. Томска Куратор/тьютор обучения, 2020–2022 гг. • МАДОУ № 39, г. Томск, педагог-психолог, 2022–2025 гг. • ФГУП «Охрана» Росгвардии, г. Томск, психолог (с 2026 г.). Достижения: • Повышение квалификации на учителя начальных классов 80 часов (с 2019 г.). • Профессиональная переподготовка "Учитель-дефектолог" (с 2019 г.). • Курс "ДПДГ" 72 часа (с 2026 г.). • Благодарность (с 2026 г.).
Naqvi Syed Ihsaan Abbas
Образование: • Abbottabad University of Science and Technology, Bachelor of Science in Information Technology, 2015–2019 гг. • Synergy-IT, Web Engineering, 2023 г. • Former English Lecturer at Air University Islamabad Pakistan since 2020 (5 years). • International Exam Center, IELTS (с 2025 г.). Опыт: • English Lecturer — 6 лет. • Lecturer at TSU (с 2026 г.). Достижения: • English Lecturer at TSU University (с 2026 г.).
Мария Александровна Ушакова
Образование: • Финансист, юрист (с 2019 г.). • Zoltor 24, курс «Агент по недвижимости», 2021 г. Опыт: • Флорист, 2019–2020 гг. • Специалист по миграционному учёту — 2 года. • Тренинг-менеджер, коуч — 2 года. • KDL, менеджер по работе с корпоративными клиентами в лаборатории, 2023–2024 гг.
Елена Владимировна Короткова
Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2014 г. Опыт: • Опыт преподавания в дошкольных образовательных учреждениях с 2009 года.
Яна Евгеньевна Трубникова
Образование: • ТГПУ, историко-филологический факультет, квалификация – учитель истории с дополнительной специализацией «археология», 2011 г. • Профессиональная переподготовка по специальности «дошкольное образование» (с отличием, 2015 г.). • 2 курс магистратуры. Опыт: • Опыт репетиторства — 8 лет. • Детский сад, 2014–2019 гг.
Елена Владимировна Наливкина
Образование: ТГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед (2010 г.). МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (окончила 3 курса, 2005-2008 гг.). С 2010 года преподаёт в детском саду. Репетитор с 2012 года.
Марина Сергеевна Беклемешева
Образование: • Кузбасская государственная педагогическая академия, учитель начальных классов, 2004–2007 гг. • Томский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование», 2015 г.
Образование: • Новокузнецкий педагогический колледж, преподаватель, 1997–2001 гг. • Кемеровский государственный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2012–2016 гг. • Томский государственный университет, факультет психологии, ОРМ (с 2018 г.).
Лариса Анатольевна Алексеева
Образование: • Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, логопедия, 2006–2009 гг.

















