Репетиторы в Буграх

Образование: • Международный банковский институт, бухгалтерский учет, анализ и аудит, 2010–2014 гг. • Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Институт ДПО «Высшая экономическая школа», программа «Управленческий учёт и контроллинг», 2020 г. • City business school, курс «Управленческий учёт», 2021 г. • City Business School, курс «Директор по финансам», 2021 г. • РАНХиГС, финансы и банковское дело, Excel с нуля до продвинутого пользователя, 2022 г. Опыт: • Главный бухгалтер с функциями финансового директора в производственной компании, 2011–2021 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина, факультет живописи, специализация – театрально-декарационная живопись, 2007–2013 гг. Опыт: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, художник, 2012–2019 гг.

Образование: • Государственный университет Черногории, факультет политических наук, международные отношения, бакалавриат, 2014–2017 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, подготовительный факултет, 2018–2019 гг. • Государственный университет Черногории, факультет политических наук, специализация – международные отношения, 2017–2019 гг. Опыт: • Посольство республики Сербии в Москве, референт, 2019 г. Достижения: • Владение русским языком, ТРКИ тест/B2, 2019 г.

Образование: • СГАКИ, 2010–2014 гг. Опыт: • Ведущий и организатор — 9 лет.

Образование: • Квалификация – капитан яхты, инструктор ISSA, 2019 г. • Окончил Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, специальность – инженер-механик.

Образование: Санкт-Петербургский государственный университет, специальность – психология, 2013 год. Опыт работы – с 2010 года (туристический клуб).

Образование: • РГППУ. Инструктор фитнес-направлений, повышение квалификации, 2009 г. • УрГПУ, Институт физической культуры, педагог по физической культуре, 2006–2011 гг. • СПбГУ, факультет психологии, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология», 2014–2017 гг. • Колледж Бена Вейдера, спортивный нутрициолог, 2017 г. • Школа консультантов Евгении Меглинской, программа «Консультант по осознанному отношению к еде, телу и эмоциям», 2020–2021 гг.

Образование: вокальный факультет Санкт-Петербургской государственной консерватории (1998 г.). Опыт работы – с 2002 года.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный институт культуры, актерское искусство, 2013–2017 гг.

Образование: • Катав-Ивановский индустриальный техникум, специальность – техник, 2010–2014 гг. Опыт: • ИП Соколов Сергей Александрович, 2014–2017 гг. • Индивидуальное предпринимательство — 2 года.

Образование: • СПбГУ, клиническая психология, 2013 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Терапия принятием и ответственностью», 2022–2023 гг. • Курс Карповы Марии Леонидовны «Психиатрия для психологов», 2023 г. • IAPP, курс «Травма и восстановление», 2024 г. • Врач-невролог, ACT-терапевт, специалист по схема-терапии, супервизор, курс «Внимание, ACT!», 2024 г. • Functional Analytic Psychotherapy level 1, программа «Функционально-аналитическая психотерапия», 2024 г. • The Compassionate Mind Foundation, Introduction to Compassion Focused Therapy (CFT) for CBT Belarus, 2024 г. • Niklas Torneke, ACT from basic science perspective, 2024 г. • Центр когнитивно-поведенческой терапии и Mindfulness, "Терапия принятия и ответственности (ACT) вторая ступень" (с 2024 г.). • Егор Лобусов, "Лаборатория Пустой Стул", 14 часов, 2024 г. • St. Petersburg Schema Therapy Institute, ISST Approved Certification Training programm The Art of Validation: Emotional Connection in Schema Therapy, «Искусство валидизации: эмоциональная связь в схема-терапии», 2025 г. • МГУ, программа «Психологическое сопровождение боевых стрессовых расстройств и посттравматических стрессовых расстройств», 2024–2025 гг. • Академия психологии и психотерапии, военная травма (с 2025 г.).

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, направление «Педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2015–2019 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный институт культуры, народная художественная культура, 2015–2020 гг. Опыт: • Центр содействия семейному воспитанию №11, педагог по актёрскому мастерству, педагог-организатор, 2014–2018 гг. • Детский центр «Пространство роста», педагог по актёрскому мастерству, 2017–2018 гг.

Образование: Пекинский педагогический университет, специальность – китайский язык (2000 г.); окончила Восточную гимназию (углубленное изучение китайского языка), 11 классов. Стажировка в Университете Цинхуа (г. Пекин), курс повышения квалификации, специальность – китайский язык, продолжительность – 1 год (2002 г.). Гид-переводчик, стаж 12 лет. Педагогический стаж – с 2008 года (преподаватель китайского языка кафедры искусствоведения СПбГУП). Репетиторская деятельность – 10 лет.