Артикуляционная гимнастика в Челябинске

Образование: • Челябинский государственный педагогический университет, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность «педагогика и методика начального образования, психология», 1998–2003 гг. • Южно-Уральский государственный университет, факультет психологии, специальность «клинический (медицинский) психолог», 2005–2007 гг. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Организация индивидуальной и групповой логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2013 г. • Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования», 2014 г. • АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследования, коррекционная работа», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических постановочных зондов», 2015 г. • Эксмо, участие в семинаре на тему «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г. • Челябинский институт переподготовки о повышении квалификации работников образования, программа «Педагогическая деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Афазия. Механизмы, формы, обследование, коррекционная работа», 2020 г. • Межотраслевая Академия Профессионалов, программа «Теория и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области преподавания английского языка в начальных классах», 2022–2023 гг. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 22 года. • Опыт репетиторства — 20 лет.

Образование: • Челябинский государственный университет, филолог, преподаватель по специальности «филология», 1999 г. • Диплом о профессиональной переподготовке. Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальность – логопед (обучение и воспитание лиц с нарушениями речи), 2019 г.

Образование: • Окончила Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 2007 г. • Южно-Уральский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2002–2007 гг. Опыт: • Частные занятия — 14 лет. Достижения: • Почётная грамота от МБДОУ «Детский сад «56/1» за многолетний труд и высокий профессионализм (с 2015 г.).

Образование: • ЧИРПО, курсы повышения квалификации – педагог дополнительного образования, 2004 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2018 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, свидетельство о повышении квалификации по программе «Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Содержание работы логопеда», 2018 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2019 г. • Вебинар «Коррекция дислексии по методу Дейвиса» (с 2019 г.). • Мерсибо, мастер-классе на тему «Ребёнок с ЗПР, новый подход к обследованию и коррекционному процессу», 2022 г. • Мерсибо, мастер-класс на тему «Организация коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у детей, приёмы и методики», 2022 г. • Мерсибо, вебинар «Многофункциональный подход к обучению чтению у детей с ОВЗ с использованием интерактивных технологий», 2022 г. • Мастерская лого, мастерская звуков, 2023 г. • Мастерская лого, практикум «Мастерская диагностики», 2023 г. • PROшкола, курс «Нейропсихологический подход в работе логопеда», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «О левшестве и леворукости, загадки, мифы, факты», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2023 г. • Дефектология Проф, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическое исследование слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Агностические алалии: дифференциальная диагностика и основные пути нейрокоррекции», 2023 г. • ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ, лекция на тему «Нейропедагогические принципы и подходы как средства оптимизации логопедической работы», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Активизация речи у детей с ТНР с помощью интерактивных игр на занятиях логопеда и воспитателя», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Технологии разработки индивидуальной АОП, программ коррекционно-развивающей работы с детьми на основе федеральных АОП и ОП дошкольного образования, обновления к КИМПу и КРП», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Использование интерактивных игр в летнем досуге дошкольников — подготовка к школе интересно и эффективно», 2023 г. • Мерсибо, вебинар «Приёмы постановки и автоматизации "трудных" звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», новая система коррекции искажений слоговой структуры слова, 2023 г. • Мастерская лого, практикум «Глобальное чтение», 2023 г. • PedagoG, мнемотехника для детей 6-9 лет, 2023 г. • Новая линия, упражнения для постановки звука «р», практические приёмы, 2024 г.

Образование: • УрГПУ, дефектологический факультет, олигофренопедагогика и логопедия, 1984–1989 гг. • Сертификат по нейропсихологии, выдан Институтом дефектологии и медицинской психологии г. Москва (2005 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование: • Сургутский государственный педагогический университет, направление подготовки «Специальное (дефектологическое образование)», 2010–2016 гг. • Сургутский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • ООО «Центр независимой оценки квалификации и дополнительного профессионального образования», информационно-коммуникативные технологии как средство реализации требований ФГОС ДО, 2017 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушениями речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода.», 2020 г. • Уральский государственный педагогический университет, логопедический массаж, 2021 г. Опыт: • Детский сад №370 города Екатеринбург, воспитатель, 2016–2018 гг. • Логопедический центр, учитель-логопед, 2020–2021 гг.

Образование: Челябинский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность – учитель биологии (1998 г.); факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед (2012 г.). Учитель-логопед первой квалификационной категории. Опыт преподавания – с 2009 года (логопункт детского сада). Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование: • Челябинский государственный университет, 2013–2017 гг. • Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2018 г. • Московский институт повышения квалификации и переподготовки, 2022 г. Опыт: • ЦРиК «Гармония», г. Копейск, 2015–2018 гг. • МДОДУ «ДС №50», г. Копейск, 2017–2018 гг. • МДОДУ «Детский сад №6», п. Томинский, 2018–2024 гг.

Образование: • ЧГПУ, факультет подготовки учителей начальных классов, специальность – учитель начальных классов, учитель-логопед, 2001 г. Опыт: • Коррекционный детский сад, учитель-логопед — 16 лет. • Репетитор — 10 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование, курсы: • Школа психологического консультирования Existence, семинар «Технологии коррекционной помощи детям с РАС», 2019 г. • Челябинский государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2020 гг. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по программе «Нейрокоррекция», 2020 г. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020–2021 гг. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», семинар «Прикладная психофизиология», 2021 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, нейропсихологическая диагностика, реабилитация и коррекция в детском возрасте, 2022 г. • Челябинский государственный университет, психология, 2021–2023 гг. • Актуальные вопросы дизартрии, логопедический массаж, 2023 г.

Образование: • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Специальное (дефектологическое) образование. Магистр, 2015–2019 гг.

Образование: • Миасский педагогический колледж, учитель начальных классов, организатор детского коллектива, 2002–2006 гг. • ЧГПУ, педагог-психолог, 2006–2011 гг. • АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», учитель-логопед, 2018 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», онлайн-интенсив «Логопедический массаж: теория и практика. Авторский подход Архиповой Е.Ф.», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», курс «Алалия: диагностика и методика коррекции в соответствии с ФГОС», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», курс «Современные логопедические технологии по обучению чтению, коррекции дислексия и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • ЧИППКРО, программа «Теория и методика обучения и воспитания детей с ОВЗ. Современные информационные технологии и методики организации логопедической помощи детям с особыми потребностями в развитии речи», 2022 г. • АНО ДПО «ЛингваНова», марафон «Использование авторских технологий развития речи», участник, 2023 г. • АНО ДПО «ЛингваНова», курс «Речевое развития ребёнка в соответствии с ФОП и ФАОП дошкольного и начального общего образования», 2023 г. • Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», квалификация «учитель-дефектолог», 2024 г. Опыт: • Детский дом № 2, г. Миасс, воспитатель, 2005–2007 гг. • МБДОУ «Детский сад № 39», воспитатель, 2009–2018 гг. • МБДОУ «Детский сад № 39», учитель-логопед — 7 лет. Достижения: • МБДОУ «Детский сад № 49», благодарность за многолетний добросовестный труд, творческие успехи и в связи с празднованием Дня работников дошкольного образования, 2022 г. • Управление образования Администрации Миасского городского округа, грамота за многолетний, добросовестный труд, высокие результаты профессиональной деятельности и в связи с 60-летним юбилеем учреждения, 2022 г. • Управление образования Администрации Миасского городского округа, Муниципальный конкурс «Радуга логопедических идей», лауреат 1 степени, 2023 г.

Образование: • Костанайский государственный педагогический институт, дефектология, 2008–2012 гг. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», семинар «Дизартрия, диспраксия: от активации речи до постановки звуков. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции», 2021 г. • Курс Сыщенко А. «Логопедические технологии. Логопедический (классический и зондовый массаж)», 2022 г. • Курс Сыщенко А. «Логопедические технологии. Логопедический (классический и зондовый массаж)», 2022 г. • Семинар-практикум Мельниковой Л. «Слуховое восприятие. Понимание речи. Речь», 2025 г. • Семинар Клементьевой И. «Авторский подход к запуску речи. От запуска до чтения», 2025 г. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», дефектологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2024–2025 гг. • Курс Пестеревой Е. «Дизартрия. Коррекция», 2026 г. Достижения: • КДЦ Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка и тестирование «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г.

Образование: • Кустанайский педагогический институт им. 50-летия СССР, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Алма-Атинский педагогический университет, олигофрено-педагог, 2003–2004 гг. Опыт: • Ростовская СОШ, учитель начальных классов, 1990–2000 гг. • Костанайская СОШ, учитель олигофрено-педагог, 2000–2016 гг. • Челябинская СКОШ 127, учитель-дефектолог — 6 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификации первой категории (с 2017 г.).

Образование: • Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специализация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1994–1999 гг. • АНО «Логопед плюс», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г. • Повышение квалификации по логоритмике, 2020 г. Опыт: • Учитель-логопед, 2009–2021 гг.