Логоритмика в Калининграде
ОГПУ, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог психолог (2014 г.); факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог (2016 г.).
Опыт преподавания:
• с 2002 по 2005 год преподавала информатику в детском доме;
• с 2011 по 2014 год работала в детском саду;
• с 2014 по 2016 год вела занятия в детском центре;
• с 2016 года работает логопедом в частном детском саду.
Образование:
• Башкирский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2002 г.
• Кандидат филологических наук, 2005 г.
Опыт:
• Репетитор — 17 лет.
Хороший специалист, знает свою область деятельности, свою работу и это видно. Пришла с большим рюкзаком, в котором были специальные игрушки и занятия, сказала чем нам заниматься, дала рекомендации.
Образование: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – учитель-сурдопедагог (2005 г.).
Окончила Педагогическое училище №1, квалификация – музыкальный руководитель, учитель пения (1995 г.).
Опыт преподавания – с 1995 года: музыкальный руководитель в детском саду (1995-2003 гг.), в коррекционном детском саду для глухих детей (2002-2008 гг.) и старший преподаватель в ВГСПУ на кафедре специальной педагогики и психологии (2005-2012 гг.).
Опыт репетиторства – с 2005 году.
Очень понравилась преподаватель. Нам надо было звуки поставить. О самом процессе сказать не могу, водили бабушка и дедушка, но всё было хорошо. По окончании занятий нам дали рекомендации. И я так полагаю, что этим летом эта встреча произойдёт снова. Мы планируем пригласить Римму Александровну продолжить общаться с нашим ребёнком.
Образование:
• Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, бакалавр логопедии (красный диплом), 2011–2015 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 9 лет.
Отличный педагог, очень быстро нашла подход к сыну. Ребёнок с удовольствием ходит на занятия, прогресс стал заметен уже после третьего урока. Задания интересные и легко можно повторить для закрепления дома. Всем рекомендую.
Образование:
• Диплом Камчатского государственного университета, 2001–2007 гг.
• Профессиональная переподготовка – специальная психология и логопедия, 2016 г.
• Камчатский государственный университет им. В. Беринга, профессиональная переподготовка по дефектологии, 2016 г.
• Повышение квалификации по программе «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.
• Повышение квалификации по логомассажу, 2017–2018 гг.
Опыт:
• Репетитор — 3 года.
• Учебный центр «Логопед Плюс», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2018 г.
Очень понравились занятия с Марией Владимировной. У дочки (9лет) была проблема со звуком "Р", гортанное произношение звука. Занимались 3 месяца 1 раз в неделю, всё стало хорошо 👍 Все задания преподавателя у нас сохранились; будем закреплять результат. Спасибо Вам за Ваш труд! 🙏
Мария к сожалению нам не подошла ,как логопед, она не смогла заинтересовать ребенка, всю основную работу делала мама. Возможно у Марии мало опыта в данной области и нам нужен более опытный специалист. И мне очень не понравилось ,что наши занятия назначала сама Мария, то есть время всегда выбиралось ее, когда ей удобно и только так , на мое мнение она не упиралась ! Что очень я считаю не профессионально с ее стороны. Мне это точно не подходит .
Образование:
• Дальневосточный государственный гуманитарный университет, факультет специальной психологии и педагогики, специальность учитель-логопед, 2006–2012 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 14 лет.
• С 2013 года работает учителем-логопедом в школе — 13 лет.
Всё ок. Продолжаем занятия. Педагог квалифицированный и компетентный.
Хотим повысить успеваемость по русскому языку у сына (3 класс). Занимаемся месяц по два раза в неделю. Пока никаких сдвигов по улучшению. У ребёнка оценки 3 и 2. Один раз поставили оценку 4 за классную работу. Наверное мы ещё мало занимаемся.
Образование:
• Институт развития образования, г. Калининград, профессиональная переподготовка по программе «Работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации», 2024 г.
• Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. Специализация магистра - Олигофренопедагогика (с 2024 г.).
Опыт:
• МАДОУ д/с 1 — 1 год.
Опыт:
• Педагог — 23 года.
Образование, курсы:
• КОМК им. С.В. Рахманинова, сольное и хоровое народное пение, 2014–2017 гг.
• БГУКИ, руководитель хора, преподаватель, 2017–2021 гг.
• АНО ДПО «ФИПКиП», педагог-дефектолог, 2022 г.
• Сообщество педагогов d-seminar, вебинар «Перкуссия тела. Ритм. Логоритмика» (с 2022 г.).
• Академия профессионального образования кадров, специалист фонопедии, 2023 г.
• Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии, вебинар «Работа с голосовыми страхами в психотерапии» (с 2024 г.).
• Онлайн-институт Smart, курс «Психолог в социальной сфере», 2025 г.
• Онлайн-институт, курс «Логопсихотерапия» (с 2025 г.).
• Онлайн институт, курс «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога» (с 2026 г.).
Опыт:
• Педагог современного и народного вокала — 12 лет.
• Музыкальный руководитель МАДОУ — 11 лет.
• Педагог-дефектолог — 5 лет.
• Фонопедагог — 2 года.
Достижения, награды:
• Программа «Вокальные фокусы 5» (с 2022 г.).
• Марафон «Методика преподавания современного вокала» (с 2022 г.).
• Издательство «Детство-Пресс», лекция «Нарушения голоса и фонопедическая работа» (с 2023 г.).
• Фонд кино и искусства «Скей-фильм», курс мастер-классов (с 2024 г.).
• Наталья Голубева, квест «Вокальные фокусы-приемы» (с 2024 г.).
• Федерациея педагогов вокального искусства, присвоение третьей судейской категории (с 2025 г.).
• Министерство образования Калининградской области, почётная грамота за безупречный труд, высокий профессионализм и вклад в развитие системы образования (с 2026 г.).
Образование:
• Томский государственный педагогический университет, факультет специальной психологии, специальное (дефектологическое) образование, 2019–2023 гг.
• Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, профессиональная переподготовка по программе «Психология служебной деятельности», 2025 г.
• Балтийский федеральный университет, психология, магистратура (с 2025 г.).
Опыт:
• Logonat - логопед-дефектолог, 2021–2022 гг.
• Группа диспетчерской службы центра обработки вызовов системы 112, психолог (с 2025 г.).
• РУМИ, логопед-дефектолог, детский психолог (с 2025 г.).