Логоритмика в Казани
В 2004 году окончила факультет филологии и логопедии Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по специальности «филология», квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель-логопед.
7 лет работала воспитателем и 6 лет работала логопедом в детских садах.
Репетиторский опыт – с 2012 года.
Постановка звуков, быстрее чем я ожидала, все благодаря таланту данного логопеда, умением донести и разьяснить.
Специалист замечательный, хороший подход к ребёнку, добивается результата абсолютно в каждом занятии. Всегда приходит в назначенное договорное время. Советую и рекомендую. Планирую и желаю заниматься дальше.
Образование:
• Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г.
• МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г.
• Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г.
• ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 7 лет.
Занимались у Эльвиры Робертовны ещё со старшим ребенком в 2017 г. Поставила все звуки, помню логопед тот, что в садике толку не давал. Уже перед школой пришлось заниматься серьезно этим вопросом и искать репетитора. Со 2 ребенком в 2023 году естественно только к Эльвире Робертовне. Там вообще пол алфавита не выговаривал.... Хочу выразить огромную благодарность, мы сейчас уже во 2 классе, а он до сих пор вспоминает и счастлив, что научили звук РРРРР выговаривать. Логопед с большой буквы и заинтересовывает детей к занятиям!
Изначально насторожило то, что нет документов об образовании, но посмотрели отзывы и решились. Было проведено 7 занятий по 1000р, время около 40 минут. Если и приносила с собой какие-то игрушки, ни разу не вытащила, давала книжки в руку ребёнка и со словами « ну ему не интересно», отнимала. Мы параллельно посещали невролога, которая и отметила отсутствие какой-либо динамики, уточнила, кто с нами занимается. Как только я попросила выслать документы, наткнулась на негатив, «зачем вам это надо, первый раз такое за 12 лет работы» и прочее. В итоге получила лишь курсы от 18 года, никаких документов, подтверждающих образование на логопеда или логопеда- дефектолога нет. Стало понятно, что это за специалист. Просто воспользовалась готовностью родителей оплатить любые деньги. Возможно, она психолог, но к неврологии или психиатрии она не имеет никакого отношения, курсы, оконченные 1 год назад- это никак не 12 летняя практика. Жаль потраченного времени, не верьте.
Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог по специальности «педагогика и методика начального образования» (2000 г.).
Вольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, диплом с отличием (1996 г.).
Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «учитель-логопед», (2003 г.).
Казанский (Приволжский) Федеральный университет по направлению – психология (2010 г.).
Стаж преподавания – с 1996 года (управление образованием, школы).
Репетиторскую деятельность ведет с 2000 года.
