Развитие фонематического слуха в Курске

5 специалистов · с отзывами 3 · с фото работ 1 · цены у 5

Мария Петровна Семенихина

Курск · выезд, дистанционно
Школьный учитель · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен Очень хвалят

Образование: • Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальное дефектологическое образование, специальность – логопедия, 2009 г. • Курский государственный университет, факультет теологии и религиоведения, специальность – теология, преподаватель-теолог, 2010 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 5 лет. • МБОУ «Гимназия №4» г. Курска, учитель мировой религиозной культуры, 2011–2017 гг. • Педагог-дефектолог в центре развития — 2 года. • МДОУ «Детский сад №134» (г. Курск), 2017–2018 гг.

Развитие фонематического слуха от 500 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 500 ₽ / 60 мин.
Логопеды от 500 ₽ / 60 мин.
Ещё 13 услуг

Занималась Мария Петровна с моим сыном. Доброжелательность и умение найти подход к ребенку меня порадовали. Занятия проходили в игровой форме, сыну очень нрави... — Клиент, 20.11.2020 · отзыв по услуге «логопеды»

Ирина Ивановна Долгова

Курск · принимает у себя, выезд, дистанционно
Школьный учитель · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен Очень хвалят

Образование: • Окончила Курский государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация – учитель начальных классов и английского языка, 2002–2007 гг. • Курсы по обучению детей с ОВЗ, 2015 г. • ФГБОУ ВО «КГУ». «Образование и педагогические науки», «Логопедия. Комплексное сопровождение образования лиц с тяжелыми нарушениями речи», 2020–2022 гг. Опыт: • Стаж репетиторства — 19 лет. • Общеобразовательная школа, учитель начальных классов (2009-2017 гг.), учитель английского языка (с 2017 г.) — 14 лет. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.

Развитие фонематического слуха по договорённости
Начальная школа от 1 000 ₽ / 60 мин.
Английский язык от 1 500 ₽ / 60 мин.
Ещё 40 услуг

Ирина Ивановна - замечательный специалист. Самое важное - отлично ладит с детьми.Индивидуальный подход, доброжелательность, коммуникабельность, терпение и друже... — Клиент, 07.10.2020 · отзыв по услуге «начальная школа»

Елена Александровна Подхалдина

Курск · принимает у себя, выезд, дистанционно
Преподаватель курсов · Выпускник/Аспирант
Паспорт проверен Дипломы и сертификаты: 4

Образование: • Курский государственный университет, учитель начальных классов, учитель немецкого языка, 2003–2008 гг. • Курский государственный университет, педагогика, магистр, 2008–2010 гг. • Курский государственный университет, бакалавр, дефектолог (догопед), 2014–2017 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2022 г. Опыт: • Работает в детском центре и общеобразовательном учреждении — 12 лет. • Частные занятия практикует с 2010 года.

Развитие фонематического слуха от 1 800 ₽ / 60 мин.
Начальная школа от 1 800 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 1 800 ₽ / 60 мин.
Ещё 36 услуг

Мне и ребёнку очень понравилась Елена Александровна. Уже много звуков она поставила. Мы очень довольны! Молодец! Ребёнок в начале не очень хотел заниматься, но... — Клиент, 06.04.2020 · отзыв по услуге «логопеды»

Марина Васильевна Палюх

Курск · выезд, дистанционно

Образование: • Региональный открытый социальный институт, юрист по специальности «юриспруденция», 2001–2007 гг. • Комитет образования и науки Курской области, курс «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • ОГБУ ДПО КИРО, семинар «Создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • ОГБОУ ДПО «КИРО», семинар «Создание оптимальных социальных и психолого- педагогических условий как повышение возможности инклюзии детей с кохлеарными имплантами», 2017 г. • Курский институт развития образования, теории и практики деятельности педагога-психолога, 2017–2018 гг. • Курский институт развития образования, научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей в России: историческое наследие и современные проблемы», 2018 г. • Курский институт развития образования, участник конференции, 2018 г. • ФГБОУ ВО «КГУ», учитель-логопед, 2019 г. • Среднерусская академия современного знания, Международный круглый стол по теме «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Современные возможности реабилитационной логопедии. Подготовка медицинских логопедов, логопедов-реабилитологов», 2023 г. • Демосфен, стажировка «Весенняя школа стажеров: введение в профессию», 2023 г. Опыт: • Детский сад — 4 года. Достижения: • Курский институт развития образования, конкурс сочинений, номинация «Вместе дружна семья», диплом 3 степени, 2021 г. • Семейный центр логопедии и психологии «Демосфен», стажировка с практической отработкой по теме «Школа стажёров: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста в условиях летнего речевого клуба», 2023 г.

Развитие фонематического слуха от 600 ₽ / ч
Логопеды от 600 ₽ / ч
Алалия от 600 ₽ / ч
Ещё 13 услуг

Ирина Николаевна Маркова

Курск · принимает у себя
Паспорт проверен

Образование: • МГПИ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, 1978–1983 гг.

Развитие фонематического слуха от 1 500 ₽ / 60 мин.
Алалия от 1 500 ₽ / 60 мин.
Афазия от 1 500 ₽ / 60 мин.
Ещё 17 услуг

Как выбрать логопеда

Образование и опыт с детьмиПосмотрите, указано ли в анкете профильное образование логопеда или дефектолога и опыт работы с детьми нужного возраста. Для школьника с ошибками на письме полезен опыт коррекции дисграфии.
Диагностика на первой встречеСпросите, проводит ли специалист обследование перед занятиями и объясняет ли его итоги родителям понятным языком. Без проверки различения разных пар звуков план занятий составить трудно.
Отзывы о работе со звукамиВключите фильтр «с отзывами» и почитайте отзывы по этой услуге и по подготовке к чтению. Полезнее те, где родители описывают, что изменилось у ребёнка.
Что входит в ценуВ прайсе проверьте длительность занятия и то, включена ли диагностика. Одни указывают цену разового занятия, другие абонемента, поэтому сравнивайте одинаковые единицы.
Формат под возраст ребёнкаМалышу 4–5 лет чаще подходит выезд на дом или приём в кабинете, онлайн ему трудно удерживать внимание. Школьнику можно выбрать фильтр «дистанционно», если у логопеда есть интерактивные задания.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить всё за пару встреч или не может рассказать, как будет отслеживать прогресс. Слух на звуки речи развивается постепенно.

Частые вопросы

Что такое развитие фонематического слуха?

Это занятия, на которых ребёнок учится различать звуки речи на слух. Он отличает «б» от «п», «с» от «ш» и слышит, какой звук стоит в начале слова. Без этого навыка ребёнку трудно правильно произносить звуки, а потом осваивать чтение и письмо. Работу ведёт логопед, часто вместе с постановкой звуков.

Как проходит развитие фонематического слуха у детей?

Логопед начинает с неречевых звуков. Ребёнок угадывает, что звенит или стучит, потом переходит к слогам и словам. Дальше дети учатся находить звук в слове, сравнивать похожие слова вроде «бочка» и «почка», делить слово на звуки. Задания подают в игровой форме, с картинками и фишками.

Зачем нужно развитие фонематического слуха у дошкольников?

До школы ребёнок успевает научиться слышать отдельные звуки в слове. От этого зависит, как быстро он начнёт читать и будет ли путать буквы на письме. Логопед проверит, какие пары звуков ребёнок различает плохо, и подберёт задания на них.

Как проходит развитие фонематического слуха в 5 лет?

В пять лет занятия строят вокруг игр. Ребёнок хлопает, когда слышит нужный звук, подбирает картинки на заданный звук, ищет лишнее слово. Занятие обычно длится 20–30 минут, встречи чаще проходят 1–2 раза в неделю, но это зависит от задачи. План логопед составляет после первой встречи.

Нужно ли развитие фонематического слуха у школьников?

Нужно, если ребёнок пропускает или переставляет буквы, путает парные согласные на письме, плохо пишет диктанты при хорошем знании правил. У младших школьников такую работу часто совмещают с коррекцией дисграфии. Занятия строятся на звуковом анализе слов и письменных заданиях, поэтому их можно проводить и онлайн.

Как мы ранжируем специалистов?

Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.