Развитие межполушарного взаимодействия у детей у станций Большой кольцевой линии на востоке Москвы

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психолог, специалист (с отличием), 2005–2010 гг. • АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г. • Учебный центр русского языка МГУ, методика преподавания русского языка как иностранного для детей, преподаватель русского языка как иностранного для детей, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», курс «СДВГ и гиперактивность», 2025 г. • ООО «НЦРДО», программа «Методика обучения технике каллиграфии», 2025–2026 гг. • Скорочтение за 10 уроков, 2026 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе — 16 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет. • Логопед в развивающем центре — 13 лет. Достижения: • Учебный центр русского языка, сертификат участника IV московского международного культурно-образовательного форума РКИ «РКИ в поликультурном пространстве: традиционные и цифровые технологии», 2021 г. • Methods of Teaching Russian as a Foreign Language for Children, 2021 г.

Образование: • Медицинское училище №4 департамента здравоохранения города Москвы, медицинская сестра, 2014 г. • Московский городской педагогический университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2017 гг. • Министерство образования и науки РФ, научно-практический семинар по вопросам обследования детей, 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, программа «Методы обучения и коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта», 2018 г. • Московская академия профессиональных компетенций, логопедия и практическая психология, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г. • Логопед плюс, логопедический массаж, 2020 г. • Российская ассоциация по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов, медицинский массаж, 2025 г. • Московская медицинская академия С.П. Боткина, лечебная физкультура, 2025 г. Опыт: • Ведет частные занятия с 2017 года — 9 лет. Достижения: • Финалист конкурса «Молодые педагоги — московскому образованию», 2021 г.

Образование: • МИЭПП, 2010–2015 гг. • АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2024 г. • АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2024 г.

Образование: • Институт возрастной нейропсихологии, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2021 г. • Институт практической психологии и психотерапии, клиническая психология, 2021–2023 гг. • Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2022–2023 гг. • Институт нейрофизиологической психологии (Institute of neuro-physiological psychology), оценка нейромоторной готовности к школьному обучению, 2024 г. • Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, 2023–2025 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Метод замещающего онтогенеза как технология диагностики и интеграции рефлексов в детском возрасте», 2025 г. • Московский институт психоанализа, программа «Модули метода замещающего онтогенеза, профилактика и коррекция дисграфии и дислексии», 2025 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, нейропсихологические аспекты формирования письменной речи — нарушения и коррекция, 2025–2026 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 4 года.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, бакалавр, диплом с отличием, 2013–2017 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2017 г. • Учебный центр медицинских работников, Медицинский симуляционный центр, повышение квалификации по программе «Профилактика профессионального выгорания в работе врача», 2018 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Патология речи у детей», 2018 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Дизартрия. Нарушения голоса», 2018 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Дисграфия. Дислексия /Алалия», 2018 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2018 г. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, магистр, диплом с отличием, 2017–2019 гг. • РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Институт клинической психологии и социальной работы, клинический психолог (с 2021 г.). Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации», логопед, 2017–2021 гг. Достижения: • АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС (с 2018 г.).

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, логопедия, 2019–2023 гг. • ООО «ПЕДПРОГРЕСС», программа «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2025 г. • МГППУ, программа магистратуры по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», 2023–2025 гг.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • МПГУ им. В.И. Ленина, преподаватель дошкольной педагогики, психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1991–1995 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по игровой поддержке ребёнка, 2010 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации для сотрудников консультативных пунктоп, 2012 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по социальным тренингам, 2015 г. • Центр диагностики, консультирования и игровой поддержки развития детей Л.Б. Баряевой, повышение квалификации по работе сенсорных комнат, 2017 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по песочной терапии и сказкотерапии, 2017 г. • Учебный центр «Профессионал», арт-терапия для школьников, 2017–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2020–2021 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Современные технологии в педагогике», 2021 г. • АНО ВО МИСАО, психолог в общем образовании, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Основы современной нейрофизиологии и нейропсихологии развития ребёнка», 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. • Общество с ограниченной ответственностью «Академия Психологии и Психотерапии», программа «Когнитивно-поведенческая терапия в психологическом консультировании», квалификация «Психолог-консультант», 2024 г.

Высшая квалификационная категория. Образование: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2004 г.). Окончила курс коррекционной работы с детьми с ДЦП (МИОО, г. Москва, 2009 г.). Сертификат о прохождении курсов-семинара Е.В. Новиковой по логопедическому массажу. Преподаёт с 2002 года (учитель-логопед в средней школе, школе-интернате, логопедическом центре). Занимается репетиторством с 2002 года.

Образование: • МГПУ, ИИЯ, 2008–2013 гг. • НИИДПО логопед-дефектолог (с 2025 г.). • МГПУ, факультет романо-германской филологии, специальность – учитель иностранного языка, 5 курс.

Образование: • Московский авиационный институт (МАИ), системы управления, информатика и электроэнергетика, 2004–2009 гг. • Академия Международного центра Гуманной педагогики профессора Шалвы Амонашвили, учитель начальных классов (гуманной педагогики), 2018–2020 гг. • Дополнительное образование от Международного Монтессори-центра «Отрада», курс «Специалист по раннему развитию детей с рождения до 6 лет», 2021–2022 гг. Опыт: • Детский сад, работающий по Вальдорфской методике, 2022 г.

Образование: с отличием окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия и специальная психология (2011 г.). Прошла курс «Кинезитерапия в структуре индивидуальных занятий по преодолению дизартрии», сертификат (2012 г.). Курс повышения квалификации по теме «Миофункциональная коррекция» (72 часа, удостоверение, 2016 г.), также получила Сертификат специалиста по миофункциональной коррекции (с правом работы). Автор публикаций в журналах для родителей (2009-2014 гг.). С 2012 года работает логопедом в детском центре диагностики и лечения. Репетитор с 2009 года.

Образование: • Театральная студия при Театре юного зрителя, г. Королев, драматическое искусство, 2011–2016 гг. • International language center «Language link», 2011–2016 гг. • Курс «Правовая грамотность», 2017 г. • МПГУ, Институт международного образования, «Английский язык и международная коммуникация» (на английском языке), 2018–2019 гг. • Московский педагогический государственный университет, направление «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», бакалавр, 2020–2025 гг. • АНО ДПО «ЦАППКК», программа «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии», 2025–2026 гг.