Репетиторы в Санкт-Петербурге

Образование: • Мастер-классы у Григория Новикова, Карлоса Дорадо, Саши Дежанович, 2012 г. • С отличием окончила Пермскую детскую музыкальную школу №4, класс Г.Х. Енилеева, 2012 г. • Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, факультет народных инструментов, специальность – искусство концертного исполнительства, классическая гитара (с 2017 г.). • Музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова, класс К.В. Ильгина, специальность – инструментальное исполнительство, гитара, 2017 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование: • Оренбургский государственный педагогический университет, специальность – математика, квалификация – учитель математики, 1999 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 22 года. • Учитель математики, 1999–2001 гг. • Преподаватель Оренбургского государственного университета, 2001–2004 гг.

Образование: • Волгоградский государственный университет, психология, бакалавр, 2016 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, психическое здоровье, магистр, 2018 г. • Институт повышения квалификации ОППЛ, программа «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй по модели В. Оклендер», 144 часа, 2018–2019 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Клиническая (медицинская) психология», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Современный клинический психолог. Клинико- психологическая диагностика и интервенция», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной в лечении невротических расстройств, пограничных состояний и зависимостей», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Клинико-психологическое вмешательство в лечение пациентов с психическими расстройствами и зависимостями», 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Личность в норме и патологии. Клинико-психологическое вмешательство в лечении расстройств личности и помощи здоровым людям с психологическими проблемами», 2020 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа подготовки гештальт-терапевтов «Московский гештальт институт» (с 2021 г.). • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие во всех семинарах I ступени программы «Московский гештальт институт», 2021–2022 гг. • Ассоциация EMDR России, базовый тренинг, 2024 г. • Child trauma therapy centre, основной курс обучения по ДПДГ для детей и подростков, 2025 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа подготовки гештальт-терапевтов «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2025 гг. • Семейный центр EMDR, тренинг «EMDR при аутизме и нейроотличиях», 2026 г. Опыт: • Центр социально-трудовой адаптации инвалидов «Мастер ОК», руководитель отдела психологической поддержки, психолог, 2018–2019 гг. • Медицинский центр «Серотонин», психолог — 5 лет. • Санкт-Петербургская Ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов «ГАООРДИ», психолог, 2021 г.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, учитель английского и японского языков, 1993–1998 гг. • «Гид-Интур», удостоверение гида-переводчика, 2001 г. • Городское экскурсионное бюро Санкт-Петербурга, курс повышения квалификации экскурсоводов, 2005 г.

Образование: • МФТИ (ГУ), факультет радиотехники и кибернетики, специальность – прикладная математика и физика, степень бакалавра, 2016 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • Опыт работы в ЗФТШ МФТИ. • В настоящее время работает инженером-программистом. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование: • 2007: РХГА, факультет мировых языков и культур, кафедра финского языка и литературы (диплом с отличием). Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. • Преподаватель английского языка (школа иностранных языков), гид-переводчик английского языка в турфирме — 18 лет. Достижения: • CPE, C2, 2023 г.

Образование: • В 1978 году окончил философский факультет ЛГУ им. А.А. Жданова по специальности «философия». • Доктор философских наук, 1997 г. • Профессор философии, 2001 г. • Региональный центр оценки качества образования, профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ, 2014 г. Опыт: • Преподаватель в вузе с 1985 года — 35 лет. • Частный преподаватель с 2010 года — 10 лет.

Образование: • Бакалавр Хэйлунцзянский университет, институт русского языка, специальность: русский язык, 2010–2014 гг. • Российский государственный педагогический университет им А.И. Герцена, Институт психологии, психология, магистратура, 2017–2019 гг. • Российский государственный педагогический университет им А.И. Герцена, Институт психологии, психологические науки, аспирантура, 2019–2022 гг. Опыт: • Преподавала китайский язык в Санкт-Петербургском государственном Политехническом университете Петра Великого, 2014–2017 гг. • Преподавала китайский язык в Гимназия № 32 Петербургской культуры, 2018–2022 гг. Достижения: • Диплом 1 степени 4 студенческой с международным участием Олимпиады Сибирского федерального университета по русскому языку (с 2013 г.). • Диплом 3 степени призера 2 Международной онлайн-олимпиады по русскому языку как иностранному (с 2020 г.).

Образование: • СПбГУ, филологический факультет, специализация – английская филология, специальность – филолог, переводчик, преподаватель английского языка (специалист, 2009 г.). • Сертификат HSK (китайский язык). Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • ООО «Линкор», переводчик, 2016 г. • Учитель английского языка в гимназии, 2012–2016 гг. • Опыт преподавания – 3 года (курсы английского и китайского языков.

Образование: • Аспирантура физического факультета Санкт-Петербургского государственного университета по направлению подготовки «Физика полимеров и биополимеров», квалификация — преподаватель-исследователь, 2019 г.

Образование: • Барановичский государственный университет, педагог-психолог, 2005–2013 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей», 2019 г. • НИИДПО, программа «Психолог в социальной сфере», 2019 г. • HSNC university, CYP (Common Yoga Protocol) Appreciation Course, 2021 г. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», 1 ступень, 2020–2022 гг. • Новосибирский институт клинической психологии, программа «Современная провокативная психотерапия», 2022 г. • ОПП «Гештальт-подход», интенсив «Гештальт-Тело-Дом», 2022 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, IV Международная онлайн-конференция СПБИГ, участник, 2022 г. • LifePractic, курс «Симптомы современности: Тревога, нарциссизм, зависимости, панические атаки. Диагностика и инструменты гештальт-терапии», 2022 г. • ОПП «Гештальт-подход», конференция «Работа с семьями и парами. Диалог», 2023 г. • LifePractic, практическое обучение «Созависимость по полочкам», 2023 г. • Институт ДПО гештальт-терапии и практической психологии, курс «От идеализации до обесценивания. Как выглядит нарциссический тип личности», 2023 г. • ОППЛ, интерактивная практико-ориентированная конференция-практикум «Семья и семейные ценности в современном мире», 2023 г. • Life practic, онлайн-конференция для психологов «Я тебе верю. Вместе против насилия», 2023 г. • ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа «Терапия психической травмы и ПТСР», 2023–2024 гг. • Мини-курс Лэнгле Альфрида «Как помочь клиенту найти себя? Введение в экзистенциальный анализ», 2024 г. • Мини-курс Льва Черняева «Терапевтическая работа с парой в гештальт-подходе: демосессия, разбор и анализ», 2024 г. • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, онлайн-конференция «Современная семья: традиции, ценности и ресурсы», 2024 г. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии», 2022–2025 гг. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, психоанализ Фрейда-Лакана — субъект Лакана, 2025 г. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, психоанализ Фрейда-Лакана — по ту сторону фантазма, 2025 г. • МГИ, теория и практика гештальт-терапии, 2020–2025 гг. Опыт: • HOLD LIGHT, психотерапевт, директор, 2014–2019 гг. • MY CONTINUUM, гештальт-терапевт — 7 лет.

Образование: • Ярославский государственный университет, факультет истории и права, квалификация – историк, преподаватель истории, обществоведения и права, 1986 г. • Аспирантура факультета международных отношений СПбГУ, профиль – отечественная история, 1998 г. • МГУ, программа «Теория и методика преподавания в школе», 2022 г. • МГУ, вебинар «Архитектура в визуальных заданиях ЕГЭ по истории», 2022 г. Опыт: • Преподавательская деятельность, 1986–1992 гг. • Репетиторский опыт — 27 лет. • Директор подготовительных курсов, 2004–2006 гг. Достижения: • Профи, спикер с докладом «Как составить сложный план. Задание 28 в ЕГЭ по обществознанию», 2020 г.

Образование: • ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, русская литература, русский язык как иностранный (с 2020 г.). Опыт: • Репетитор русского языка и литературы — 4 года.

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1980 г. Опыт: • Опыт преподавания – школа — 39 лет. • Репетитор — 20 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования РФ.

Образование: • Волгоградский институт искусств им. П.А. Серебрякова, теоретико-дирижерский факультет, квалификация – музыковед, преподаватель по специальности «музыковедение», 2010 г. Опыт: • Руководитель ансамбля "Stieglitz-импровизация" (Академия Штиглица) — 2 года.