Репетиторы в Санкт-Петербурге

Образование: • СПбГУ, химический факультет, бакалавр химических наук, 2010 г. • Магистр химических наук, 2012 г. • Повышение квалификации по программе «Теория и методика обучения в контексте ФГОС (химия)», 2016 г. Опыт: • Учитель химии в школе — 9 лет. • Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование: Брянский государственный университет, физико-математический факультет, квалификация – учитель математики и физики (2010 г.). Педагогический стаж – с 2012 года (колледж). Репетиторская деятельность – с 2009 года.

Достижения: • Олимпиада школьников «Гранит науки», сертификат участника, 2025 г. • ХХХ научно-практическая конференция обучающихся Псковской области «Шаг в будущее», участник, 2025 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) (с 2025 г.). • АНО «НИИДПО», программа «Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету "Химия" с учетом требований ФГОС», 2026 г. Опыт: • Репетитор по химии — 2 года.

Окончила Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, факультет педагогики и методики начального образования по специальности «учитель начальных классов» (1976 г.). Многочисленные курсы повышения педагогического мастерства. Звание «Почетный работник общего образования РФ» (2002 г.). С 1970 по 2014 год работала в школе (учитель начальных классов, завуч начальной школы, заместитель директора по учебно-методической работе). Опыт частного обучения – с 2006 года.

Образование: • СПбГУКИ, факультет музыкального искусства эстрады и художественной коммуникации, специальность – менеджмент организации, 2007–2012 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, институт музыки, театра и хореографии, направление подготовки – педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2018–2020 гг. Опыт: • Частные занятия проводит с 2010 года.

Образование: • ВГСПУ, педагогическое образование, 2019–2025 гг. Опыт: • Частный репетитор по английскому языку — 7 лет.

Образование: • Окончил СПбГУ, Институт химии по образовательной программе «фундаментальная и прикладная химия», специальность «химик, преподаватель химии», 2017 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет. Достижения: • Лауреат стипендии Правительства РФ за достижения в учебе, 2015 г.

Образование: • Российский государственный институт сценических искусств, сценография, 2011–2016 гг. Опыт: • Художник-постановщик документального спектакля «Поговорим про секс» (реж.: Дияна Каранович), Черный зал Новой сцены Александринского театра, Санкт-Петербург, 2019 г. • Художник-постановщик спектакля «Шерлок Холмс: сны миссис Хадсон», Рижский русский театр им. Михаила Чехова, Рига, Латвия, 2018–2019 гг. • ООО ТД «НАНОКУХНИ», креативный директор, 2016–2020 гг. • Художник-постановщик спектакля «Очень страшная история», ТЮЗ, г. Рязань, 2019–2020 гг. • Художник сценографии и костюмов спектакля «Братья Гримм», театр «Малый», г. Великий Новгород, 2021 г. • Художник сценографии и костюмов спектакля «Книга всех вещей», Коми-Пермяцкий Национальный Драматический Театр, г. Кудымкар, Пермский Край, премьера 23 ноября 2021 г. https://teatrkpo.ru/teatr/repertuar/kniga-vseh-veshhej/. • Рекламное агентство Getman&Co, 2020–2021 гг. Достижения: • Слушатель образовательной программы летнего фестиваля искусств «Точка Доступа» (курс художника Жана-Марии Тосатти), 2019 г.

Опыт: • Школа французского языка «Мон Макарон», преподаватель — 2 года.

Образование: Сибирская академия государственной службы, факультет экономики, специальность – экономист (2011 г.); Сибирская академия государственной службы, факультет иностранных языков, специальность – переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникаций (2011 г.); СПбГУ, факультет психологии, кафедра психологии и педагогики личностного и профессионального развития, специальность − преподаватель высшей школы (магистр, 2014 г.); СПбГЭУ, кафедра банков и финансовых рынков, специальность − преподаватель-исследователь (2015 г.). Окончил физико-математическую школу с золотой медалью (2006 г.). Образовательный центр «Юниум», курсы по программе «Тренер по развитию памяти и интеллекта» (2013 г.). Репетиторская деятельность – 5 лет.

Образование: • Академия медицинского образования, формирование психологической опоры, 2024–2025 гг. • Московский институт психоанализа, психолог-консультант, 2024–2025 гг. • Московский институт психоанализа, арт-терапевтические техники в индивидуальной и групповой работе, 2025 г. • LIFE PRACTIC, программа «Терапия травмы в гештальт-подходе», 2025 г. • Академия медицинского образования, программа «Вегетатика тревожных состояний», 2025 г. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 600 часов, 2022–2026 гг. • Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2025–2026 гг. • Московский гештальт институт, программа специализации «Психотерапия психологической травмы», 200 часов, 2024–2026 гг.

Образование: • Сургутский государственный университет, электроэнергетика и электротехника, 2020–2024 гг. • Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, электроэнергетика и электротехника, магистр, 2024–2026 гг. Достижения: • АРСИБ, диплом II степени за высокие достижения в командном зачёте на XI Летней школе CTF, 2023 г. • НИУ «МЭИ», диплом 2 степени за участие в программе трека «Электроэнергетика» образовательного форума «Энергофорум 2.0», 2024 г.

Образование: • TRENDY ENGLISH, Teaching Teens, 2018 г. • Южный федеральный университет, специальность «лингвистика (английский и немецкий языки)», 2014–2019 гг. • BVI, ведение первого урока, 2019 г. • Онлайн-школа, Error correction, 2019 г. • BVI, преподавание грамматики, 2019 г. • BVI, How to teach: Business Course, 2019 г. • TTC, Spoken grammar, Part 2, 2019 г. • Онлайн-школа, IELTS preparation for English Teacher, 2019 г. • Ttc, Spoken grammar. Part 2, 2019 г. • Ttc, Spoken grammar. Part 1, 2019 г. • PILOT ELT, Teaching digitally: The tools and resources every teacher must know about, 2020 г. • Jolly Phonics, Jolly Phonics Level 1: Introduction to the most effective way to teach children to read and write in English (Part 2), 2020 г. • Jolly Phonics, Jolly Phonics Level 1: Introduction to the most effective way to teach children to read and write in English (Part 1), 2020 г. Опыт: • Преподаватель английского языка, ИП, 2017–2019 гг.

Образование: Самарский государственный аэрокосмический университет, радиотехнический факультет, бытовая радиоэлектронная аппаратура, инженер (2010 г.).