Репетиторы в Тамбове
Показаны 436–450 из 652 специалистов
Александр Владимирович Шевелкин
Грэтта Альбертовна Крон
Иван Сергеевич Мамонов
Образование: • МАОУ Лицей №29, 2010–2021 гг. • ТГТУ, ТИХМ (с 2021 г.).
Наталия Ивановна Юрасова
Мария Владимировна Павлова
Мобио Анна стэфани Акун
Опыт: • Albert Learning, преподаватель французского языка, 2017–2020 гг.
Деофистер Део Ндалама
Наталия Геннадьевна Бурашникова
Образование: • ТОГАПОУ СПО «Педагогический колледж», 2012–2016 гг. • ТГУ им. Г.Р. Державина, 2016–2021 гг. Опыт: • МАОУ СОШ № 35, учитель начальных классов — 8 лет.
Ольга Геннадьевна Тишкова
Образование: • Филолог, преподаватель русского языка и литературы, 2003–2008 гг. Опыт: • ТГУ им Г.Р. Державина, ассистент кафедры русского языка как иностранного, 2015–2018 гг.
Илья Юрьевич Иванищев
Опыт: • УМСКУЛ, работа куратором по обществознанию — 1 год.
Елена Викторовна Смирнова
Образование: • Тгу им. Г.Р. Державина, факультет психологии, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.
Елизавета Васильевна Савельева
Образование: • Колледж им. Мержанова (при ТГМПИ им. Рахманинова), специальность «инструментальное исполнительство», 2017–2021 гг.
Мария Юрьевна Титова
Образование: • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», курс «Эриксоновский гипноз в работе с зависимостями и созависимостью», 2011 г. • Консорциум «Социальное здоровье России», программа «Эмоционально-образная терапия зависимости и созависимости в семьях наркоманов, алкоголиков, игроманов», 2012 г. • Консорциум «Социальное здоровье России», курс мастер-класса по дисциплине «Эмоционально-образная терапия», 2012 г. • ГБОУ ДПО РМАПО Минздрава России, психотерапия и актуальные вопросы медицинской психологии (144 часа), 2013 г. • НОУ ДПО НИГПИЛ, программа «Теория и практика организации и ведения психологического тренинга», 2013–2014 гг. • ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, программа «Актуальные вопросы психотерапии пограничных расстройств и аддикций», 152 ч, 2014 г. • ГБОУ ДПО «РМАПО», программа «Мультидисциплинарный подход в реабилитации пациентов наркологического профиля», 72 ч, 2014 г. • ОППЛ, эмоционально-образная терапия (1 ступень), 72 ч, 2014 г. • Учебный центр РПА, программа «Интервизионный семинар по групповой психодинамической психотерапии», 40 ч, 2014 г. • ОГБУЗ «Тамбовская психиатрическая клиническая больница», семинар «Методические основы групповой психодинамической психотерапии», 2015 г. • Иматон, организация помощи семьям, где родители затронуты проблемами алкогольной зависимости, 2020 г. • ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия в работе с пациентом с личностным расстройством и психосоматическим заболеванием», 144 ч, 2020 г. • Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой, программа «Неврозы: патогенетическая концепция и ключи к психотерапии», 13 ч, 2021 г. • Столичный многопрофильный институт дополнительного образования, клиническая (медицинская) психология, 2021–2022 гг. • ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева» Минздрава России, программа «Психиатрические аспекты новой коронавирусной инфекции COVID-19. Когнитивный тренинг лиц с постковидным синдромом», 2022 г. • ФГОУ ДПО РМАНПО, психиатрия, 2022 г. Опыт: • ОГБУЗ «Тамбовская психиатрическая клиническая больница», медицинский психолог — 14 лет. • Детская студия креативного развития «Умка», г. Тамбов, 2005–2009 гг. Достижения: • Медицинская психология, 1 квалификационная категория, 2021 г.












