Образование:
• Тюменский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – английский язык, филолог, преподаватель английского языка, 1983 г.
Опыт:
• Опыт работы техническим переводчиком – 9 лет.
• Опыт преподавания – 17 лет (лицей, техникум, бизнес-школа, вуз).
• Опыт репетиторства – 27 лет.
Любовь Германовна отличный учитель с огромным опытом и любовью к своей профессии, что для меня лично, очень важно. Мне бы такого учителя в школе - не приходилос... — Влада, 20.11.2020 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Тюменский государственный институт искусств и культуры, факультет культурологии и художественного творчества, квалификация – художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества, преподаватель, 2001–2005 гг.
• Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина, факультет повышения квалификации преподавателей, методика ведения учебного задания, 2011 г.
• Аспирантура Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий по специальности «Онтология и теория познания», 2008–2012 гг.
• Тюменский государственный институт культуры, повышение квалификации по программе «Академическая живопись. Академический рисунок. Композиция станковой живописи» (авторский курс профессора В.Л. Боровика, г. С.-Петербург), 2016 г.
• Тюменский государственный институт культуры, профессиональная переподготовка по программе «Живопись» (художник-живописец (станковая живопись)), 2018 г.
Опыт:
• Преподает творческие дисциплины в ТГАКИСТ — 12 лет.
• Опыт репетиторства — 12 лет.
Достижения:
• Лауреат областного профессионального конкурса «Преподаватель ХХI века» в номинации «Живопись», 2008 г.
Алексей Витальевич профессионал своего дела! Очень отзывчивый и добрый человек. Занимался с дочерью, студентом колледжа исскуств, сразу разобрался с чем у дочер... — Алена, 09.12.2021 · отзыв по услуге «обучение рисованию»
Образование:
• Петропавловский педагогический институт (Казахстан), факультет истории и педагогики, квалификация – учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе, 1977 г.
Опыт:
• Опыт преподавания – 25 лет (преподаватель истории и обществознания в школе).
Достижения:
• Почетный работник общего образования Российской Федерации, 2005 г.
• Победитель конкурса лучших учителей РФ, 2006 г.
• Учитель высшей квалификационной категории.
Рекомендую репетитора Грозову В.А. Объясняет доходчиво, приветлива, очень нравится у неё заниматься. Все ожидания от качества преподавания оправдались. — Татьяна, 08.06.2017 · отзыв по услуге «история»
Опыт:
• Преподаю в учебных заведениях доп.образования — 10 лет.
• Репетиторская деятельность — 10 лет.
• Репетитор — 4 года.
• Скорочтение, ментальная арифметика, мнемотехника, 2016–2020 гг.
• Подготовка к школе, 2016–2020 гг.
Дополнительная информация: СПДС
Образование:
• Московский государственный институт иностранных языков им. Мориса Тореза, высшие курсы переводчиков, 1980 г.
• Факультет романо-германской филологии ТГУ, зарубежная литература, филолог-преподаватель английского языка высшей и средней школы, 1987 г.
Опыт:
• Преподавал в академии и работал переводчиком, 1977–1992 гг.
• Репетиторская деятельность — 27 лет.
Отличный репетитор! Самое главное, что ребенок начал понимать английский. Идет на урок с удовольствием. Быстро нашли общий язык, отличный подход) — Павел, 20.09.2022 · отзыв по услуге «английский язык»
Специалист полностью устроил. Советую всем! Ребёнок сдал на пятёрку экзамен по русскому языку! — Ольга Александровна, 24.06.2022 · отзыв по услуге «ОГЭ по русскому языку»
про результат говорить рано, так как всего было 3-4 занятия
стоимость адекватна
друзей к сожалению нет такой необходимости. — Ольга, 25.04.2017 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование, курсы:
• Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова, филологический факультет, специальность – филология, преподаватель русского языка и литературы, 1990 г.
• Омский государственный университет, факультет переподготовки кадров, специальность – практический психолог, 1995 г.
• Омский государственный университет, переподготовка по направлению «психология», 1994–1995 гг.
• Тренинговый центр «Синтон», методический семинар по Синтон-программам, 1997 г.
• Курс «Развитие тонкочувственного восприятия, виденье как образ жизни», Урих М.С, 2000 г.
• Творческая студия массажа, курс «Нейро-седативный массаж тела», 2005 г.
• Авторский курс повышения квалификации по кинезиологическому массажу, 2019 г.
• Авторский курс повышения квалификации по абдиминальному массажу, 2019 г.
• АНО ДПО «Учебный центр "Доктор Барменталь"», программа «Современный клинический гипноз для лечения зависимых состояний и психосоматических расстройств», 2021 г.
• Авторский курс «Введение в психосоматику», 2021 г.
• Авторский курс «Проработка психосоматики по методу Владимира Макулова», 2021 г.
• Общероссийская профессиональная медицинская ассоциация специалистов традиционной медицины и целителей, семинар-практикум «Искусство старославянских ладок физического тела», 2021 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 30 лет.
• Опыт преподавания в модельном агентстве «Имидж», «Перфект», психолог, преподаватель театрального искусства, подготовка моделей к конкурсам красоты в качестве массажиста, 2009–2017 гг.
Достижения, награды:
• Тюменский фестиваль народной культуры «Славянский базар», благодарность за проведение мастер-класса «Правка сознания, души и тела при помощи телесных и психологических практик», 2016 г.
• Благодарственное письмо за участие в проекте «Палитра Тюмени—2018».
• Абдоминальный массаж, также известный как висцеральный массаж, – это метод мануальной терапии, направленный на воздействие на внутренние органы через переднюю брюшную стенку. Этот тип массажа предполагает действия, направленные на расслабление спазмирова (с 2019 г.).
• Работа с шейно-воротниковым отделом направлена на расслабление мышц и улучшение кровообращения в области шеи и верхней части спины. Массаж применяется для снятия напряжения, боли, улучшения кровоснабжения и устранения других проблем, связанных с этой обл (с 2019 г.).
• Применение гипнотерапии при работе с психосоматикой (с 2021 г.).
• Массаж лица горячими камнями, или стоун-терапия лица, - это процедура, в которой используются предварительно нагретые камни для воздействия на кожу и мышцы лица. Эта процедура может помочь расслабить мышцы, улучшить кровообращение, стимулировать лимфоток, (с 2021 г.).
• Славянские ладки тела. Мягкое мануальное воздействие способно восстанавливать нарушения в энергетических потоках еще до того момента, когда болезнь проявляется на физическом уровне. Лад – это строй, гармония, которой должна соответствовать любая система (с 2021 г.).
• Работа с различными видами сколиоза (с 2021 г.).
Образование:
• Ишимский государственный педагогический университет, физико-математический факультет, специальность – учитель физики и математики, 2002 г.
• Кандидат педагогических наук.
Опыт:
• Преподаёт высшую математику в вузе — 17 лет.
• Репетиторский опыт — 17 лет.
МАрина Александровна грамотный специалист, во время занятий она проявила себя только с лучшей стороны. Ребенку нравилось заниматься с ней, благодаря ей мы напис... — Зульфира Ахтямовна, 06.07.2019 · отзыв по услуге «математика»
Отзыв с замечаниямиРепетитор не заинтересован во вложении чего то в ученика. За занятие готов получать только деньги, без какой либо заинтересованности в результатах ученика. Заня... — Анна, 04.10.2018 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• Техник-программист по отраслям, 2018–2022 гг.
• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике, 2026 г.
Опыт:
• ООО «ЭКСПЕРТ» Преподаватель групповых и индивидуальных занятий, 2022–2023 гг.
• Тюменский региональный тур российского национального отборочного этапа VII Международной Scratch-Олимпиады по креативному программированию, член жюри, 2023 г.
• Тюменский региональный тур российского национального отборочного этапа VIII Международной Scratch-Олимпиады по креативному программированию, член жюри, 2024 г.
• ООО «Учи.ру», преподаватель групповых занятий, 2024–2025 гг.
Достижения:
• Развитие, благодарственное письмо за активную, плодотворную работу в качестве преподавателя и куратора в проекте «Дети Будущего, 72 регион», 2023 г.
• ООО «Кодкласс», прохождение обучения наставников по программированию, 2024 г.
Всё прекрасно! Детям нравится заниматься. Мы в восторге. Педагог даже задерживается. Всё замечательно. — Валерия, 23.04.2022 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Иркутский государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы, 1980–1985 гг.
Опыт:
• Репетиторством занимается с 1995 года — 31 год.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория (с 2005 г.).
• Министерств образования и науки Российской Федерации, почётная грамота за значительные успехи в организации, совершенствовании учебного и воспитательного процессов, 2008 г.
Думали, нам уже ничего не поможет… но преподаватель значительно подтянуло знания сына!!! ЕГЭ сдали)) мы очень довольны — Клиент, 03.07.2022 · отзыв по услуге «русский язык»
Хочу выразить огромную благодарность репетитору Наталье Валерьевне. Она на протяжение всего учебного года занималась с моей дочкой профильной математикой, устра... — Марина, 16.09.2022 · отзыв по услуге «ЕГЭ по математике»
Отзыв с замечаниямиНе понравилось. Из двух часов занятия 1 час - я сижу пытаюсь что-то решить сама, при том, что пришла чтобы мне все задания объяснили, потом 45 минут Наталья Вал... — Анастасия, 05.09.2022 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• Выпускница Нижегородского государственного педагогического университета (НГПУ) им. Козьмы Минина, факультет гуманитарных наук, специальность – иностранный язык (специализация – английский язык) и дошкольное образование, бакалавр, 2018 г.
• Тюменский государственный университет, педагогическое образование, магистр, 2018–2021 гг.
У нас все очень хорошо. Очень понравился репетитор. И ребенок стал лучше заниматься. Отзывы очень положительные о ней. Продолжаем занятия. Как договариваемся, т... — Валентина, 13.03.2017 · отзыв по услуге «английский язык»