Репетиторы в Томске
Показаны 1576–1590 из 2 287 специалистов
Александра Владимировна Драгунайте
Томский государственный педагогический университет, историко-филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 5 курс. Репетиторская деятельность – с 2016 года.
Окончила в 2015 году Томский государственный педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов. С 2015 года занимается преподаванием.
Надежда Иванова
Виктория Олеговна Садченко
Образование: НИ «ТПУ», Институт физики высоких технологий, специальность – оптотехника (2 курс бакалавриата).
Образование: • ТГПУ, учитель математики и информатики, 2003–2008 гг.
Юлия Геннадьевна Юсова
Студентка 2 курса фармацевтического факультета СибГМУ, специальность – фармация. Ведет репетиторскую деятельность с 2015 года.
Студентка Томского государственного университета, химический факультет, специальность – химик, 5 курс. Опыт репетиторства – с 2014 года.
Анастасия Юрьевна Гуггенхайм
Образование: ТГПУ, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского языка (2013 г.); магистратура (2015 г.). Опыт преподавания – 2 года (в школе). Опыт репетиторства – с 2010 года.
Опыт: • МБОУ «Корниловская СОШ», 1980–2019 гг.
Тимур Батырович Мурадов
Образование: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, факультет систем управления, направление – прикладная информатика в экономике, 3 курс бакалавриата.
Кемран Таирович Исаев
Образование: • ТГУ, факультет иностранных языков (с 2017 г.). Опыт: • Репетиторский опыт — 6 лет.
Георгий Витальевич Борисов
Образование: Томский политехнический университет, Институт природных ресурсов, специальность – химическая технология, бакалавр (2013 г.). Репетиторский опыт – с 2013 года.
Ирина Александровна Межебор
Образование: ТГУ, филологический факультет, специальность – лингвист-переводчик английского языка (неоконченное высшее, 2013 г.). Опыт преподавания – с 2012 по 2013 год (Лицей ТГУ).
Образование: • ТГУ, филологический факультет, отечественная филология (с 2018 г.).









