Обучение чтению в Коминтерновском районе Воронежа

Образование: • Борисоглебский педагогический институт, ПМНО, учитель начальных классов, 1992 г. • Институт усовершенствования учителей, курсы логопедии, учитель-логопед (г. Воронеж, 2008 г.). • Курсы «Нетрадиционные методы логопедии» (г. Москва 2010 г.). Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов, преподаватель детского центра развития) — 25 лет. • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Камышинский педагогический колледж, преподаватель в начальных классах, 2011–2014 гг. • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Институт филологии и журналистики, специальность – филологическое образование, профиль – русский язык и литература, бакалавриат, 2011–2016 гг. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа «Профессиональные основы педагогической деятельности», 2017 г. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, программа «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС», 2017 г. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа «Педагогика: подходы, методы, технологии», 2017–2019 гг. Опыт: • Начальная школа, преподаватель — 8 лет. • Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, факультет ИЗО, квалификация – преподаватель черчения, рисунка, живописи, композиции и декоративно прикладного творчества, 1997–2002 гг. • Институт развития образования, повышение квалификации по ДПИ, 2018 г.

Образование: • Воронежский государственный педагогический институт, естественно-географический факультет, специальность – учитель биологии, 1983 г. • Борисоглебский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1995 г. Опыт: • Репетитор — 19 лет. • Учитель начальных классов в школах города Воронежа, есть опыт работы в классах КРО, 1987–2008 гг. • Учитель начальных классов в НОУ «Классический лицей», 2013–2015 гг.

Образование: • ВГПУ, географический факультет, учитель географии, 1989 г. • Усманское педагогическое училище, школьное отделение, учитель начальных классов, 1995 г. Опыт: • Опыт преподавания — 35 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2006–2011 гг. Опыт: • Школьный учитель (с 2011 г.) — 15 лет. • Репетиторская деятельность — 15 лет.

Харьковский государственный педагогический университет, педагогический факультет, специальность – учитель начальных классов и музыки (1998 г.). Опыт преподавания – с 1998 года (дошкольные учреждения, общеобразовательная школа).

Образование: • Московский гуманитарно-психологический институт, профессиональная переподготовка по программе «Психология», специализация «психологическое консультирование», 2012–2013 гг. • Институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутического спектра», 2015 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС», 2017 г. • ВГУ, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология. Образование лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ограниченными возможностями здоровья (детей, подростков)», 2019 г. • ГБУ Городской психолого-педагогический центр ДО гор. Москвы, «Эффективные технологии в работе учителей при организации образовательного процесса обучающихся с аутизм (РАС) в рамках образовательных моделей ресурсный класс и автономный класс» (с 2019 г.). • КМЦ «Педагогика и психология», модуль 1 «Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы», 2020 г. • КМЦ «Педагогика и психология», модуль 2 «Прикладной анализ поведения. Изучение уровня развития навыков. Функциональный подход к исследованию вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ», 2021 г. • КМЦ «Педагогика и психология», модуль 3 «Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения», 2021 г. Опыт: • МБОУ СОШ № 85, учитель автономного (коррекционного) класса — 8 лет. Достижения: • Воронежская городская дума, благодарственное письмо за многолетний и плодотворной труд в системе воспитания подрастающего поколения, разработку и внедрение инновационных технологий обучения, любовь к детям, творческий подход к работе, 2019 г. • Премия ВОРДИ «Родительское спасибо», лауреат в номинации «За раскрытие в каждом ребёнке его талантов и возможностей», 2019 г.

Образование: • ВГМПК, квалификация – учитель начальных классов, 1996–2000 гг. • ВГУ, историк-преподаватель, 2000–2006 гг. Опыт: • Учитель начальных классов — 16 лет. • Опыт работы репетитором — 10 лет.

Образование: • Воронежский экономико-правовой институт, 2015–2020 гг. • Воронежский государственный педагогический университет, 2018–2023 гг.

Образование: • Губернский педагогический колледж, дошкольное образование, воспитатель, 2016–2020 гг. • ВГПУ, специальное (дефектологическое) образование, специальная психология (с 2020 г.).

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, бакалавр педагогического образования, 2018–2023 гг. Опыт: • Детский сад «Со•творение» — методист-куратор Центр по подготовке к школе «ЖиШи» — 4 года.

Образование: • ВГПУ, психолого-педагогический факультет, отделение педагогики и методики начального образования, 2006–2011 гг. Опыт: • МБОУЛ ВУВК им. Киселева А.П, 2011–2015 гг. • Лицей №5, 2016–2019 гг.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 2005 г. Опыт: • КБ «Ренессанс Кредит», ведущий менеджер по операционной деятельности, 2007–2014 гг. • Школа №101, учитель начальных классов — 4 года. • МБОУ «СОШ №88», учитель начальных классов, 2014–2016 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «ВГПУ», программа «Специалист по работе с молодежью», 2023 г. • ФГБОУ ВО «ВГПУ», направление «педагогическое образование», 2020–2024 гг. • РГПУ им. А. И. Герцена, «Управление качеством образовательного процесса в начальной школе», педагогическое образование (с 2025 г.). Опыт: • Г. Воронеж, МБОУ СОШ №107 им. Ушинского К.Д — 3 года. Достижения: • Благодарственное письмо за подготовку дипломанта международной научно-практической конференции «Народ не в том, что он существует, а в том, чем он движется», г. Воронеж, 2026 г.