Образование:
• Минский государственный педагогический институт им. А.М. Горького, факультет психологии и педагогики дошкольной, квалификация – методист по дошкольному образованию, преподаватель педагогики и психологии педагогического училища, 1987 г.
• Детский дом, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, психолог, 1990–2008 гг.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 16 лет.
Очень опытный педагог. С большим стажем работы.
Найдет подход к любому ребенку.
И просто очень хороший человек. — Клиент, 14.05.2025 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, бакалавр, 2004–2008 гг.
• ЮУГГПУ, специальность — учитель-логопед (дефектолог), 2016 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
• Учебный центр «Логопед мастер», программа «Возможности мозга, игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г.
• Московский психолого-социальный университет, программа «Особенности нарушения речевой деятельности у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г.
• Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа « Особенности нарушения речевой деятельности у детей с ТНР», 2021 г.
Опыт:
• Частная практика в логопедическом кабинете — 10 лет.
• Коррекционная школа, логопед, учитель начальных классов, 2010–2019 гг.
• Медицинский центр, логопед-дефектолог — 6 лет.
• МЦ НЛМК , логопед (с 2026 г.).
Достижения:
• Логопедический букварь, работа логопеда по обучению ребёнка грамоте, 2018 г.
• ИПКИФ Дефектология ПРОФ, курс «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г.
• Авторская методика Мазановой Е.В., инновационные приемы коррекции оптической диаграфии, 2020 г.
Образование:
• Елецкий государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1999 г.
• Московская областная академия современного знания, логопедический массаж, 2018 г.
• ВГАППССС, запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста, 2024 г.
• Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в логопедии, 2024 г.
Опыт:
• Частная практика — 25 лет.
Только положительные эмоции и слова! У ребенка с преподавателем сложились доверительные отношения. Малышка ходит на занятия с удовольствием. Самое главное видим... — Клиент, 19.02.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Лебедянский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 2003 г.
• Липецкий государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2005–2011 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 4 года.
Ольга Анатольевна отличный преподаватель. Научила моего сына с нулевыми навыками игре на фортепиано. Сын научился, заиграл. Прогресс налицо. Продолжаем занимать... — Клиент, 22.01.2024 · отзыв по услуге «обучение игре на фортепиано»
Образование:
• Усманский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1997 г.
• Елецкий педагогический университет им. Бунина, логопед-дефектолог, 2020–2021 гг.
Опыт:
• Репетитор с 2004 года — 18 лет.
Очень профессионально!
Вежливая, внимательная, пунктуальная, доброжелательная, настоящий специалист своего дела!
Большое ей спасибо!
Мы поставили букву Р меньше... — Клиент, 18.08.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Липецкий государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1980 г.
Опыт:
• Частной практикой занимается — 6 лет.
Галина Ивановна отлично располагает к себе, понятно объясняет, может заинтересовать ребенка. Заметен прогресс после нескольких занятий. — Клиент, 05.06.2021 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Образование:
• Учитель математики и физики, 2014–2019 гг.
• ЛГПУ имени П.П. Семенова-тян-Шанского, учитель начальных классов, 2014–2019 гг.
• Учитель математики и физики, учитель начальных классов, 2014–2022 гг.
Опыт:
• Школа №26 — 4 года.
Замечательный репетитор. Ребёнку всё понятно. Использует на занятиях электронную доску, для наглядности. Дочь написала ей сообщение, что не может понять как реш... — Клиент, 03.03.2023 · отзыв по услуге «математика»
Образование:
• ЕГУ им. И.А. Бунина, институт психологии и педагогики, психология, 2014–2018 гг.
• ЕГУ им. И.А. Бунина, психолого-педагогическое образование, магистратура, 2018–2020 гг.
• ООО «Международный университет», программа «Основы нейропсихологии», квалификация – нейропсихолог, 2023–2024 гг.
Обучение чтениюот 700 ₽ / 60 мин.
Консультации по курсовым и дипломным1 000–5 000 ₽ / 60 мин.
Юлия Геннадьевна очень помогла с работой и пошла навстречу в разрешении вопроса, который был поставлен — Клиент, 06.10.2023 · отзыв по услуге «обучение психологии»
Образование:
• Кызылское педагогическое училище, воспитатель, 1982–1986 гг.
• Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова. Преподаватель педагогики и психологии дошкольной. Методист, 1992–1996 гг.
• АНО ДПО «Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки», профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2018 г.
Опыт:
• Музыкальный руководитель и воспитатель в детских садах, 1977–1990 гг.
• Музыкальный руководитель детского сада «Березка», г. Нарьян-Мар, 1990–1991 гг.
• Заведующий МДУ «Детский сад №63» (г. Нарьян-Мар, Ненецкий АО), 1991–1993 гг.
• Директор МДУ «ЦРР – Детский сад №55 «Радуга» (г. Нарьян-Мар, Ненецкий АО), 1993–2005 гг.
• Директор государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Ненецкого автономного округа «Детская школа искусств», 2009–2017 гг.
• Директор ГБОУ Ненецкого автономного округа «Средняя школа №3», 2017–2019 гг.
Образование:
• Губернский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2017 г.
• Губернский педагогический колледж, программа «Педагогическая деятельность в дошкольном образовании», 2017 г.
• ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2017–2022 гг.
• ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», муниципальное и государственное управление, магистр, диплом с отличием, 2022–2025 гг.
Образование:
• ЛГПУ, факультет педагогики и психологии, специальная психология, 2009–2014 гг.
• Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в общеобразовательных организациях», 2015 г.
• Институт практической психологии «Иматон», образовательная кинезиология, 2016 г.
• ИДПК, профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС, 2016 г.
• Волгоградская академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Нейропсихология детского возраста», 2017 г.
• Институт развития образования, программа повышения квалификации «Современные технологии образовательной и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ т ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями)», 2018 г.
В 2002 году окончила Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования».
Опыт преподавания – с 2003 года (педагог дополнительного образования, воспитатель).
Частная деятельность – с 2016 года.
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Можно ли пройти обучение чтению онлайн?
Онлайн занимаются 9 специалистов. Педагог показывает буквы и слоги на экране, ребёнок читает вслух, а вместо бумажных карточек используют интерактивные задания. Такой формат легче детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана. Дошкольникам чаще подходят очные уроки: на дом приезжают 11 специалистов, у себя принимают 13 специалистов.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Советском районе: сколько стоят услуги?
По прайсам 17 специалистов — от 350 ₽ за 60 мин., обычно около 700 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Советском районе?
Из 19 специалистов на этой странице 11 выезжают к клиенту, 13 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
