Логопеды по дислексии у станций Большой кольцевой линии на севере Москвы

Образование: • МГПИ, учитель начальных классов и иностранного языка, 1999–2004 гг. • Центр нейропсихологии и дефектологии, курс «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г. • Центр нейропсихологии и дефектологии, «Диспраксия: коррекция», 2020 г. • ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Логопедический массаж с медицинскими основами», 2020 г. • АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», удостоверение о повышении квалификации «Дефектолог», 2020–2021 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», как читать миофункциональные дисфункции по лицу ребенка, 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ», миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», логопедия, 2024–2025 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 15 лет. • Детский клуб English club, педагог раннего развития, логопед, 2008–2013 гг. • Творческий центр «ОКО», логопед, 2015–2020 гг. • Английский детский сад Discovery, логопед, 2020–2021 гг. • Кабинет (частная деятельность) — 3 года.

Образование: • Педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1976 г. • Ташкентский педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2010 г. • Высшая школа психологии, курс «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2012 г. • Российская медицинская академия, кафедра детской и подростковой психиатрии, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2013 г. • Центр лечебной педагогики, программа «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей», 2013 г. • Учебный центр «Логопед Плюс», повышение квалификации «Лечение заикания у детей», 2013 г. • Институт новых технологий в образовании, программа «Скорочтение», 2017 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить», 2019 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Системная семейная арт-терапия», 2020 г. • Обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты в индивидуальном консультировании», 18 ч, 2020 г. • Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», специальность — педагог-психолог, 2020 г. • Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», практический курс «Логопедическое тейпирование», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция заикания», 2021 г. • "Научный центр профессионального образования" "Логопед- афазиолог", 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 34 года. • Опыт преподавания в начальных классах – 25 лет (учитель, логопед). Достижения: • Открытый университет непрерывного образования, вебинар по восстановлению речи, 2020 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар по логопедическому массажу, 2021 г. • Учитель первой квалификационной категории. Дополнительная информация: двигательная нейропсихологическая коррекция (сложности в поведении, неуправляемость, сложности в усвоении школьной программы, быстрая истощаемость, плохая память, невнимательность, медлительность или излишняя активность, сложности в пространственных представлениях и т.д.); чтение, пересказ, письмо печатными буквами с элементами прописных, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления, объемная аппликация, поделки из природного материала, занятия с детьми с задержкой развития, коррекция звукопроизношения, устранение нарушений чтения и письма; Новая Рига

Образование: • Окончила дефектологический факультет Ташкентского педагогического университета им. Низами по специальности «логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог», 1990 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Репетиторство — 24 года.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, логопед, дефектолог, 1987–1992 гг. • Иркутский государственный педагогический университет, психология, 2007–2008 гг. • АНО Образовательный научно-методический центр «Развитие и Коррекция» в рамках Школы современных технологий, квалификация —кинезиолог-консультант, 2008 г. Опыт: • Школа 39 Должность: логопед, член МПК, 1992–1998 гг. • МСУ Социальный приют для детей и подростков «Надежда», учитель-дефектолог, логопед, 1998–1999 гг. • НОУ «СОШ Леонова» Должность: педагог-психолог, 2008–2013 гг. • Профессиональная деятельность по запросу (психолог, логопед), 2013–2016 гг. • МБДОУ детский сад № 36, педагог-психолог, 2016–2019 гг. • ИРОО «Кризисный центр для женщин», психолог-консультант, логопед, 2007–2022 гг. • МБДОУ детский сад № 171, педагог-психолог, 2016–2022 гг. Достижения: • Certificate of Completion Three In One Concepts — Basic ONE BRAIN, 1999 г. • Certificate of Completion Three In One Concepts — UNDER THE CODE, 1999 г. • Certificate of Completion Three In One Concepts — Advanced ONE BRAIN, 2000 г. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2009 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2014 г. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2014 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2017 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2015–2018 гг. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2018–2021 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига, членский билет, 2009–2021 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига РФ, действительный член, 2021–2023 гг.

Образование: • Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, филологический факультет, специализация «русский язык и литература», «русский язык как иностранный», 2002–2006 гг. • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, квалификация «Логопед-реабилитолог», 2019–2020 гг. • ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД ПРОФИ», интенсив – Дизартрия. Диагностика и применение инновационных методик коррекции, 2021 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», курс – Логопедический массаж, 2021 г. • Школа игровой логопедии, онлайн-курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021 г. • Школа игровой логопедии «Территория речи», второй модуль онлайн-курса «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021–2022 гг. • Школа игровой логопедии «Территория речи», третий модуль онлайн-курса «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2022 г. • Московский институт психоанализа, программа «Современные технологии в педагогике: нейрологопедия», 2022 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста, нейродиагностика» и «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей», 2022 г. • Московский городской педагогический университет, программа «Особенности абилитации детей раннего и младшего дошкольного возраста в первоначальный период после кохлеарной имплантации», 2022 г. • Семинар Тисовской Юлии «Использование миофункциональных аппаратов в практике логопедической работы», 2022 г. • ООО «Логомаг», семинар-практикум «Типы личностей родителей с особыми детьми», 2023 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Система коррекционно-логопедический работы с неговорящими детьми», 2023 г. • Международный институт развития образования, квалификация «учитель-дефектолог» по программе «Работа с обучающимися с УО, с тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2023–2024 гг. • Центр развивающих игр и методик, программа повышения квалификации «Мгновенная мануальная постановка и автоматизация звуков», 2024 г. • Центр развивающих игр и методик, курс «Экзистенциальная (смысловая) дефектология. Коррекция у детей нарушений развития авторским методом "Неигровых игр"», 2025 г. • ГБУЗ г. Москвы «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа повышения квалификации «Комплексное преодоление заикания», 2025 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы, повышение квалификации по программе «Медицинская логопедия», 2026 г. Опыт: • МГУ им. М.В. Ломоносова, Летняя школа, 2005–2006 гг. • Центр патологии речи и нейрореабилитации имени В. М. Шкловского (с 2026 г.). Достижения: • Семинар «Загадка Демосфена. Авторский метод коррекции заикания у детей и взрослых», 2025 г.

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, квалификация – логопед-дефектолог, 2011 г. • МГГУ имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед, 2008–2011 гг. Опыт: • Репетиторский стаж — 15 лет.

Образование: • Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2024–2026 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет. • Логопед КЦ "Родничок", 2024–2025 гг.

Образование, курсы: • Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова, олигофренопедагог, учитель-логопед, 2000–2004 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», участие в летнем учебном интенсиве «Искусство индивидуальной терапии», 2006 г. • Московский гештальт институт, Мастерская гештальта Елены Петровой в Санкт-Петербурге, семинар «Практика работы с психологическими последствиями травмы и стрессовых ситуаций в краткосрочной терапии», 2006 г. • Московский профессиональный институт, афазиолог, 2006 г. • Казанский государственный медицинский университет, специальность «клиническая (медицинская) психология», 2005–2007 гг. • Курсы повышения квалификации: РУДН, медицинский факультет, специальность – лечебное дело, квалификация – фельдшер, 2014 г. • Синофарм, лекционный курс «Введение в традиционную китайскую медицину», 2014–2015 гг. • Школа рациональной акупунктуры доктора Ким А.Н., семинар «ТКМ 2. Диагностика в традиционной китайской медицине Часть 1», 2015 г. • Учебный центр NL-School, курс «Прикладная кинезиология», 2017 г. • Проект «Остеопрактика», специалист остеопрактики (действителен до 04.03.2020 г.), 2014–2018 гг. • Учебный центр NL-School, курс «Прикладная кинезиология», 2017–2018 гг. • Северо-Западная академия остеопатии и медицинской психологии, научно-практический семинар «Остеопатия в неврологической практике. Коррекция соматических дисфункций черепных нервов, желудочковой системы и паренхимы головного мозга», 2018 г. • Le seminaire Alain Lignon post-gradue sur L'Osteopathie pediatrique, 2018 г. • Школа практической остеопатии А. Смирнова «Проект „Остеопрактика“», семинар «Остеопрактическая биодинамика – 4», 2014–2018 гг. • Профессиональная медицинская ассоциация специалистов остеопатии и мануальной медицины «Ассоциация остеопатов», участник Научно-практической конференции «Остеопатия и клиническая психология: перспективы взаимодействия в укреплении здоровья человека», 2018 г. • Проект «Остеопрактика», бронзовый сертификат специалиста остеопрактики, 2018 г. • A.T. Still Academy, Pediatrie en osteopathie, 2019 г. • International College of Applied Kinesiology, Chronic immune imbalances and end-point reactions by Joseph Shafer course, 2018–2020 гг. • Сила от ума, семинар Алихана Джиоева «Неврология движения. Нейроцентрическая модель», 2020 г. • Школа массажа Владимира Никольского, Школа интегрального оздоровления и перцептивной эстетики доктора Гуляева, семинар «Авангардные техники висцеральной остеопатии», г. Минск, Беларусь, 2021 г. • Международная академия медицинской реабилитации, курс обучения «Функциональная терапия в нейрологопедии», 2021 г. • МАМР, курс «Функциональная терапия в нейрологопедии», 2021 г. • Академия мануальных техник, семинар «Саморегуляция», 2022 г. • Школа доктора Крутова, курс «Метод двух игл», 2023–2024 гг. Опыт: • Опыт работы — 22 года. • Опыт частной деятельности — 22 года.

Образование: • РГГУ, специальность – психолог, 2007–2012 гг. • НОЧУ ВО «МИП», профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 1500 ч, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс»-учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Возможности мозга. Игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 8 ч, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Коррекционно-развивающая работа с детьми с использованием компактного оборудования и балансировочных комплексов», 8 ч, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Запуск, стимуляция речи (от звуков, слогов до слов и простых фраз). Модуль 1. Авторская коммуникативная программа „Речь в общении“», 8 ч, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 8 ч, 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 16 ч, 2023 г. • Учебный центр ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», повышение квалификации по программе «Афазия», 144 ч, 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации по теме «Нарушения чтения и письма у детей», 2026 г.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, логопедия, 2019–2023 гг. • ООО «ПЕДПРОГРЕСС», программа «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2025 г. • МГППУ, программа магистратуры по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», 2023–2025 гг.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии по специальности «Психология», 1999–2002 гг. • Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, квалификация — учитель-логопед, специальность — логопедия, 2004–2010 гг. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», профессиональная переподготовка по программе «Патология речи и нейрореабилитация», 2013 г. • Институт психологии и педагогики, повышение квалификации по программе «Психология речи. Логопедический массаж. Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и заикания», 2013 г. • Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», обучение по программе «Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA) и процедуры для изменения поведения», 2017 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии имени А.Р. Лурия, программа «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2021 г. • АНО ДПО «Форум», повышение квалификации по программе «Основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т.Г. Визель», 2024–2025 гг. Опыт: • Центр патологии речи и нейрореабилитации (работа в стационарном отделении со взрослыми пациентами, перенесшими инсульты, черепно-мозговые травмы), 2013–2014 гг. • Детская городская поликлиника (диагностика и логопедическая работа с детьми от 2,5 до 14 лет, в том числе с сочетанными нарушениями), 2014–2015 гг. • Частный детский центр (проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми с тяжелыми нарушениями речи) — 10 лет.

Институт социальной реабилитации МГПУ, бакалавр по направлению – логопедия (2016 г.). Межрегиональный институт гуманистической психотерапии, специальность – психолог-консультант, 1 курс. Педагогический колледж, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании (2012 г.). С 2013 года работает в школе и проводит частные занятия.

Образование: • МПГУ, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 1994–2000 гг. • PROШкола, интенсив «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения», 2025 г. Опыт: • СПО МГКиТ, 2005–2007 гг. • ГБОУ СОШ №267/ ГБОУ СОШ №606 / ГБОУ СОШ №1411 Учитель русского языка и литературы, 2002–2016 гг. • ОАНО СОШ "Пенаты", 2018 г. • СПО ИФУР РАНХиГС, 2020 г. • ОЧУ "Частная школа "Ливингстон", 2024–2025 гг. Достижения: • Награждена почётной грамотой ГБОУ СОШ №267 "За добросовестную и плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения" (с 2014 г.). • МЦКО, независимая диагностика для кандидатов в члены предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку, экспертный уровень, 2018 г.

Образование: • МГПУ, программа «Специальное дошкольное образование», 2021–2024 гг. • Регина Скорочтение, курс «Дислексия. Выявление и система коррекции у детей», 2026 г. • Регина Скорочтение, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2026 г. • Центр интеллектуального развития Регины Казарян, онлайн-курс «Преподаватель ментальной арифметики», 2026 г. • Школа «Регина скорочтение», курс «Нейроподготовка к письму», 2026 г.