Развитие речи в Мытищах Москвы

Образование: • Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Образование: • Окончила Педагогический колледж №14, квалификация «учитель начальных классов», 1997 г. • Окончила Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог, 2003 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 19 лет.

Образование: • МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год. • Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование: • Крымский инженерно-педагогический университет, направление – психология, бакалавр, 2018 г. • Окончила факультет психологии Крымского инженерно-педагогического универститета в 2018 году, диплом бакалавра психологии с отличием.

Образование: • Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг. • Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г. • ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г. • Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 38 лет. • ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг. • МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг. • МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг. • Опыт преподавания русского языка как иностранного. Достижения: • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • МЦКО, комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету русскому языку, экспертный уровень, 2024 г.

Образование: • Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг. • Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг. • Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг. • Harvard University, Гарвард, психология коммуникации и ведение переговоров, 2019–2020 гг. • Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг. • Йельский университет, Yale University, психология коммуникации и ведение переговоров (с 2023 г.). • Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.). • Специалист рынка ценных бумаг и производственных финансовых инструментов, 2022–2025 гг. Опыт: • Преподаватель — 18 лет. • Синхронный и последовательный переводчик — 16 лет. • Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 10 лет. • Школы, детский сад, ясли, гимназии, 2012–2016 гг. • Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г. • Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г. • Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г. • Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 7 лет. • Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г. • Нейрографика — 4 года. Достижения: • Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта (с 2019 г.). • Многократные приглашения в международные организации с присвоением дипломатического статуса (с 2019 г.).

Образование: • Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко, факультет коррекционного образования и специальной психологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог, 2014 г. Опыт: • Стаж работы репетитором с 2014 года — 8 лет. • Преподаватель в доме ребенка с 2011 по 2016 год — 6 лет.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, квалификация – учитель - логопед, олигофренопедагог, психолог, 1987–1992 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Центральные механизмы речи: патология», 2019 г. Опыт: • Педагогический стаж — 34 года.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, направление «Специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2014–2017 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 2016 г. • Московский педагогический государственный университет, бакалавр, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг. • АНО ДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук», повышение квалификации по программе «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС», 2019 г. Опыт: • МБОУ «ШОВЗ», частная практика — 7 лет.

Образование: • Московский институт психоанализа, программа «Детское и семейное психологическое консультирование.Профессиональный коучинг», 2019 г. • Московский институт психоанализа, педагог-психолог дошкольного образования, 2017–2021 гг. Опыт: • Индивидуальные занятия на дому — 9 лет. • Центр развития детей «Букварёнок».Проспект Мира 198 корпус 2 — 3 года.

Образование: • АНО «НИИДПО», программа «Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии», 2022–2023 гг. Опыт: • Twins Preschool, 2020–2021 гг. • Brosko junior — 3 года. • People and Kids, 2020–2021 гг. • Семейный клуб «Букварёнок» — 1 год.

Образование: • МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг. • МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг. • Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г. • Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г. • ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г. • ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г. Опыт: • Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет. • Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг. • Частная практика — 6 лет. • Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование: • Московский государственный областной университет, учитель-логопед, 2016–2017 гг. Достижения: • Дефектология Проф, дифференцированный массаж при стертой дизартрии, 2025 г.