Логопеды в Мытищах Москвы

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, диплом по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология», квалификация «педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии», 2011 г. • Московский педагогический государственный университет, диплом о профессиональной переподготовке по логопедии по направлению «образование лиц с нарушениями речи», 2013 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат по программе «логопедический массаж», 2017 г.

Образование: • МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год. • Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг. • Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг. • Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг. • Harvard University, Гарвард, психология коммуникации и ведение переговоров, 2019–2020 гг. • Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг. • Йельский университет, Yale University, психология коммуникации и ведение переговоров (с 2023 г.). • Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.). • Специалист рынка ценных бумаг и производственных финансовых инструментов, 2022–2025 гг. Опыт: • Преподаватель — 18 лет. • Синхронный и последовательный переводчик — 16 лет. • Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 10 лет. • Школы, детский сад, ясли, гимназии, 2012–2016 гг. • Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г. • Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г. • Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г. • Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 7 лет. • Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г. • Нейрографика — 4 года. Достижения: • Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта (с 2019 г.). • Многократные приглашения в международные организации с присвоением дипломатического статуса (с 2019 г.).

Образование: • Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Получила диплом Московского государственного педагогического института им. Ленина, факультет дефектологии, специальность – сурдопедагогика, дефектология (1988 г.). Курсы повышения квалификации: Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования по программе «Теория, методика и современные воспитательные технологии дошкольного образования» (2014 г.); Московский городской психолого-педагогический университет по программе: «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации» (2008 г.). С 1988 до 2016 года – логопед в детском саду. Работает в психологическом центре. С 1988 года ведет частную практику.

Образование: • Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг. • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг. • Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г. • ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г. • Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 38 лет. • ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг. • МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг. • МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг. • Опыт преподавания русского языка как иностранного. Достижения: • Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г. • МЦКО, комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего общего образования по предмету русскому языку, экспертный уровень, 2024 г.

Образование: • МПГУ, русский язык и литература, 2016–2020 гг.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, механика, 1984–1991 гг. • Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг, квалификационный аттестат ФКЦБ 1.0, 2001 г. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», квалификационный аттестат ФСФР 5 серии, 2013 г. Опыт: • Репетиторство, консультации по финансовым рынкам, консультации по финансовой грамотности — 14 лет.

Образование: • МПГУ, Дефектологический факультет, кафедра Инклюзивного образования и сурдопедагогики, 2022–2026 гг. • МИП, авторский курс Т.Г. Визель «Нейрологопедия» (с 2026 г.).

Образование: • Пятигорский государственный университет, институт Международных отношений, Международные отношения, 2020–2024 гг.