логопедическая подготовка к школе в Нижнем Новгороде

Образование: • Нижегородский институт развития образования, логопедия, 2018 г. • ОАНО ВО Московский психолого-социальный университет, программа «Инновационные и классические приёмы преодоления ОНР у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа «Воспитание и обучение детей с ЗПР: современные технологии работы», 2021 г. • АНО ДПО «Северо -Западная академия дополнительного проф. образования и профессионального обучения», программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2021–2022 гг. • АНО ДПО Международная академия дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2022 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Содержание коррекционной работы с детьми по преодолению фонетико-фонематического недоразвития (ФФН)», 2023 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», курсы повышения квалификации «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2023 г. • ЧУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук», программа «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма», 2023–2024 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2025 г. • АНО ДПО "Логопед плюс ". Повышение квалификации по программе "Миофункциональная коррекция в практике логопеда ", 2026 г.

Образование: • Специальное (дефектологическое) образование по профилю логопедии, 2019–2023 гг. Опыт: • Центр помощи детям с РАС, 2021–2022 гг. • Частная инклюзивная школа — 4 года.

Образование: • Городецкое педагогическое училище, специальность — преподавание в начальных классах, квалификация — учитель начальных классов, учитель музыки, 1993–1997 гг. • Нижегородский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, 1997–1999 гг. • Школа игровой логопедии, семинар «Запуск речи неговорящих дете: как научить детей общаться?», 2017 г. • АНО ДПО «ЦИПР», программа «Нейропсихология обучения устной и письменной речи детей 5-11 лет», 2018 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Перспектива», семинар-практикум по работе с нежелательным поведением с применением процедур прикладного анализа поведения, 2018 г. • Авторский семинар Новиковой Т. Н. «Система коррекционной работы с неговорящими детьми. Формирование ритмико-мелодико-интонационной основы языка», 2019 г. • Курс по практическим навыкам АВА-сад и Индивидуальным занятиям АВА в АВА Центре «Моя планета», 2019 г. • ООО «Аутизм и АВА-терапия», программа «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСаВА», 2017–2020 гг. • Центр развивающих игр и методик, авторский семинар Краузе Е. А. «Логопедический и зондовый массаж», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г. • ЦЛАПА, семинар «Принципы и методы сенсорно-интегративной терапии и коррекции избирательного пищевого поведения у детей с нарушением обработки сенсорной информации (НОСИ) различной этиологии», 2021 г. • Семинар Дрозд И. А. «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка», 2021 г. • Семинар-практикум Пузиковой О. Ю. «Современные тенденции диагностики и коррекционной работы логопеда с детьми с миофункциональными нарушениями», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика речевых нарушений», 2022 г. • Стажировка Куликовой Н. Л. «Теория и практика в системе работы по отстройке и запуску речи», 2023 г. • Семинар Кривоносова Е. С. «Коррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра», 2026 г. Опыт: • Руководитель в КРЦ "ИРиС" — 8 лет. Достижения: • Семинар-практикум Визель Т. Г.«Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика. Анализ результатов нейропсихологической диагностики. Алгоритм заключения и построения маршрута коррекции», 2024 г.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, квалификация «преподаватель», 2003 г. Опыт: • Воспитатель особенных детей, 1999–2004 гг.

Образование: • НГПУ им. Козьмы Минина, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2020–2024 гг. Опыт: • 2024-2025 МБДОУ №22 г. Кстово 2025-2026 МБДОУ № 21 г. Кстово.

Образование: • Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 1968–1980 гг. • Московский государственный открытый педагогический университет, 1983–1990 гг. • АНО ДПО «ЦИПР», программа «Нейропсихологическая помощь детям с речевой патологией», 2018 г. Опыт: • Нижегородская областная клиническая больница имени Н.А. Семашко, 1974–1992 гг. • Нижегородская областная клиническая больница имени Н.А. Семашко, 2006–2026 гг. Достижения: • Повышение квалификации по курсу: Учителя-логопеды (с 1999 г.). • Повышение квалификации: программа Логопедия (с 2008 г.). • Курс: Логопедический и фондовый массаж в коррекции дизартрии”, Нижний Новгород (с 2013 г.). • Повышение квалификации: Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов”, Нижний Новгород (с 2013 г.). • Повышение квалификации: программа Логопедия (с 2013 г.). • Повышение квалификации по программе: "Коррекционно- педагогическая работа по преодолению тяжёлых нарушений речи” (с 2013 г.). • Повышение квалификации по программе Логопедия (с 2018 г.). • Повышение квалификации по профессиональной программе Логопед-афазиолог (с 2023 г.).

Образование: • ФГБОУ ВО "МГПУ им. К. Минина", 2025–2026 гг. Опыт: • Частная практика, 2025–2026 гг.

Опыт: • Частный логопед, репетитор — 10 лет.