Подготовка к школе в Перми

Образование: • ПГГПУ, факультет педагогики и психологии детства, кафедра логопедии, 2014–2018 гг.

Образование: • Учитель начальных классов, логопед (с 2004 г.). • Центр психолого-медико-социального сопровождения № 3, программа подготовки кандидатов в замещающие родители «Школа опекунов», 2011 г. • Академия «Грант», рефлекторно-сегментарный массаж, 2021 г. Опыт: • Логопед, учитель начальных классов, семейный воспитатель — 18 лет. • Детский массажист — 6 лет.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет психологии, специальность – психология, 2011 г. • ПГГПУ, специальность «Психология», психолог, преподаватель психологии, 2011 г. • ООО «Инфоурок», курс переподготовки «Семейная психология», специалист по работе с семьей, 2020 г. • Институт практической психологии Иматон, как подготовить ребенка к современной школе и компенсировать ее недостатки, 2020 г. • ООО "Инфоурок", Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере, руководитель реабилитационного подразделения, 2021 г. • ООО Инфоурок, подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО, специальность — учитель по подготовке к школе, 2022 г. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • Репетитор — 5 лет. • МАОУ «СОШ № 32», педагог-психолог, 2014–2019 гг. • МАОУ «СОШ № 114», педагог-психолог — 3 года. • «Центр практической психологии», детский психолог, психолог — 3 года. Достижения: • Курс повышения квалификации «Детская патопсихология» (с 2022 г.). • Ведущий мастер — класса «Сенсорная интеграция для детей с аутизмом» в рамках Воркшопа педагогов — психологов «Проблемы в поведении у ребенка с РАС», 2022 г.

Образование: • Колледж спортивной подготовки Пермского края, учитель начальных классов, 2014 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Глобальное чтение в процессе обучения детей с дислексией и ОВЗ», 2022 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. Достижения: • Лагерь «Салют», благодарственное письмо за профессиональные навыки и активное участие в жизнедеятельности лагеря, МОО «Содействие детскому отдыху» благодарность за эффективную работу в сфере оздоровления и отдыха несовершеннолетних, 2019 г.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко», специальное (дефектологическое) образование, 2016–2021 гг. • Частная образовательная организация дополнительного профессионального образования «Логопед-профи», программа «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г. Опыт: • Детский центр развития «Тима&Сёма» — 2 года. Достижения: • Частное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом учителя», «Новые ФГОС начального общего образования и основного общего образования: от теоретического осмысления к практическим действиям», 2022 г.

Образование: • ПГГПУ, филологический факультет, направление – педагогическое образование, профиль – русский язык и литература, бакалавриат (с 2017 г.). Достижения: • 3 место в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», 2016 г. • Похвальная грамота «За особые заслуги в изучении литературы», гимназия №5, 2017 г.

Образование: Читинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1975 г.). Окончила Сретенское педагогическое училище, факультет начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1970 г.). Курсы «Обучение чтению по кубикам Зайцева» (2001 г.). Опыт преподавания – более 40 лет (воспитатель в ДОУ, школа). Учитель чтения в учреждении дополнительного образования, педагог по кубикам чтения Зайцева с лицензией. Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование: • Окончила факультет педагогики и методики начального образования ПГПУ по специальности «Учитель начальных классов», 2005–2009 гг. Опыт: • Частным преподаванием занимается с 2012 года — 7 лет. Достижения: • Лауреат конкурса «Учитель года», 2017 г.

Образование: • Кунгурское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1991 г. • Пермский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1998 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 35 лет. • Учитель в школе, 1991–2012 гг. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 2007–2013 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, диплом бакалавра, 1994–1998 гг. • ГОУ ВПО «Пермский государственный институт искусства и культуры», квалификация «художественный руководитель любительского театра, преподаватель», 1998–2003 гг. • ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», технология развития познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 2016 г. • ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», повышение квалификации по программе «Развитие творческого потенциала детей средствами художественного образования», 2016 г. • ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», реализаций примерной основной образовательной программы «Детство» в дошкольных образовательных организациях, 2019 г. • ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», технологии формирования экологических представлений детей, 2021 г. Опыт: • МАДОУ «ЭКОСАД», г. Пермь, воспитатель, педагог дополнительного образования, аниматор, 2016–2022 гг.

Образование: • Высшее. Курсы по обучению чтению с кубиками Зайцева (с 1991 г.).

Образование: • Учитель начальных классов, 2016–2021 гг. Опыт: • Школа № 6 — 2 года.

Образование: • ГБОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», специальность «социальная педагогика», квалификация «социальный педагог», с отличием, 2000–2005 гг. • НОУ ВПО «Пермский гуманитарно-технологический институт», программа профессиональной переподготовки «Практическая психология», 2010–2012 гг. • АНО «Центр практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Песочная терапия», 2015 г. • АНО «Центр практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Интегративный подход в работе с детьми и подростками», 2014–2015 гг. • АНО ДПО «Институт практической психологии "Шестое чувство"», повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование», 2015–2016 гг. • АНО ДПО «Институт муниципального менеджмента и кадровых ресурсов», программа повышения квалификации «Нормативно-правовые и психолого-педагогические основы организации обучения детей с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями в условиях ОУ», 2018 г. • АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «педагог-дефектолог», 2018–2019 гг. Опыт: • МАДОУ «Детский сад 370» г. Перми, педагог-психолог — 13 лет.